小班音乐活动课程计划：我想用课程计划吻你（反思教学）
小班音乐活动,我想亲吻你的教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟悉歌曲旋律,会用唱歌,动作表现来表达爱意为他人.爱,取代人物创造歌词演唱,适合幼儿园老师参加小班音乐活动课,快来看我亲你的课程计划.活动目标：
1.熟悉歌曲的旋律,你会通过歌唱和表演来表达对他人的爱.
2,更换角色创造歌词演唱.
3.能够在集体中大胆表达自己的情感.
4.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.
5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.
活动准备：
1.小娃娃的毛绒玩具.
一只小猫和一只小猪.
活动程序：
首先,审查部分.
1.歌曲：《蚂蚁搬豆》
2,歌曲：《小马》
二,新歌：《我要亲亲你》
1.范松老师《我要亲亲你》
老师：陈老师今天带来了一首好听的歌.你听我唱歌,听我唱的歌,好吗？
老师：这首歌是谁唱的？
老师在做动作《我要亲亲你》时唱这首歌
老师：我先在哪里亲吻？那你在哪儿？最后的吻在哪里？
3,老师和孩子分享歌词
老师：你想给妈妈唱这首歌吗？我是你的老师妈妈,你能跟我唱歌吗？
4,老师和孩子一起唱歌
5,孩子唱歌,老师指导动作.
三,老师赠送各种小动物手偶,引导孩子创作歌词,唱歌
1.给小娃娃唱歌
老师：我刚给妈妈唱歌.现在我想要一个小娃娃唱歌.我应该唱什么？
幼儿唱歌并触摸小娃娃.
2,给小猫唱歌
3,给猪唱歌
4,伴随两对表演.
活动反映：
《我要亲亲你》这首歌表达了老师和孩子之间的亲密感情.对于刚上幼儿园的孩子来说,对父母的依恋非常敏感.通常有孩子想家,想要父亲和母亲以及老师.爱抚,让孩子觉得老师就像一位母亲.由于更好的课堂模仿,在上一课中,过程的基本活动可以下去,孩子们可以跟着老师一步一步地学唱歌,但仍然缺乏一些情感体验.在示范过程中,我应该更加情绪化地唱歌,让孩子们更加情绪化.
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