小班社会《好吃的橘子》课后反思
小班社会《好吃的橘子》课后反思
现在正是桔子的收成季节，而桔子又是幼儿较为常见也较为熟悉的一种水果，我利用前段时间上山拍的图片，给幼儿上了一堂有趣生动的活动课《好吃的桔子》。
在第一环节中我以魔术的形式作为活动的导入，让幼儿们根据自己所看到的，并大胆的用语言表述桔子的特征。在观察桔子的过程中，孩子们自然而然地会说到一些自己已经知道的关于桔子的知识，根据幼儿的回答，教师能很快掌握幼儿对桔子的已有认知水平，为接下来的环节做好铺垫。
活动的第二个环节是让幼儿认识桔子的外部特征，通过让小朋友看一看，摸一摸，捏一捏，闻一闻，比一比这些方法，小朋友们对桔子的外形特点有了更具体的了解，知道了桔子有不同的颜色、大小，桔子的表皮及其气味等。
接下来的剥桔子环节，小朋友们的积极性特别高。在鼓励幼儿自己动手剥皮的过程中，引导幼儿知道桔子是一瓣一瓣的，说说一瓣一瓣的肉看起来像什么，尝一尝桔子肉的味道等等，使幼儿感知到了桔子的内部特征和它酸酸甜甜的味道。
品尝完桔子，我还让幼儿知道桔子皮的好处多多，最后每个幼儿动手操作。在整个活动中，我根据幼儿的已有经验，与每一个幼儿做好互动，充分体现了幼儿的主体地位，让幼儿自由发挥，给幼儿充分的活动空间，使幼儿获得适合自己的发展。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/acf0e65fdf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1dac.html
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