高中生物新课标浙科版课堂探究(第三节高等动物的内分泌系统与体液调节)
发布时间：2023-03-14 23:26:59 来源：文档文库
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课堂探究
合作探究
探究一：如何理解血糖平衡的调节1.胰岛素的作用及其分泌的调节(1胰岛素的作用
增加血糖的去向和抑制血糖的来源。
①增加去向方面，是促进糖的氧化分解、转变为脂肪、合成糖元，但这些作用首先依靠胰岛素的这样一个作用：促进血糖进入组织细胞。如果胰岛素分泌不足则血糖不能进入细胞，也就不能转变为脂肪了。
②抑制血糖来源方面，是抑制糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，就会有这样一个现象：若胰岛素减少，肝糖元分解增加，非糖物质转化为糖也会增加。(2胰岛素分泌的调节
胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌调节有三个方面：①最重要的因素是血糖浓度。
②受胰高血糖素的影响，胰高血糖素可直接刺激胰岛β细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分泌。
③神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的分泌。2.胰高血糖素的作用及其分泌的调节(1胰高血糖素的作用
胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖元的分解而升高血糖，胰高血糖素还能促进非糖物质转化为葡萄糖而升高血糖。(2胰高血糖素分泌的调节
胰高血糖素分泌的调节也有三个方面：①最重要的因素是血糖浓度。
②受胰岛素的影响，胰岛素可直接作用于胰岛α细胞，抑制其分泌，也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌。
③神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌。3.胰岛素、胰高血糖素及肾上腺素三者之间的作用
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(1肾上腺素与胰高血糖素都能使肝糖元分解，是协同作用。
(2胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能使血糖浓度升高，两者是拮抗作用。探究二：理解甲状腺激素分泌的分级调节调节方式：反馈调节（如下图）
人和动物体内的激素分泌是不断地进行反馈调节的。当一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应，与此同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。如当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌，同时抑制垂体中促甲状腺激素的合成和分泌，进而使血液中的甲状腺激素下降，这就是一种反馈调节。探究三：人体水盐平衡的调节
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