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正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-08 06:21:48 来源：文档文库

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《第1课天地玄黄》教学设计一、教学目标1.运用多种方式进行诵读，能够读准字音，认识汉字，理解意思。2.初步训练学生的韵律感，培养学生的朗读能力，在读的基础上背诵。3.能初步认识日、月、星宿等天体，秋、冬等四季，云、雨等天气现象。二、教学重难点1.通过诵读，读准字音，认识汉字，理解意思。2.通过熟读成诵，激发学生阅读经典的兴趣。3.通过学以致用，把学到的汉字进行运用并进行拓展延伸。三、课前准备1.录制配乐故事：《盘古开天地》。2.《千字文》（片段）朗读录音。3.古琴乐曲。
四、教学过程1.激趣导入（1）上课之前，老师请大家听一个故事，播放《盘古开天地》的故事。（2）故事听懂了吗？有意思吗？古人把这个有趣的故事编成了一首动听的韵律歌。这本《千字文》，它由一千个不重复的字组成，读起来也非常动听，老师请大家听一听好吗？（3）播放《千字文（片段）》录音。（4）指名谈谈听后的感受。（5）过渡：《千字文》四字一句，读起来就像一首诗，让我们觉得像歌一样委婉动听。老师和大家一起来念一念，感受它的韵律美，好吗？2.初读正字音（1）（出示带拼音的字幕）有些字大家可能没见过，但借助拼音，多读几遍，相信你们一定能读准，自己练习一下，读得好的同学等会儿老师请他当小老师，带着大家一起读！（2）学生自由练读，教师巡视相机指导。（3）指名读，相机正音，重点指导“宙”、“洪”、“荒”、“盈”、“昃”、“辰”、“宿”的读音。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ad352d12ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb28c.html