《望庐山瀑布》制作脚本(系统设计)
一、 课题
人教版小学语文六年级下册《望庐山瀑布》
二、 教材分析
【教材说明】
《望庐山瀑布》这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的热爱。
这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗,说“帝遣银河一脉垂,古来唯有谪仙词”。“诗仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的范例。
【教学目标】
一、知识目标:学会文中生字,理解诗句含义,体会作者的思想感情。 二、能力目标:感受诗的意境美,培养学生对美的感受能力。 三、情感目标:使学生认识祖国的壮丽山河,激发学生热爱祖国的情感。【教学重点】
一、学会本课生字新词,正确流利地朗读古诗,背诵古诗。 二、感悟诗人对大自然美景的赞美之情。
【教学难点】
一、感悟诗人对大自然美景的赞美之情
二、激发学生学习古诗的兴趣。
三、 CAI设计分析
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