那些年,幸好有你

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那些年,幸好有你
那些年,幸好有你
/01/如今,已然快到大学毕业的日子了,时光匆匆,大学四年的时间转眼即逝,又是一个需要经历离别的日子,多少人要挥泪告别,曾经的相遇就是为了今日的离别,我知道,却不知道这一天来的那么快。挥之不去的,还有对那些同学们的不舍。
习惯了早上被上铺的兄弟的呼噜声吵醒,习惯了被同学拉着迷糊的我去上课,在课堂上替我做好笔记,在考试之前为我将一些考试重点,相依相伴,在最好的年纪相遇,有你们陪着,真好。
在那些年,幸好有你,当一次次的相遇被时光加以重复,将那些记忆重复打磨,总想将一些东西深深的刻进自己的脑子里,不想忘记。有些人,说不上好,只是不愿让他离去,宁愿一生只记得那段记忆,有些事,不想忘记,不是因为多么的深刻,只因为它发生在我的青春里。
遥想当年,意气风发,几百春秋,尽付笑谈。时光荏苒,还好有你,与我一起策马扬鞭,在青春的草原上尽情驰骋,马已累了,夕阳将至,还有你的身影在侧,人生快意,夫复何求。
我只盼,青春有你,才不负青春,同学有你,那些最好的同学。/02/
霓虹灯下,我们都在这个城市中奔波,无论开心与否,我们都在为以后的生活而努力,那时五湖四海的我们相聚,如今却也迎来这各奔东西的结局。有人落泪,却也更加懂得珍惜,人说送君千里终须一别,今夜谁都不要落泪了吧,也许今夜的离别就是为了明天的相聚。今夜的星辰似乎格外明亮,散落在漫天的星辰正像如今的我们,也许近在咫尺,却从此再无法得见。一转身,也许就是一辈子。那时年少人家,如今古道瘦马,稀稀落落的艾草,显得如此散乱。执此杯,从此各位各奔天涯,无论时光老去,还是物是人非,有

些东西是不会变的。
第二杯,敬这时光来去,无论经过多少的时间,谢谢这年华,让我遇见你们,在年少青春遇见最好的你们,今生就足够了。第三杯,敬这繁华人生,在以后的日子里,希望我们都能在这个繁华的城市中有一片属于自己的天地,相信未来是属于我们的。第四杯,敬这场缘分相遇,世界上有千千万人,而我们却能相遇,珍惜这段最好的相遇。
这故事,这茶亭,记得和谁共此一程,时光下笔,为所有的一切罗列结尾。故事难懂,谁能懂。
烟花凉,情难忘,彼时玩耍共坐一堂,故事多,诉衷肠,如今两行热泪多少惆怅。
那些老同学们,这么些年,你们,还好吗?幸好遇见你——远方
序语:佛说:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。··远方差点擦肩而过,但冥冥之中的缘分还是让我们相识,相知。初识远方,但我失约了
记不清是什么时间,在送完班级路队的小径上,我收到一份邀请函。不习惯拒绝别人的我,就接在手里看了一眼。上面的远方文学的名字却打动了我,尤其是渊博、坦荡、快乐的格言,当时我就认定这肯定是是一次文学的讲座,是一位大文学大家的签售书的仪式,着要是带着马上五升六的女儿去听听、见识见识大文豪也不错。可是,接下来的那个周末,忙碌让我忘记了与远方的第一次交流,我没有赴约。
与远方邂逅,结缘于《硕鼠》公开课
冥冥之中的安排,让我在一次东营市举行的思品学科的研讨会上碰到了多年未见的同学。同学之间的闲谈偶然间谈到远方,在同学的大力举荐下,抱着试一试,听一听,看一看的态度,我带着女儿来到了远方的试听课上。开课之初,远方的葛校长向我们家长介绍了远方的四级文学体系,让我懂得学语文不仅仅是教一篇作文的写法,不仅

仅是教一个文学常识的修辞手法;也不仅仅是教一首古诗的背诵。方文学是致力于学生语文素养的全面提升,是让你在一点一滴的文学积累下实现的厚积薄发,是让你的学识与品行的双修炼。这让我有了遇见知音的感觉。
接下来的一节宋老师的《硕鼠》的公开课,让我懂得远方想要教给孩子们的确实是一种文学修养的提升和训练,而不仅仅是知识的传授。远方的老师能把《诗经》的来历,当作一种讲故事的形式向我们孩子传授;那么拗口难懂的《硕鼠》,通过宋老师幽默的讲解,也变得不再枯燥乏味。
我庆幸,我和女儿没有错过和远方的第二次相识。相识相知,让我确定我的选择没有错
现在与远方相识快一年的时间了,让我感动的地方很多很多。感动于宋老师教学的认真负责。暑假期间因为时间的冲突,耽误2节课。于是就在一次上完课之后,让女儿找老师问一问。当时想的是,让老师简单给孩子说说重难点,我在和孩子一起学习一下就可以了。让我没想到的是,宋老师竟然给女儿讲的那么详细,把里面的知识点娓娓道来。现在我还清晰的记得,老师给孩子讲完了一遍屈原《山鬼》诗经中的《伐檀》一章,竟然还让女儿自己在说说每句话的理解和意思,女儿说的不清楚的地方他在给来一遍详细的讲解。记不清楚的地方还让女儿记录下来。我很不好意思,耽误老师这么长的时间,我急忙拿出笔想帮女儿记下来。但宋老师制止了我,说:是让孩子自己记吧,这样孩子就会记得牢固。那天的补课持续了大2个小时的时间,天已经蒙蒙有点黑了,班主任张老师还在陪着我们,我真为两位老师的敬业精神而感染!为远方老师的认真劲点赞!远方文学的期中家长会给我留下的印象最为深刻,我没想到的是表彰会这么隆重。女儿也收到了自己辛辛苦苦背诗收获的礼物!礼物之一——远方文学的吉祥物大象,它憨态可掬的样子,女儿很喜欢,现在是女儿睡床上的陪伴。远方文学的礼物之二三个漂亮的小骨瓷杯子,现在这个小杯子已经被女儿作为礼物送给了爸爸和我,我们一家三口

人手一个。礼物之三一大捧的鲜花,那束鲜花女儿好喜欢,爱不释手!但还是忍痛割爱把它当作礼物送给了生病的小姐姐。感触到女儿从远方收获的不仅仅是知识,还有好的品行。赠人玫瑰,手有余香女儿的鲜花让生病的小姐姐喜笑颜开,疼痛得到缓解。女儿也收获一份给予的快乐!这次女儿背诗的经历,也肯定会让孩子们明白一份耕耘就会有一份收获的道理!相信这束鲜花会永远照亮女儿的人生,女儿懂得爱拼才会赢,荣誉的背后,掌声、鲜花的背后是无数的辛苦努力堆砌而成的!我想:远方是在以这样的形式让每个孩子都明白:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海的道理。在这一年的学习中,看到女儿为了成为远方的小状元就像一只勤劳的小蜜蜂,每天勤奋、刻苦的背诗的场景;听到女儿出口渐渐成章,四字词语的妙语连珠,偶尔还会从嘴里拽出几句应景的诗句的场景;看到女儿在我们吃牛排的时候,一本正经地给我们讲怎样吃西餐,提醒我吃饭的时候不能岔开腿而坐,怎样做才是淑女的场景。女儿还会自豪的说:我们宋老师说了,吃西餐„„
栉风沐雨,花开远方。相信远方文学会以它特有的芬芳温润孩子们的少年时光;相信远方会给这些懵懂的少年以潜移默化的品行影响,让他们品读诗意人生;相信远方会以它特有的大语文的理念为无数少年搭建通往文学殿堂的桥梁。
文学修养与品行的修炼,任重而道远!幸好,女儿的成才路上有——远方相伴!
急急忙忙地扫几眼肯定感受不了作品的魅力所在。让我想通许多!

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