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《人民币的简单计算》教案 (2)
《人民币的简单计算》教案 (2)
发布时间:2023-03-04 16:55:48 来源:
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人民币的简单计算的教学设计
教学目标
1
.知道人民币单位间的换算,会进行一些简单的计算。
2
.知道物品价格的表示形式。
3
.培养社会交往和社会实践能力。
4
.通过购物活动,初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用,并知道爱惜人民
币。
教学内容:教科书第
50
页。
教具、学具准备:多媒体课件、每个学生准备一个钱袋(内装各种面值的人民币)
、学
习用具、玩具等。
一、设境激趣
聪聪、明明,他们俩今天也来了,他们有一些问题想问问大家。
1
.人民币的单位有哪些?
2
.按质地分为哪两类?
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1
元=(
)角
1
角=(
)分
一张
2
角可以换(
)个
1
角……
教师给予鼓励。
情景对话
(出示课件)聪聪、明明,你拿那么多的硬币干吗去啊?
明明:我去买空尺子,我拿了
12
个一角。
聪聪:拿那么多,要是丢一个,怎么办啊?
明明:那怎么办?小朋友们,你们能帮我吗?
过渡进入新课
1
.师:我们该怎样帮明明呢?你们有什么好办法?
生:可以去换钱。
师:那该怎样换呢?
生讨论
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a4c724a5acaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d0e.html
《《人民币的简单计算》教案 (2).doc》
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