2009年临沂市中考模拟语文试题（一）
说明：本试题总分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（共12分）
1．下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．戏谑（xuè） 荒寞 憨态可掬（jū） 优哉游哉
B．隽（jùn）逸 剽（biāo）悍 相提并论 金碧辉煌
C．罹（lí）难 烙（lào）印 大相径庭 众志成诚
D．骚乱 附和（hè） 彬彬有礼 韬光养晦（huì）
2．依次填入下面各句括号里的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡，（ ）了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命（ ）的基础。
③（ ）5月29日12时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。
A．开辟 坚定 截止 B．开辟 坚实 截至
C．开拓 坚实 截止 D．开拓 坚定 截至
3．下面文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）
A．（诗经）是我国第一部诗歌总集，收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。
B．散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，其特点是“形散神聚”。
C．朱自清，现代著名的作家、学者、民主战士。他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。
D．《孔乙己》《风筝》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
4．古诗词填空。（4分）
①忽如一夜春风来，______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②______________________，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
③此中有真意，______________________。（陶渊明《饮酒》）
④悠悠流水，拨动着多少诗人的情思。写出连续两句含“水”字的古诗词______________________，______________________。
5．请你对汶川大地震灾区的同学说一句慰问或鼓励的话。（2分）
二、阅读理解（58分）
（一）阅读下面的选文，然后回答6—9题。（18分）
【甲】
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无并乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
6．“去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（ ）。（1分）
A．乃记之而去 B．去伪存真 C．停数日辞去 D．去留两便
7．解释下面句子中加点的词。（2分）
是进亦忧，退亦忧。 （1）进： （2）退：
8．用现代汉语翻译下列语句。（2分）
（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（2）微斯人，吾谁与归？
9．选文第二段结尾说“……迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）
【乙】多多益善①
上②尝从容与信言诸将能，各有差③。上问曰：“如我，能将几何④？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰；“于公何如？”信曰：“如臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将。此乃信之所以为陛下禽也。”
注：①本文选自《史记？淮阴侯列传》。②上：皇帝，皇上。这里指汉高祖刘邦。③差：差别，高下。④几何：多少。
10．解释句中加点词语。（3分）
①上尝从容与信言诸将能 （ ）
②多多益善，何为为我禽？ （ ）
③陛下不能将兵，而善将将 （ ）
11．将下列句子译成现代汉语。（2分）
上问曰：“如我，能将几何？”
12．给下面的句子断句。（断1处）（1分）
如 臣 多 多 而 益 善 耳
13．找出文中的一个通假字并加以解释。（2分）
__________通__________ 义：____________________
14．不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么？（2分）
（二）阅读下面的选文，然后回答15—22题。（23分）
总有一种渺小不容蔑视
马德
（1）山，算不上名山，却高出了味道，引得不少人去攀登。
（2）那天，快登到半山腰的时候，我在一处略微平坦的地方驻足休憩。站立处，也就巴掌大的一片地方。竟有几户农家在斜逸出的旮旯里卖零散的小吃。几面大饼铛咣啷啷地转着，饼铛上，焦黄的煎饼飘散出阵阵诱人的香气。
（3）“喂，你往边上站站。”忽然有人在背后拍了我一下。我回头一看，是个小女孩。我这才注意到，我身后是一截用乱石砌成起的矮墙。墙里，散坐着几个闲适的游人，紧贴着墙边坐着一位老婆婆，婆婆旁边，就是刚才和我说话的小女孩。墙脊上，放着一个小笸箩，笸箩里，是几袋山果。
（4）“你挡了我的生意了。”小女孩头也没抬，似乎是向我解释，似乎是自言自语。我赶紧往旁边一闪身。“谢谢。”小女孩依旧没抬头，只是重新把笸箩里的山果摆放了一下。
（5）婆婆眯着眼，在一边枯坐着。秋日的阳光，暖融融的，她有些昏昏欲睡了。
（6）“这是什么东西？”一位女游客也看到了这些山果，好奇地问了一句。“哦，是山枣。这山上摘的。”一直枯坐着的婆婆突然开口说话了。“那，这是您摘的？”“不，是她。”婆婆顺手一指身边的小女孩。“哦，是她摘的啊！”女游客的语气中含着惊讶与怜悯。
（7）小女孩依旧沉静地站在那里。秋风吹着她额前的刘海儿，有些蓬乱，她随手理了理。举手投足之间，女孩有着超越年龄的沉稳与成熟。女游客从笸箩里拣出一个山枣来，放进嘴里，品砸了一番，说：“嗯，不错。”说完，她掏出两元硬币来，给了婆婆。
（8）小女孩见状，麻利地从笸箩里拣出两包山枣，递给了女游客，说：“一元一包，正好，给你。”女游客摆一摆手说：“孩子，这山枣我就不要了，你摘得不容易。我刚才吃的那一个，足值两元钱。”
（9）哪料到，小女孩一把从婆婆的手心里夺过那两元硬币，还给了女游客。小女孩说：“阿姨，尝枣不要钱，钱还给你！”
（10）女游客一脸尴尬。
（11）“这孩子，这孩子——”婆婆长叹了一声，“这孩子，总是这么一个脾气。她从小没了爹妈，跟我长大，就养了这么一个脾气。”婆婆一边说，一边抬眼看着那位女游客，话语中，含着无尽的歉意。
（12）女孩似乎也感觉空气有些凝滞，她微微笑了笑说：“阿姨，本来，一个枣并不值两元钱的。更何况，那是你的钱，我不能要……”
（13）“孩子，你上学了吗？”女游客问了一句。未等女孩开口，婆婆答了一句：“哦，她啊，上了，上了，已经四年级了，这不，趁这几天有游客上山，卖些山枣，就够她的学费了。”说完后，仿佛触痛了什么，婆婆埋下头，不说话了。
（14）“哦，是这样。”女游客的脸上开始漾出笑意，“那好吧，孩子，这钱我先收起来。但是，孩子，阿姨想告诉你一句话，阿姨刚才给你钱，不是因为你可怜，而是因为你可爱。”
（15）“阿姨，我也知道你是好意。这些山枣，只能卖几块钱，虽然少的可怜，可是，这都是我自己挣的，装在兜里，心里觉得快乐而又踏实。以前，也曾经有人像你一样帮助过我，可是，我都拒绝了。奶奶已经老了，我要靠我的双手养活奶奶和我……”
（16）那一刻，我的心猛地被小女孩触动了。我不由得重新审视她，那冷冷的面孔背后，与年龄并不匹配的坚毅与刚强。这个世界上，有许多活在寒冷中的人，也有许多颗寒冷的心灵。然而，有的人蜷缩着，等着别人来怜悯温暖，而另一些人，____________________。
（17）那个秋日，有风，但阳光很明媚，等我从山顶下来的时候，山腰处，已经没有了婆婆，以及那个让人不能忘怀的小女孩。
（18）也许，那些山枣已经卖完了，她们回家了，也许，还没有卖完，第二天，她们还会出现在这里。但是，我想，凭着这样的刚毅与坚韧，无论是谁，无论陷于怎样的人生困境，生活最后一定不会亏待他的。
15．请你用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
16．题目中的“渺小”和“不容蔑视”是什么意思？（2分）
17．（11）段中两次提到“这么一个脾气”，文章中是指怎样的一种脾气？（3分）
18．阅读（10）段和（13）段中划线的句子，选择一个，把人物的心理活动写出来。（3分）
我选（ ）段：
19．体会下列句子中加点字的表达效果。（3分）
哪料到，小女孩一把从婆婆的手心里夺过那两元硬币，还给了女游客。
20．举例分析文章中女孩的形象。（3分）
21．将文章中（16）段空缺的内容补充完整。（3分）
22．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。（谈启示时，请围绕摘句内容并联系生活实际。）（4分）
（三）阅读下面的选文，然后回答23—28题。（17分）
明天，我们拿什么滋养生命
（1）“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。
（2）我国国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。
（3）污染带来的就是灾难。①珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减，这里著名的“万山渔汛”已不成汛。
（4）长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查。长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%。随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。②另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1，3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。
（5）母亲河——黄河的情况更糟。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田原油少产就损失30 多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”，大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。
（6）专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。
（7）拯救我们水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！
23．用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
24．认真阅读（4）（5）两段，概括造成水环境的恶化的人为因素有哪些？（4分）
25．文中画线的句子主要运用什么说明方法？有什么作用？请选择其中一句作简要的分析。（3分）
我选第（ ）句，分析：
26．文中“从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生”一句中的“几乎”能否删去？为什么？（3分）
27．阅读下面材料，说说我们该如何拯救严峻的水资源环境？（2分）
材料一：虽然中国水资源总量丰富，但人均占有淡水资源只有2330立方米，相当于世界人均的1／4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。
材料二：目前全国150个城市严重缺水，有6000多万农民和500万牲畜缺少足够的清洁饮水。
28．请你用有文采的语言撰写一条保护水资源的宣传标语。（至少使用一种修辞方法）（2分）
三、写作能力。（50分）
29．回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……
请将“我__________，因为我__________”补充完整后作为题目，写一篇文章。
【注意】1．文体自选。2．题目自拟。3．立意自定。4．篇幅不少于600字。5．文中不能出现本区真实学校名称和教师、学生真实姓名，如不可避免，请用化名代替。
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