2019-2020年中考语文 知识清单复习 第9篇 小石潭记
一、重点字词
1.重点实词
(1)隔篁竹 篁竹:竹林
(2)水尤清冽 尤:格外
(3)为坻 坻:水中的高地
(4)潭中鱼可百许头 可:大约
许:用在数词后表示约数,相
当于同样用法的“来”
(5)佁然不动 佁然:呆呆的样子
(6)俶尔远逝 俶尔:忽然
(7)往来翕忽 翕忽:轻快,敏捷
(8)悄怆幽邃 幽邃:幽深极了
(9)崔氏二小生 小生:年轻人
(10)蒙络摇缀 蒙:覆盖
络:缠绕
缀:下垂
(11)参差披拂 参差:长短不齐的样子
披拂:随风飘荡的样子
(12)日光下澈 澈:穿过、透
(13)明灭可见 明灭:或隐或现
(14)不可久居 居:停留
2.一词多义
(1)乐:①心乐之 以……为乐
②似与游者相乐 逗乐
(2)可:①潭中鱼可百许头 大约
②不可久居 能够
(3)清:①水尤清冽 清凉
②以其境过清 凄清
(4)环:①如鸣珮环 玉环
②四面竹树环合 环绕
(5)从:①从小丘西行百二十步 自
②隶而从者 跟从
(6)以:①以其境过清 因为
②卷石底以出 而
③全石以为底 用
3.词类活用
(1)使动用法
凄神寒骨
凄,在文中意思为使……感到凄凉
寒,在文中意思为使……感到寒冷
(2)意动用法
心乐之
乐,在文中意思为以……为乐
(3)形容词作动词
近岸,卷石底以出
近,在文中意思为靠近
(4)名词作状语
①从小丘西行百二十步
西,在文中意思为向西
②下见小潭
下,在文中意思为向下
③皆若空游无所依
空,在文中意思为在空中
④日光下澈
下,在文中意思为向下
⑤俶尔远逝
远,在文中意思为向远处
⑥潭西南而望
西南,在文中意思为向西南
⑦斗折蛇行
斗,在文中意思为像北斗七星一样
蛇,在文中意思为像蛇(爬行)那样
⑧其岸势犬牙差互
犬牙,在文中意思为像狗的牙齿一样
二、名句积累
1.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
2.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3.日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
4.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
三、关键句子翻译
1.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
从小丘向西行走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音,我心里很是高兴。
2.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭中游鱼大约有一百条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照水底,鱼的影子映在石头上,鱼影呆呆地,一动不动。忽然间又向远游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游人逗乐似的。
3.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
四下里竹子树林包围着,静悄悄的没有人迹,使人感到心神凄凉,寒气彻骨,寂静极了,幽深极了。
4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。
因为这地方过于凄凉,不能长时间地停留,就记下这番景致离开了。
5.(2014·聊城)斗折蛇行,明灭可见。
(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
四、文意理解
1.说说课文是按照什么顺序来写的,抓住了小石潭的哪些特点,作者对小石潭的整体感受是什么?
课文是按照游览的顺序来写的,依次是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。小石潭的特点:幽静。作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。
2.文章通过描写小石潭的景物,表达了作者怎样的思想感情?
作者游览小石潭,触景生情,由乐转悲,表现被贬后孤寂、悲凉的思想感情。
3.文章第二段对游鱼进行了描写,这样写的作用是什么?
从侧面表现出潭水的清澈,表现出作者愉悦的心情。
4.作者的心情有怎样的变化?从哪些内容可以看出来?
由乐到忧,从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可看出忧。
5.如果要开发小石潭作为旅游景点,请根据原文内容,抓住景物特点,为小石潭写一个简介。
全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清。
6.作者游小石潭的心情由乐而悲,你如何看待他这种以物喜,以己悲的忧乐观?
我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应该心胸豁达,乐观向上,积极面对生活中的困难和挫折。示例二:我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折,加上外围环境的凄凉,难免会产生悲伤的情绪,这是人之常情。(表明观点,言之有理即可)
7.阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。
8.(2014·聊城)结合选文,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。
“一切景语皆情语”即借景抒情,是指借景物描写抒发内心的情感;选文中作者眼前景物之所以“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。
五、文章中心概括
本文通过对小石潭环境景物的幽美和静穆的细致描写,借景抒情,抒发了作者因被贬官后内心产生的无法排遣的忧伤、愤懑之情。
名校模拟与名师预测
一、(2014·秦皇岛模拟)阅读下文,完成问题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——《小石潭记》
【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市①,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子②敲戛,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂。然流行坎止③,任之而已。鲁直所谓:“无处不可寄一梦也。”
——袁中道《游居柿录》
【注释】①沙市:在湖北省江陵县东南十五里长江北岸。②雪子:即霰,南方称雪子。③流行:远行。坎止:静止。
1.【甲】文的作者是唐代(朝代)文学家柳宗元
(人名)。
2.解释下列加点的词语。
①潭中鱼可百许头 ( 大约 )
②明灭可见 ( 显现,看得见 )
③任之而已 ( 它 )
④辄复不遂 ( 就,都 )
3.翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
那石岸的形状像狗牙那样互相交错,不能知道它的源头在哪里。
②时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
我当时想乘船到湖北沙市去,竟然被大雪所阻挡。
4.【甲】文“潭中鱼……皆若空游无所依”从侧面表现了潭水的清澈透明;【乙】文“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”反衬了夜的寂静。
5.【甲】【乙】两文表现了不同的思想感情,【甲】文表现了孤寂、忧伤,【乙】文表现了达观、超脱。
二、(2015·河北名师预测)阅读下面的文字,完成后面各题。
【甲】自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,菖蒲被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多鱼。又北曲行纡馀,睨若无穷,然卒入于渴,其侧皆诡石怪木、奇卉美箭②,可列坐而庥③焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。
(柳宗元《石渠记》)
【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(柳宗元《小石潭记》)
【注释】①渴:潭名。②箭:小竹。③庥(xiū):休息。
1.下列句子加点词的含义相同的一项是( C )
A.
B.
C.
D.
[点拨:此题考查学生对文言文常用虚词一词多义的辨析能力。解题思路:解题时要联系所学知识,逐一对比揣摩,结合语境进一步区分。A项“然”前者为“……的样子”,后者为“(既然)这样”;B项“其”前者为代词,后者为语气副词,起加强语气的作用;C项“于”两个都是介词“到”;D项“自”前者为“从”,后者为“如果”。]
2.用现代汉语翻译下列句子。
①其长可十许步。
它的长度大约十来步。
②风摇其巅,韵动崖谷。
山风吹动树梢,悦耳的声音响动山谷。
3.【甲】【乙】两段文字所描写的水,各有什么特点?请简要概括。
【甲】文:清澈幽深,鸣声多变。__【乙】文:潭水清冽,水声悦耳。
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