>>>>一、知识点:
环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
社会环境:一般指人物活动的场所、社会背景、历史背景、风土人情等,对表现人物形象和中心思想具有特定意义;
自然环境:包括自然山水、四时季节、阴晴气象等,也能表现人物形象和中心思想服务。二、作用:
环境是人物活动的具体场所,因此,环境描写在文章中起着重要的作用。一、交待故事背景(时间、地点)(暗示社会环境,揭示社会本质),增加事情的真实性。例如:“车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点:使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠,为下文爸爸的沉思做了铺垫。
二、渲染气氛,烘托人物的心情。例如“天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”《十里长街送总理》一文中的环境描写,渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
三、寄托人物的思想感情。例如《心愿》一文,在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后,交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事,表达了作者思念祖国的思想感情。
四、揭示人物心境,表现人物性格。例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单……”可以看出,总理生活多么简朴。又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适。”由此可知,桑娜是个十分勤劳的人。五、推动情节的发展。例如:“湖面立刻失去了平静……”和“等到岸上炊烟四起……”(《鸬鹚》)这些环境描写或侧面写鸬鹚的动态,或表明时间,从而推动了情节的发展。三、答题方法格式
首先确定是自然环境还是社会环境;然后找出具体表现环境特点的词语,确定环境描写的具体作用一般格式:通过描写天气、景物或格局、陈设、民俗民风等具体环境,
交代了-------渲染了------烘托了--------为下文--------做铺垫。三、典型案例分析例1:《忽略》
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红的光芒,很美,很好。(开头)夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。(结尾问:文章结尾处的景物描写与开头相同,这样安排有什么作用?答:首尾呼应,升华了主题。例2:《洁白的木槿花》
一到夏天,院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花,眼里便盈满泪水:“我那时好糊涂,好糊涂!”母亲的声音抖个不停,泪水爬满了她布满皱纹的脸。这里面有一个与我相关的故事。(开头)
如今,每到夏天,母亲的坟墓周围就开满了洁白的木槿花,成群的蝴蝶在木槿花上翩跹起舞,美如梦境。(结尾)
环境描写:渲染美好的情境,衬托出廖医生高尚的医德;设置悬念,激发阅读欲望;首尾呼应。例3:鲁迅《故乡》
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从缝隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?
环境描写:严寒,深冬,隐晦,冷风,苍黄,萧索,没有一些活气。通过对故乡阴冷天气和萧条景象的描写,交代了故事发生的时间;渲染了萧条的气氛,烘托了作者悲凉的心情,为下文目睹故乡人的变化,心生悲哀作铺垫。