2021年高考语文现代文阅读复习:海边的雪-

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2021年高考语文现代文阅读复习:海边的雪

阅读下面的文字,完成后面的题目。
海边的雪
风肆无忌惮地吼叫着,绞拧着地上的雪。天就要黑下来了。他们一刻也没有多站,就返身回铺子里了。
金豹重新坐到炉台跟前,烘着手说:这样的鬼天气只能喝酒。唉,到底是老了,没有血气了,简直碰不得风雪。
这场雪不知还停不停。等几天你看吧,满海都漂着冰矾。老刚还在专心听着风雪的吼叫声。
唉,老了,老了。金豹把一双黑黑的手掌放在炉口上,像烤咸鱼一样,反反正正地翻动着。就像雪一样,欢欢喜喜落下来,早晚要化的。
老刚点点头:像雪一样。
金豹望着铺门上那块黑乎乎的玻璃:还是地上好,雪花打着旋儿从天上下来,积起老厚,让人踏,日头照,化成了水。它就这么过完一辈子。
人也一样。真不容易啊!老刚的声音有些发颤,他的眼睛直盯住跳动的灯火,眼角上有什么东西在闪亮。金豹慢慢地吸一支烟,把没有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。
两个老人挨在一起,闭着眼睛各自想心事。老刚想他的儿子——这时已经背上猎枪和金豹的儿子回家了。
老刚躺下了。金豹自己却睡不着了。他侧身吸着烟,静静地听外边的声音。海浪声大得可怕,他知道拍到岸上的浪头卷起来,这时正恶狠狠地将靠岸的雪砣子吞进去。他惯于在骇人的海浪声里甜睡。
可是今晚却睡不着了。仿佛在这个雪夜里,有什么令人恐惧的东西正向他慢慢逼近过来。他怎么也睡不着。他披上破棉袄钻出了铺子。
刚一出门,一股旋转的雪柱就把他打倒了,头被撞得有些懵。金豹望着四周,真不敢相信自己的眼睛。他突然想起了白天搬动的舢板,加固的锚绳也不保险哪!他像被什么蜇了似地喊着老刚,翻身回铺子去了。
凭借雪粉的滑润,他们将几个舢板又推离岸边好几丈远。彼此都看不见,只听见粗粗的喘息声。他们不敢去推稍远一些的小船,怕摸不回铺子。
他们的手脚冻得没有了知觉,终于不敢耽搁,开始摸索着回铺子了。金豹不断喊着老刚,听不到回应,就伸手去摸他、拉他。有一次脸碰到他的鼻子,看到他用手将耳朵拢住,好像在听什么。老刚真的在倾听。听了一会儿,他的嘴巴颤抖起来,带着哭音喊了一句:妈呀,海里有人!

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金豹像他那样听了听。
呜喔————救救——……”
是绝望的哭泣和呼喊。金豹跳了起来,霹雳一般吼道: 有人!他们上不来了!
听声音不远!老刚身上抖起来,牙齿碰得直响。
金豹在浪头跟前吼起来,浪头扑下来,他的身子立刻湿透了……老刚喊了一阵,最后绝望地说:不行了,他们听见也摸不上来,他们不行了……”
金豹奔跑着,呼喊着,不知跌了多少跤子,伸开手在雪地上乱摸——他想摸些柴草点一堆大火:被海浪打昏了头的人,只有迎着火光才能爬上来,金豹想按海上规矩,为落水者点一堆救命的火。厚厚的大雪,哪里寻柴草去!他一声不吭地站在了老刚身边,突然说了句:点铺子吧!
铺子是他们承包组的全部家当哪。
大火燃起来了!风吹着,熊熊烈火四周容不得冰雪了。空中飞旋的雪花,都被映红了;雪地上,远远近近都是嫣红的火的颜色,狂暴的风雪比起这团大火好像已经是微不足道的……
金豹钻到了水浪里,盯着水里的那团黑影。黑影近了,是抱着一块木板的落水者。金豹拖上他,刚迈开一步,就被一巨浪打倒了,他爬起来时,看到老刚也拖着一个人……们把两个落水的人抱到了大火边上。
烤了一会儿,两个身体蠕动起来。
正在这时候,金豹和老刚听到了大火的另一边有一种奇怪的声音。他们跑去一看,惊得说不出话——从雪地里、从黑夜的深处滚来两个雪球雪球滚到大火边上才展开,让他们看出原来是两个人。老刚低头瞅一瞅,惊慌地捏住其中一个的手说:这是我儿子!
原来他们终于没能冲出茫茫原野,在漫天的雪尘中迷路了!他们左冲右突,终于知道自己注定要冻死在这个雪夜里了。可他们在绝境中望到了奇迹——一团生命的大火在远方剧烈燃烧,爆出了耀眼的白光!他们流着眼泪,爬过去,滚过去……
火势渐渐弱下去,那一堆炭火却红得可爱。两个落水的人能够坐起来了,他们看看炭火,看看远处的黑夜,放声大哭起来。
两个年轻猎人的双筒猎枪早已不知丢在哪里了。他们的一身冰砣融化着,水流又渗进沙子里。他们颤声叫着:……”
他们和两个落水的人一块儿跪在了两个老人面前……
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3( A.小说开头写金豹烘手、饮酒取暖,突出风雪带来的寒冷程度之深,把酒瓶插到沙子里暗示了地点,这些描写紧扣了标题。

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B两位老人对海边正下着的大雪有一番对话。话语中流露出他们对自己“老了”的无奈心态,真实展示了老年人对未来生活的迷茫。
C.小说写金豹睡不着,目的是引出下文一连串情节,因为睡不着而走出铺子,直到他们点火救人,构思巧妙,环环相扣。
D.小说语言细腻生动,运用多种修辞手法,极富画面感和表现力,把一个寒冷冬季风雪天气里的温暖故事,讲述得精彩动人。
解析:B 对未来生活的迷茫错,老人的一番对话是流露出他们对自己老了的无奈心态,但看不出他们对未来生活的迷茫。
2.分析环境描写的作用小说极力描写海浪和风雪之大,这样描写有哪些作用?请结合作品简要说明。(6
答:







参考答案:①描写海浪风雪之大,能表现天气的寒冷、恶劣,营造出紧张、凶险的氛围,突出了人物活动的典型环境。②因海浪风雪之大,落水者和迷路者才找不到方向,才需要大火指引方向;由此才能推动情节的发展。③描写海浪风雪之大,能从侧面烘托两位老人舍弃个人利益,点燃铺子救人的品质。④因海浪风雪之大,点燃铺子救人的举措也无意救了他们儿子的命,凸显“帮助别人就是帮助自己”的温暖主题。(环境、情节、人物、主题等4个方面答出其中3个点即可
3.小说结尾写金豹和老刚的儿子也因为点燃的大火而得救,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品简要分析。(6
答:





解析:本题要求回答小说结尾的艺术效果,实际上是考查结尾情节的作用,应从情节、主题、读者感受方面思考。
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参考答案:①情节方面:与前文情节互为照应,结构浑然一体;情节跌宕起伏,出人意料又在情理之中,增强了情节发展的张力。②主题方面:使主题得到了升华,不仅仅是对舍己救人的歌颂,也凸显“帮助别人就是帮助自己”的温暖主题。③读者感受方面:引发读者不尽的思考,能起到言有尽意无穷的作用。(每点2
4.题外设题·多练一点——概括环境的特点 请概括小说所描写的环境特点。(6
答:



解析:小说主要抓住风雪、海浪、寒冷的天气来描写海边环境的恶劣。勾画出相关的描写文字,筛选关键词,概括环境的特点。风肆无忌惮地吼叫着,绞拧着地上的雪”“雪的吼叫声”“一股旋转的雪柱就把他打倒了,写风雪之大;海浪声大得可怕”“人的海浪声”“浪头扑下来,写海浪之猛;风雪大,烘着手”“注定要冻死在这个雪夜里,写天气极寒。
参考答案:①风雪肆虐;②海浪猛烈、骇人;③天气寒冷、恶劣。(每点2

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