《浪花》学案——第一课时
一．学习目标
1．认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”8个字。
2．了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生热爱大自然的情感。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
二．学习过程
使用“手机”拍照，分享给全部同学。
（一）用“√”标出括号前面字的正确读音。
后背（bèi bēi） 疑（yí ｎí）惑 诗（sｈī sī）歌
风霜（shuān shuāng） 怀念（liàn niàn） 奶奶（nǎi lǎi）
（二）比一比，再组词
浪( ) 玩( ) 跑( ) 合( ) 贝( ) 良( ) 完( ) 包( ) 给( ) 见( )
（三）在正确的说法后打“√”。
1．课文中把浪花比作了一群淘气的娃娃。 （ ）
2．《浪花》描写的是海边的景色。 （ ）
（四）仿照这个句子来说说话。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
天上的白云像__________。
彩虹像__________。
小狗的脚印像__________。
弯弯的月儿像___________。
__________像___________。
（五）选词补充短语美美地说
雪白 青青 碧绿 碧蓝 美丽
淘气 金色 清清 广阔 可爱
（ ）的贝壳 （ ）的大海
（ ）的娃娃 （ ）的浪花
（ ）的阳光 （ ）的草地
（ ）的沙滩 （ ）的小河
（六）用“（ ）的（ ）”练习说句子。
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（七）学习收获：
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ace84197011ca300a7c390df.html
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