世界一流学科建设的内涵、潜力与对策——基于ESI学科评价数据的分析作者：张伟;徐广宇;缪楠作者机构：天津科技大学,天津300222;天津市教育委员会,天津300074;天津市人民政府学位委员会,天津300074来源：现代教育管理ISSN：1674-5485年：2016卷：000期：006页码：32-36页数：5中图分类：G640正文语种：chi关键词：世界一流学科;ESI;学科评价;学科建设摘要：建设世界一流学科需要科学的评价标准和参照.以ESI最新学科评价数据为基础,从学科、高校和区域三个角度分析我国建设世界一流学科的基础与潜力,结果显示:化学、工程、材料等学科已达到或接近世界一流水平,清华大学、北京大学、浙江大学等高校有较多学科已进入或即将进入世界一流学科行列,东部地区大部分省市都有达到或接近世界一流的学科.我国建设世界一流学科,需要在个性化经费投入,改革高校教师用人机制,完善学科运行与管理机制等方面进行努力.
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