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八类特殊学生群体
八类特殊学生群体
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羊口中学:强化措施加强八类学生群体的教育工作
近日,
羊口中学强化措施,
对特别需要帮助的八类学生群体
(家庭贫困学生、
学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班
就读残疾儿童、
家庭条件特别优越学生、
学习成绩特别优秀学生)
加强教育工作,
取得了显著成效。
一是学校全面开展家庭贫困学生、
单亲及父母双亡学生的师生帮扶活动,
建
立以校长为组长的学校帮扶领导小组。发出人人献爱心的倡议书;
二是召开党员干部帮扶会议,
实行
“一帮一”
结队子,
制定具体、
可行的
“一
帮一”师生帮扶表;
三、
召开学习成绩优秀学生和家庭条件特别优越学生会议,
了解这些学生的
在家表现,及时搞好教师、家长的情况交流,建立教师、家长座谈录,填写该生
在家表现卡;
四是在全校范围内开展对家庭困难学生进行捐赠学习用品、
生活用品等一系
列献爱心活动,召开全体教师动员大会,让全体教师积极参与;
五是组织外来务工人员子女利用暑假进行生活体验,感受父母打工的辛苦,
开学后每人交一篇心得交流。学校评选出优秀篇目予以表彰奖励;
六是以班级为单位动员学习成绩特别优秀的学生与学习困难学生“一帮一”
结对子,让优秀学生订出帮扶学习计划,制定具体的学习目标;
七是对学习困难学生,学生与老师、家长共同制定学生的个性成长档案;
八是组织单亲及父母双亡家庭学生举行座谈会,
从生活上、
学习上了解他们
的需求,制定相应的帮扶措施。
通过以上措施的进一步实施,学校全面掌握了八类特殊学生群体状况,
重点关注,及时引导,成效显著。
(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待
你的好评与关注)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a8b59a8626d3240c844769eae009581b6ad9bdf5.html
《八类特殊学生群体.doc》
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