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2023年教师的职业生涯规划书十四篇(模板)
2023年教师的职业生涯规划书十四篇(模板)
发布时间:2024-03-05 05:15:40 来源:
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教师的职业生涯规划书篇一
工作
xx
年了,虽然有过计划,有过打算,却从没有付诸实施,认真地给自己的职
业好好的规划一下。现在,在学校领导的倡议下,我终于静下心来对自己的职业做
一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的前进方向和发展目标,认
真地规划了一下自己的未来。
我于
xx
年
x
月毕业于
xx
学校英语教育专业,
20xx
年
x
月毕业于
x
师大英语教育
专业(函授)。
20xx
年晋升为小学高级教师。从
xx
年毕业至今一直在解放小学从
事英语教学工作。我性格直爽,与人为善,很容易与人相处。具有较强的动手能力、
做事比较踏实、认真,业余时间喜欢看书,而且涉猎的范围比较广,专业书籍、理
论书籍、名家名著、时尚杂志都是我的最爱,有很强的
.
学习愿望和能力。本人的
专业能力不是很强,但是,由于认真、勤奋,工作以来也取得了一些成绩。但是,
近几年来,由于孩子较小,占用了我一部分的精力,而且外出学习机会的减少,我
觉得自己的事业遇到了发展的瓶颈,有时甚至很迷茫,找不到突破自我的出口。
对自身问题的分析
随着年龄的增长和知识更新的速度日新月异,要跨越目前的状况需要付出更大的努
力。我愿意去尝试、去学习,因为我知晓随着教育的深化和推进,感性的教学经验
需要有科学的方法和理性的分析做指导,来服务教学、服务学生。
1
、整体性目标:
做一名博学、善思的专家型教师。
2
、阶段性目标:
第一阶段:以自主学习提升专业和理论素养为主的目标
美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为:教师成长
=
经验
+
反思。这个教
师成长的'公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从
“
提高经验认识水
平
”
和
“
强化教学反思能力
”
这两个方面促使教师理论素养的专业化。在专业素养方
面,希望能有在职学习的机会,希望能走出去,不断汲取新鲜的血液,而不能光凭
过去所学的知识和经验为不同的学生服务。
教师的职业生涯规划书篇二
站在人生的十字路口上,面对滚滚人流,看事态炎凉,这样逼着自己不得不收起曾
经的稚气与天真,开始深刻的思考未来的路。在现在的社会,只有真正的人才才能
称的上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩
噩的度日子是做不到这点的,只有做一份适合自己的人生规划,正确的准确评价个
人的特点和强项才能定准职业方向,重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之
递增,为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以,我试着为自己拟定
一份职业生涯规划
(
什么才是职业生涯规划
,希望她对自己的系统的职业生也规划
能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。
我是一个积极乐观、做事比较专注的人,热爱学习,热爱生活。我的兴趣爱好比较
广泛,特别喜欢画画、写毛笔字,也喜欢听听音乐、看一些散文类的书籍,运动方
面则喜欢打羽毛球。
当走进大学的大门,自己就觉得多了一份压力,多了一份思想,那就是我的就业问
题。职业是一个极其崇高而又神圣的词,他带给我们荣耀和满足,令我们的一生有
所成就,让我们在夕阳映衬白发的时候有值得骄傲的回忆。
根据自己的
.
兴趣和所学专业,在未来应该会向物理师范方面发展。围绕这个方面,
本人对未来作初步规划如下:
1
、充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能
力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
(
具体规划见后
。
2
、利用
3
年左
右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:
(1
学历、知识结构:英语四、六级争取拿、普通话过级,且拿到英语口语等级证
书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2
个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,
虚心求教。
(3
生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习
惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
自我盘点
1
、自我优势优点盘点
(1
勤奋向上,做事专心投入。只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,
并且我会坚持到底,但我却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2
务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
有信心、耐心和恒心。
(3
与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,
充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助,和周围的人都相处得比较融洽。
(4
做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估
和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。学习,从全方
面展开,善于抓住机会表现自己,提升自己。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a8be4102deccda38376baf1ffc4ffe473268fd51.html
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