部编版小学五年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学五年级语文上册第三单元《语文园地三》课后作业及答案
一、连一连，并选词填空。(填字母
鼻子都气歪了前怕狼后怕虎吃水不忘挖井人打开天窗说亮话一个巴掌拍不响
A.畏首畏尾B.孤掌难鸣C.气急败坏D.饮水思源E.直言不讳
1.他（）地指出了我们思想上存在的问题，对我们的帮助很
大。
2.我们不管取得了多好的成绩，都要（），永远记得老师对我
们的培养。
3.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当（）。二、交流平台。请把下列对话补充完整。
方方：我今天读了个民间故事，真是太有趣了！
红红：_____________________________________________________方方：《猎人海力布》中，海力布把一颗宝石含在嘴里就可以听懂动物说话。
红红：真是太神奇了！动物们都说了些什么？
方方：______________________________________________________
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红红：结果怎样？
方方：______________________________________________________红红：多亏了海力布和宝石啊！三、扩句。1.海力布催促大家。
_______________________________________________________2.天河上边搭起了桥。
_______________________________________________________3.他把牛虻都赶跑了。
_______________________________________________________四、缩句。
1.他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言。
_______________________________________________________2.民间故事存在于世界上的每一个角落。
_______________________________________________________3.牛郎的前边忽然出现一条天河。
_______________________________________________________五、把古诗补充完整，并完成练习。
乞巧
____________________________，____________________________。____________________________，
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____________________________。
1.这首诗是______代诗人______写的，描写了民间过__________节时的盛况，表现了人们________________的美好心愿。2.“乞巧”是指向织女星________________。
3.每当此时，人间女子通常对着__________用________(a.五彩线；
b.红丝线；c.金丝线；d.银丝线穿针。六、说一说。
牛郎织女初次见面的情节会是怎样的？请充分发挥想象，把他们初次见面的情节说得更具体。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
1.E2.D3.A
二、示例：什么故事这么有趣？
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有一天，一只鸟说：“快跑吧！大山要崩塌，大地要被洪水淹没了。”海力布把这个消息告诉了人们，人们都搬家了，但海力布却变成了石头。
三、示例：1.能听懂动物语言的海力布焦急地催促大家。2.成群的喜鹊在天河上边搭起了一座美丽的桥。3.他蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。四、1.他能听懂语言。2.民间故事存在于角落。3.前边出现天河。
五、七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条1.唐 