未来十年的高中教育发展趋势

未来十年的高中教育发展趋势

高中教育是义务教育和高等教育的衔接点，是在整个学校教育中占有至关重要的地位。改革开放以来，特别是近几年来，我国高中教育规模迅速扩大，教育资源配置日益优化，教育质量稳步提高，教师地位和待遇明显提高。但随着我国经济社会的全面发展和教育改革发展的逐步推进，高中教育资源总量不足、布局结构不合理、师资力量匮乏、教育教学质量偏低等问题日益凸显。如何打准问题，推进高中教育的改革与发展，成为我国教育事业全面发展的最紧迫任务之一。 

关于未来十年高中教育的改革与发展，我有一下几点思考：

1、加快高中教育管理体制改革。强化政府的宏观管理职能。要深入高中教育管理体制改革，切实转变政府管理教育的职能。教育行政部门的职责是，引导教育健康有序地发展，走依法治教、依法促教的路子，政府管教育的职能要逐步转向教育规划、政策供给、执法监督和教学督导等宏观管理，承担起信息、咨询、监督的任务。

2、抓好示范性高中建设，优化高中资源。实行普通高中“分级达标、分类推进、动态管理”的激励机制，有计划、有步骤地将一批一般普通高中建设成为省级优质高中，扩大优质高中的资源总量。逐步实现高中学校均衡发展，满足人民群众子女入学需求。 

3、大力加强师资队伍建设。要加大人事制度和分配制度改革的力度，以事业留人、以感情留人、以合理的收入留人，建立教师流动服务机制，尽快解决好人才进不来的问题和优秀高中教师流失的问题。 

4、积极推进教育教学改革。要以课程改革为核心，以素质教育为目标，努力培养学生的创新精神和实践能力，逐步建立符合素质教育要求的对学校、教师、学生的评价制度。改革考试评价制度，探索高中阶段学生招生指标分配与初中素质教育水平、教育质量评价结果合理挂钩的招生制度。鼓励教师结合教学实践，改革传统课堂教学模式，鼓励学生合作学习，探究学习、自主学习，培养学生创新精神、学习能力、实践能力和继续发展能力。 

5、加大投入，大力扶持高中教育。鼓励有条件的高中积极推行“学校贷款、财政贴息、学校还本”的资金筹措机制。采取拨款与贷款相结合和政府贴息方式，发挥财政资金的扩张效应，吸引社会资金参与高中建设。增加财政对高中教育的投入，设立普通高中建设的省级专项资金，补助各地优质高中建设。 

6、普及十二年义务教育，提高高中教育普及程度。在条件许可的情况下，实现十二年义务教育，让老百姓享受教育公平，提高高中教育普及程度

7、狠抓队伍建设，确定目标任务，提升学校品牌 

教育质量的高低乃至整体教育事业的成败，从根本上讲，反映了校长和教师队伍的素质。抓好队伍建设，首先抓班子，选好校长，实行校长负责制，任期内，实行任务目标与奖惩挂钩。搞好培训，搭建平台，建立激励机制，实现合格教师——骨干教师——学科带头人——教学名师良性发展，增强学校和教师的责任感、使命感和危机感，才能把“向管理要质量，向教师要质量，向45分钟要质量”和“建设一个坚强的学校领导班子，建设一支高素质的教师队伍，建设一个良好的学校校风，建设一个高尚的校园文化，建设一个优美的校园环境，创造一个优异的教学质量”落到实处，并建立一套规范化、制度化、程序化、科学化、现代化管理的长效机制，学校才能上等级，上规模，出质量，出效益，才能做到办一所学校出一所的效益，教一个学生出一个高质量人才。 

8、制订引进人才优惠政策，缓解教师紧缺矛盾。逐步建立数量足够，质量较高的教师队伍。一方面要继续深化教育人事制度改革，分配制度改革，最大限度的调动教师的积极性；另一方面，要加大引进人才的力度，积极引进重点高校毕业生，师范院校本科生，符合条件的非师范院校本科生到我区高中任教。要为骨干教师创造良好的工作和生活环境，用事业、感情和较高的待遇（学校后勤产业社会化的收入），留住和吸引优秀教师。通过招录、引进、培训等途径，努力建设一支政治思想过硬，教学业务水平高，较为稳定的能艰苦奋斗，无私奉献的教师队伍。同时抽调一批从事音体美、计算机和双语教学工作的教师，委托师范院校实施短期培训，解决短缺学科高中教师不足。建议区级财政和教育部门对我区教师培训预算安排专项经费，确保高中教师地区级专项培训

寿光市稻田镇赵庙初中 159********

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