品牌机构家教项目平台创业商业计划书
1、项目概况……………………………………………2
2、团队介绍……………………………………………3
3、商标…………………………………………………4
四、市场评估……………………………………………5
五、市场营销计划………………………………………7
6、企业组织结构………………………………………9
七、固定资产……………………………………………10
八、集资计划……………………………………………11
九、项目创新性…………………………………………11
十、未来前景展望………………………………………12
十一、销售收入预测……………………………………12
十二、销售和成本计划表………………………………14
13、现金流量表………………………………………17
附表1.附表2.附表3……………………………………18、19
附件1……………………………………………………20
附件2…………………22 附件3………………25
1、项目概况
1.项目名称:1+1家教
2.经营范围:前期:家教中介
中期:教师培训、家教、培优补差、寒暑期兴趣班
后期:托管、接送小孩、营养餐配送、
3.企业类型:服务类
4.项目投资:前期:1000元
中期:10000元
5、计划项目简介: 1+1家教,本着“竭诚努力,让1+1>>2”的办学理念,以坚持、务实、创新的态度,在本中心成长前期致力于做好优秀家教教师与关注学生学习成绩进步的有识家长的桥梁的作用。奋而进取,于成长中期,为了提供更好的服务,在长期的教师培训、教师筛选之后,凭借优良的教师队伍,提供“一对一,一对二”模式家庭教育,或鼓励学生进校,全方位一体化进行大班教学。在成长后期,将推出“全天制、半天制、小时制”的托管服务以及接送小孩、解决早中午各时段餐点,并对有需要的小孩免费赠送培优补差服务。我们的目标是想您所想,急您所需,以真诚的服务换取您的满意。立志建立以漳州市区为中心点,辐射至全漳州各县镇的家教中介、家教及托管服务网络One & one;] greater than two.
二、团队介绍
1.团队名称:OBO团队
2.团名详解:OBO取自英语ONE BY ONE,中文翻译为:一个接着一个;手牵手;1+1等等,寓意为本中心必将竭尽所能,打造一个又一个的优秀家教平台,培养出一个又一个的精英,让一个又一个的家庭充满愉快和欢欣。正如我们中心名字一样:1+1家教,一家一家教。竭诚努力,让1+1>>2。
3.团队成员风采
1)张彩霞:
2)林静
3)游军
4)林剑芳
3、商标
商标介绍:整个商标以一个屋子作为创作原型,寓意为本中心就像一个家一样,为每一位家长送去希望,为每一个学生撑起一个可以走向明天的地方。而屋顶上的烟囱设计为博士帽,意味着1+1家教愿意与各位家长一起,联手打造出一个又一个的天才。而屋内的那一双托起1+1的手,更说明了本中心必将全心全意为人民服务,本着“竭诚努力,让1+1>>2”的办学理念,一家一家教,一个一个地培养,让孩子的未来充满希望。商标以绿色为底色,更是诠释了进入本中心的孩子将生机盎然,以饱满的激情去拥抱未来。
四、市场评估
1.目标客户描述:
前期:为有心替孩子寻找家教的家长介绍优秀的家教老师及为想通过家教来锻炼自己的大学生介绍需要家教的学生
中期:成立培训机构,开设各类型各科目的辅导班,为学习困难等等的学生辅导课业,同时开设各类型的兴趣辅导班诸如奥数、美术、英语、书法等各类兴趣班,对有兴趣但总体有待加强的学生进行科学指导。主要辅导模式尽可能的多为“一对一,一对二”家庭教育模式,此外也设全方位一体化大班教学以供不同学生的需求。在这个基础上也为想要家教但害怕自己各方面能力有所欠缺的大学生提供锻炼的机会,并给予定期培训。
后期:由于现在的家长上班,工作繁忙,特于后期在本中心自身能力得到提升后增设托管业务,提供小学生上下学接送、营养餐配送、托管等服务。
2、市场容量或本企业预计市场占有率:
漳州地区内有漳州师范学院、漳州职业技术学校等大学大中专院校,有近十万的大学生。据前几日做的问卷调查显示,有40%的学生有意愿做家教。据不完全统计,在市区内,有将近两万名中小学生,而且外来人口正逐步增多。据悉,漳州市区龙师附小,江滨小学,机关小学和芗城实验小学等都在不同程度上出现托管困难的问题。预计市区的市场占有率为5%~7%。而远离市区的郊区,由于市场开发程度较低,每个县有也只是一个或两个类似机构,有的甚到一个都 没有,而因为对教育的需求是必然的,设立于家教及托管中心预计市场占有率为15%~25%。
3、市场容量的变化趋势:
(1)由于现在都是独生子女,可能学生数会在减少,但是由于家长对教育的重视以及大部分家长没有时间教育小孩,所以,送往教育机构的学生数在不断的增加
(2)教育是一件长期事业,所以容易把握住生源
4.风险预测
(1)选择经营场地的地理位置是否合理;
(2)场所与学校的地理位置是否合理;
(3)对竞争对手的了解不足;
(4)实际投资超出预算;
(5)管理制度不完善;
(6)师资质量问题;
⑺学生安全问题。
5、SWOT分析
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a72e7815640e52ea551810a6f524ccbff121ca2b.html
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