新北师大版六年级上册期中语文复习题
(时间:90分钟)
班级:__________ 姓名:__________
一、填空题。(共30分)
1. 在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候,我们______默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。
④"新名词”______挂在农民的口头上,______付诸具体的行动。
2. 根据意思选择恰当的词语填在横线上,并试着用它们补全句子。
浩瀚 笼罩 喧闹
1.喧哗热闹。______
2.水势盛大。______
3.像笼子似的罩在上面。______
①夜晚,______的集市终于安静了下来。
②早晨,整个城市都被______在大雾中。
③______的大海上掀起巨浪。
3. 根据拼音写词语,并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。风,这位大自然的音乐家,会在森林里yǎn zóu______手风琴。微风拂过,声音qīng ròu______;狂风吹起,合奏出雄伟乐曲。水,这位大自然的音乐家,喜欢玩dǎ jī______乐器。小yǔ dī______敲______(qiāo gāo)敲打打,一场______(cháng chǎng)热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手,让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。
4. 看拼音,写字词。
①大白鹅侧着nǎo dai______欣赏自己映在水里的yǐng zi______。
②台上的表演非常精彩,但坐在前面的大哥哥yán yán shí shí______地dǎng zhù______了我的shì xiàn______。
③一阵风guō______过,几片略xiǎn______金黄的树叶落在了花tán______旁边柔ruǎn______的草地上。
5. 比一比,选择恰当的字填在横线上。
①滨 宾 海______ ______客
②靠 辈 前______ ______近
③蓝 篮 ______天 ______子
④踩 睬 理______ ______踏
6. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱 ③实事求______④______若无睹
⑤______不可挡 ⑥爱不______手 ⑦______在人为 ⑧______目以待
7. 选择划线字的正确读音。
①星期天,我去海洋公园参______(shēn cān)观,看见了许多海参______(shēn cān)在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划______(huá huà)好了,周六去儿童公园划______(huá huà)船。
③满池的金鱼,数______(shǔ shù)量太多,都数______(shǔ shù)不清了。
8. 把下列词语补充完整,并照样子写词语。
______骛远 ______万钧
心清______ ______翼翼
苦______诣 热泪______
仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______
9. 给下列划线的字加上偏旁,变成新字。
朝 ______湿 旁 肩______ 显 ______润
务 ______气 羽 ______膀 斗 ______动
10. 看拼音,写词语。
xī shēng | wěi zhuāng | qiáo cuì | shēn yuan | zhēn zhì |
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
xiàn mù | jiàn xíng | hú xiàn | mù juān | yú shù |
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
二、综合练习题。(共30分)
1. 小小书法家。
写 字 先
长 古 书
2. 我是小书法家。
方 了
电 是
3. 抄写词语
华丽 期待 诺言
4. 小小书法家。
和 树 出
面 气 毛
5. 我能把字写漂亮
营造 瞬间 角落
6. 我能把字写漂亮
营造 瞬间 角落
7. 抄写词语,看谁写的漂亮
骄傲 善良 款待 褴褛
8. 抄写词语。
闪烁 移植 勇敢
9. 我是小书法家。
白 云
儿 土
10. 小小书法家。
她 抱 月
背 里
三、阅读理解题。(共20分)
1. 阅读下文,回答问题。
三轮车夫
陈大俭
①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
⑤“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
⑥“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下脚步,惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
⑧“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分都不能少!”车夫A斩钉截铁地说。随即,他转身问女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她B把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮车挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
⑪“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
⑫她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
(1)第①自然段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文来看,它还有什么其他含义?
(2)分析文中划线词语表现了人物怎样的心理?
(3)车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你用波浪线画出这样安排的伏笔。
(4)纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?
(5)如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎么想?怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)
2. 阅读下文,回答问题。
理想的风筝(节选)
有一次,他故意撒脱手,任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦跳着去追赶线端,喊着:“你们不要管,我自己来!”终于,他抓往了线绳,脸上现出得意和满足的神气。我想,那时候他一定觉得幸福而充实,因为他感到了自己生命的强壮和力量。
(1)“气喘吁吁”在文中的意思是______。
(2)这段文字主要抓住刘老师的______来描写,表现了刘老师生命的______。
(3)“你们不要管,我自己来!”这句话的含义是什么?
四、写作题。(共20分)
1. 《匆匆》、《十六年前的回忆》、《灯光》、《一夜的工作》……这些文章我们学习后,总是感动不已,任选一篇课文,写一篇读后感,题目自拟。
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