马克思主义生态文明理论及其当代价值开题报告

论文题目

农业为主地区生态文明建设问题探讨

院系

政法学院

专业

思想政治教育

学生

汪健

指导教师

赵桂兰

1.论文（设计）课题的来源、研究目标及意义；2.国内外研究现状；3.本课题的研究内容；4..本课题研究方法及实践调查（实验）方案的可行性分析；5.本课题研究的进度安排计划。

【课题来源】

马克思主义对资本主义工业文明进行深刻批判，提出了尊重自然规律和保护生态环境的思想，为我们建设生态文明指明了方向。马克思恩格斯指出，人类社会发展初期，形成了人对自然的崇拜和敬畏，在前资本主义社会，由于人类的生产目的是获取使用价值，人与自然基本上维持一种原始的共生关系。而在资本主义社会，生产目的是追求剩余价值，造成生产的无限扩张以及人与自然关系的紧张。因此，他们向人类发出警告，并指明可持续发展的道路。

党的十六大报告提出全面建设小康社会目标时，不仅提出要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，而且指出要“推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。党的十七大报告进一步明确提出“建设生态文明”思想。它标志着中国共产党对人类文明结构和文明进程认识的拓展和深化以及对中国特色社会主义建设规律认识的深化，对于贯彻落实科学发展观、促进和谐社会建设具有重要现实意义。党的十八大报告首次单篇论述生态文明，首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标，把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述，表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化，把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述，也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。

【研究目标】

通过对马克思主义生态文明理论的研究，结合当代人与自然相处过程中出现的种种矛盾及具体案例，重新树立正确的人与自然的关系，彻底批判错误的自然观。同时，对于人类生产生活过程中如何正确处理好人与自然的关系提供具体的建议，力争提高农业资源利用效率，改善生产生活环境。在农村则使村民改掉乱扔生活垃圾、烧作物秸秆等污染环境的坏习惯，促进新农村的建设。

【研究意义】

马克思主义生态文明理论向世人展示了一幅自然与人相互作用和辩证统一的图景，为人们从根本上、战略上解决生态问题提供了重要的思想依据，对于启发当代人类解决生态危机的思路，具有重要的现实意义。具体表现为：

1、确立人与自然关系的新认识。由于我们对自然规律的认识不够深刻，盲目追求眼前利益，过度开发大自然，在生态建设上犯了不少错误，致使生态环境恶化，各种极端气候和自然灾害已经让人们深深感受到了破坏大自然所带来的负面反应。研究马克思生态文明理论，能够让我们更清楚的认识自然规律，从而更好的利用自然规律造福人类、趋利避害。

2、可以为构建和谐社会提供理论基础和思维借鉴。正确处理好人与自然的关系是构建和谐社会的一项重要内容。人与自然和谐不仅是和谐社会的重要组成部分，还是和谐社会构建与发展的基础，因为经济的发展、社会的进步是离不开自然界的。人类的所有的生产生活活动都是在自然中进行的。只有正确处理好了人与自然的关系，和谐社会的建设才不会成为一纸空文。

3、是科学发展观的客观要求。正确处理人与自然的关系是科学发展的前提，也是科学发展观对我们提出的客观要求。马克思生态文明理论为我们正确理解和处理人与自然的关系提供了新的世界观和方法论原则，对于贯彻实施坚持以人为本、全面发展、和谐发展的科学发展观有积极深远的意义。

【国内外研究现状】

1、关于马克思是否有生态理论存在两种截然相反的观点。国外甚至还有学者认为马克思是反生态的。国内一些学者认为，大规模的环境和公害问题是马克思之后的事情，寻求马克思的生态思想是强人所难。但更多的学者认为，马克思和恩格斯虽然没有就生态问题进行专门的系统研究，然而星散在马克思主义著作中的生态观点是具有前瞻性的，在很大程度上已超越了时代的局限。其思想在如何处理人与自然的关系等方面均有具体体现。例如，当代日本哲学家岛崎隆得出结论，“马克思、恩格斯的思想本来就含有生态学观点的一面”，“马克思主义哲学对当代环境问题同样适用”。

　2、我们党对于马克思主义生态文明理论的继承和发展。党的十七大报告把生态文明建设作为全面建设小康社会的重要目标之一，提出了一系列建设生态文明的重要思想：全面贯彻科学发展观，明确生态文明建设在整个社会文明发展中的基础性地位和作用；构建社会主义和谐社会，强调人与自然的和谐；建设资源节约型、环境友好型社会等等。这些战略思想体现了中国共产党对于马克思主义生态文明理论内涵的领悟、继承和发展，体现了鲜明的中国特色和时代特征，是马克思主义生态文明理论中国化的具体硕果。

3、我国学者主要以马克思、恩格斯关于人与自然、人与人、人与社会之间的关系和马克思主义自然观、历史观为主题，以自然生产力和可持续发展思想为主题，对马克思主义生态文明思想进行梳理和研究。其研究方向主要体现在对马克思主义生态文明理论的解读、介绍，以及对其思想的价值导向的探究。大多数学者均将该理论与当代中国实际结合起来，探讨它在构建和谐社会、贯彻科学发展观等方面的现实意义，中国特色和时代特色鲜明。

4、如前所述，大多数学者对于马克思主义生态文明理论的研究或泛泛而谈，理论性太强而实践性不足；或涉及面过广，导致研究工作量太大。马克思主义生态文明理论博大精深，想细述其所包含的所有内容几乎是个人力不能及的宏伟工程。因此，我决定仅仅在马克思主义生态文明理论关于人与自然关系及其在当代的价值两个方面加以阐述，以期将其讲深讲透。

【研究内容】

一、生态文明的内涵

二、农业区生态文明建设的意义

（一）生态文明建设对农业区农村经济社会全面统筹发展具有积极的意义。

（二）生态文明建设对于保护农业区生态环境具有积极的意义

（三）生态文明建设对于发展农业区循环经济具有积极的意义。

三、周口概况

四、周口生态文明建设取得的成效

(一)生态环境保护成效显著。

（二）生态经济不断发展壮大

（三）生态重点工程不断完善。

五、目前存在的问题

（一）环境综合治理任务依然艰巨。

（二）生态经济尚未形成强势

（三）市县生态建设规划滞后，实际规划水平严重落后于实践发展需要

（四）群众的思想素质有待于提高。

（五）专业化、科技化水平不高，生态建设专业人才严重缺乏

（六）市域生态建设方面所依的法律法规不健全

六、解决措施

（一）大力整治环境，提高农民生活环境

（二）进一步发展生态农业，切实增加农民收入

（三）循序推进富农工作，改善农民脱贫致富条件。

（四）着力推进生态旅游业，加快农村经济快速发展。

（五）强化生态氛围营造，夯实地区发展生态文明基础。

（六）加强地区生态环境保护监管体系和能力建设，保障生态文明建设顺利推进。

【研究方法】

文献查阅法、概念分析法、比较研究法等

【实践调查方案的可行性】

调查农村乱扔生活垃圾及焚烧农作物秸秆等破坏环境的现象，并向村民说明这样做必将受到大自然的惩罚。方案调查难度不大，切实可行。

【进度安排】

2013.11-12：毕业论文（设计）选题、开题

2014.01-03：完成毕业论文（设计）初稿

2014.04-05：毕业论文（设计）定稿

2014.05-06：进行毕业论文（设计）答辩

选题是否合适： 是 否

课题能否实现： 能 不能

指导教师（签字）：

年 月 日

选题是否合适： 是 否

课题能否实现： 能 不能

指导小组组长（签字）：

年 月 日