员工关系管理试题

员工关系管理试卷

一、单选题（每题1分，共25题）

1.员工关系是（）在企业这个组织系统中的特殊表现形式，是20世纪初期西方学者从人力资源管理角度提出的，取代“劳资关系”的概念。

A.劳动关系B.劳资关系C.社会关系D.劳工关系

2.在诸多政策环境下，（）对于劳动力市场以及就业组织中的员工关系的影响最为直接。

A.就业政策B.经济政策C.福利政策D.法律政策

3.劳动关系管理是对人的管理，对人的管理是一个思想交流的过程，在这一过程中的基础环节是（）。

A.规范化管理

B.安排与指导

C.支付相应薪酬

D.信息的传递与交流

4.<劳动合同法》规定：劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过（）。

A.一个月B.2个月C.3个月D.6个月

5.集体合同订立后，应报送（）。

A.劳动行政部门

B.劳动法律部门

C.劳动司法部门

D.劳动监察部门

6.以下哪个不是沟通的三个层次（）。

A.技术层次B.行为层次C.心理层次D.管理层次

7.（）是指发送者有意选择性传达信息，以使信息显得对接受者更为有利。

A.信息选择B.信息传递C.信息过滤D.信息分享

8.（）是“心理契约之父”。

A.阿吉里斯B.莱文森C.施恩D.卢梭

9.用于衡量员工在企业中心理状态的概念，不包括（）。

A.工作满意度

B.工作参与

C.组织承诺

D.凝聚力

10.最常见的员工满意度调查方式是（）。

A.工作描述指数法

B.明尼苏达工作满意度调查表

C.彼得需求满意调查表

D.工作分析法

11.按照冲突的（）可分为部门之间、上下级之间和员工之间的冲突。

A.形式B.类型C.表现D.主体

12.（）是最为常见的解决冲突的方法。

A.协商发B.教育法C.拖延法D.和平共处法

13.发生矛盾冲突，破坏正常的生产和社会秩序，使企业或其他人受到影响是员工关系危机的（）阶段。

A.集合B.爆发C.疯狂D.协调

14.作为管理者，在进行正式的处罚活动之前有义务事先给与（）。

A.教育B.批评C.警告D.通告

15.（）的员工是指员工本身的职业态度和行为方式符合企业文化，是企业需要的人。

A.合格B.优秀C.合适D.个性

16.一个科学淘汰机制对于企业的发展非常的重要，淘汰机制是有生机的人事制度的（）。

A.基本要求B.根本保证C.基本原则D.根本目标

17.（）是决定员工升迁的关键因素。

A.工作表现B.工龄C.目前职位D.秘密偏好

18.（）型的人成就大事的主要能力是整合并用好资源，尤其是人力资源。

A.A1型B.A2型C.B1型D.Y1型

19.1960年美国经济学家西奥多·W舒尔茨在他着名的演讲中，首次提出并解释了（）的概念。

A.“人力资本”

B.“人力资源”

C.“人口资源”

D.“员工资本”

20.（）是企业留住人才最基础的一步。

A.事业留人B.感情留人C.待遇留人D.环境留人

21.为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值指的是（）。

A.机会成本B.业绩成本C.保密成本D.竞争成本

22.优化性裁员可发生在企业发展周期中的所有阶段，但在（）作用比较明显。

A.起步阶段B.成长阶段C.盛年阶段D.衰退阶段

23.员工援助计划20世纪20年代起源于（）。

A.中国B.英国C.美国D.瑞士

24.（）是劳动争议诉讼的前置程序。

A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼

25.按照我国劳动法律法规的规定，发生劳动争议的职工一方，人数在（）以上，并且有共同理由的为集体劳动争议。

A.2人B.3 人C.4人D.5人

二、填空题（每题1分，共10题）

26.___________是由员工需求、企业激励方式、员工自我定位以及相应的工作行为四个方面的循环构建而成。

27.根据《劳动合同法》规定：劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的___________。

28.___________是企业管理的核心内容和实质。

29.心理契约得以建立的前提是___________。

30.___________是指团队成员目标一致，但实现目标的方法不一致。

31.根据纪律的功能和作用，可以分为___________和矫正性纪律管理两类。

32.___________这一步骤是纪律处分中最重要的步骤。

33.细心，喜欢与人打交道是___________型。

34.员工内部流动的主要方式有___________和竞聘上岗两种方式。

35.绩效淘汰法是一种刚性的指标性裁员方法，比较常用的是___________。

三、名词解释题（每题3分，共5题）

36.员工关系管理

37.链式沟通网络

38.员工参与管理

39.热炉法则

40.员工援助计划

4、简答题（每题6分，共5题）

41.劳动合同订立的原则

42.沟通管理要注意的问题

43.预防冲突的具体措施

44.简述科学的淘汰机制对企业发展的作用

45.职位晋升存在的问题有哪些

5、论述题（每题10分，共2题）

46.如何确保员工参与管理的有效性

47.如何实施对功高盖主员工的管理

参考答案

1—5：CADBA

6—10:BCBDA

11—15:DABCC

16—20:BDDAC

20—25:ABCCB

26.心理契约

27.80%

28.沟通管理

29.可预测性

30.建设性冲突

31.预防性纪律管理

32.“向员工说明规章制度”

33.X2

34.平级调动

35.末位淘汰法

36.员工关系管理是指保证企业目标的实现，而对企业中涉及企业与员工、管理者与被管理者以及员工之间的各种工作关系、利益冲突和社会关系进行协调和管理制度、体系和行为。

37链式沟通网络是一个平行网络，其中居于两端的人只能与内侧的一个成员联系，居中的人则可分别于两人沟通信息。

38.员工参与管理是由管理者发起，鼓励员工参与和其工作有关的决策，以发挥员工的潜能、提高员工工作质量和效率而设计的一种参与制度。

39.热炉法则是指该员工一旦犯错，最好能在30秒的速度内飞速给予反馈，也就是要趁着炉子没灭、立即燃烧的时候，提出警告并给予惩罚。

40.员工援助计划是由企业组织为其成员设置的一项系统的、长期的服务项目，解决员工及家人的心理和行为等问题，以促进员工个人成长，提高组织绩效，实现组织目标。

41.劳动合同订立的原则

1）合法原则：指劳动合同的订立不得违反法律、法规的规定；

2）公平原则：指劳动合同的订立程序和内容上必须体现公平；

3）平等原则：指劳动者和用人单位在法律上处于平等地位；

4）自愿原则：指双方当事人对劳动合同的订立不享有任何特权，当事人签订合同只能出自内心意愿；

5）协商一致原则：指要求双方当事人就劳动合同的条款达成一致意见，劳动合同才能成立；如果对具体条款意见不一致，劳动合同不能成立；

6）诚实信用原则

42.沟通管理要注意的问题

1）建立全方位的沟通机制

2）确定沟通时间

3）确定沟通地点

4）确定谈话主题

5）确定沟通内容

6）注意非正式沟通

43.预防冲突的具体措施

1）制定完善的规章制度，以防止制度疏漏、职责不清等因素引起的消极性冲突；

2）加强团队之间、个人之间以及个人和团队之间的信息和意见的沟通，以减少隔阂和分歧；

3）增强企业员工的集体意识、合作意识和大局意识；

4）完善企业内部沟通、信息系统和机制。

44.简述科学的淘汰机制对企业发展的作用

1）营造组织气氛，保持企业活力；

2）刺激新的管理方法的引进；

3）有机会辞退不适合的人；

4）裁剪富余人员，可以降低成本，提高竞争力；

5）促进企业改善管理，提高工作效率。

45.职位晋升存在的问题有哪些

企业把内部晋升作为一种激励措施，也会存在以下一些问题：

1）职务晋升的等级是有限的；

2）在员工的整个职业生涯中，即使最优秀的人才，其晋升的次数也不可能很多；

3）由于晋升机会不多，同事之间会因为争取晋升而产生竞争，从而可能影响团队合作精神；

4）晋升具有激励与选拔管理人员两种功能，这两种功能会存在冲突。

46.如何确保员工参与管理的有效性

员工参与管理是由管理者发起，鼓励员工参与和其工作有关的决策，以发挥员工的潜能、提高员工工作质量和效率而设计的一种参与制度。

实行员工参与管理制度对于员工而言，可帮其发挥聪明才智、改善人际关系、锻炼自身能力、实现自我价值；

对企业而言，员工参与管理可以降低成本、提高效率、增强企业效益。为确保员工参与管理有效性，应做好一下工作：

1）调整组织结构

2）选择适宜的参与方式

3）注重对员工的引导

4）重视对员工的培训

5）重视管理层与员工的沟通

47.如何实施对功高盖主员工的管理

功高盖主的员工是一些非常能干的员工，他们工作勤奋并且工作业绩非常出色。

这样的员工往往也分为两种：一种是合适的员工，即功高盖主，但是服从管理；另外一种就是问题员工，即凭借着自己的业绩不把自己的上级放在眼里，经常按照自己的想法行事，不服从公司的管理制度。

针对服从者的管理：

1）不要吝惜自己夸奖的言语；

2）管理者在夸奖时注意方式；

3）管理者不要试图掠夺下属的功劳；

4）适当地加大对员工的表扬力度；

针对不服从者的管理

1）对其较易实施领导权的部分实施管理；

2）经常与不服从者进行沟通；

3）分配给不服从者需要团队合作或领导辅导的工作；

4）领导自我反省自己的缺点；

5）变更员工的业务范围。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a583d179ecfdc8d376eeaeaad1f34693daef10a3.html