提示语的三种形式练习题
不同位置提示语的作用
1、 提示语在前，一般强调提示语；
2、 提示语在后，一般突出说的话；
3、 提示语在中间，一般突出前后说的话，提示语既有语气上的停顿，又有意思上的停顿；
4、 省略提示语，使得对话流畅、急切。
一、给下列句子加上标点
1、爸爸说 今天 你在干什么
2、小芳 你昨天干什么去了 老师问
3、文文摇了摇了头 小声说 我不知道
4、妈妈生气地质问小红 放学了 你为什么不回家
5、好疼呀 明明伤心地哭泣 我的脚都肿起来了
6、是你吗 爸爸叹了口气 小刚 你为什么不说话
7、太好吃了 弟弟开心地说 这蛋糕实在是太好吃了
8、你怎么啦 老师摸摸小玉的头 为什么哭呀
9、花园真漂亮 妹妹高兴地说
10、再见 老师一边摇手，一连大声说 下次再来老师家玩
11、母亲兴奋地说 多美啊
12、哎呀 真是美极了 皇帝乐滋滋地说 我十分满意
13、 我一定会回来的 灰太狼气急败坏地说道
二、给下列语段加上标点。
上个星期，爸爸从北京出差回来。晚上，我们围住爸爸，叫他讲新闻。
他笑呵呵地说 告诉你们一个特大新闻
什么新闻 我们兴趣十足地问
咱们又要搬家了
我听了这个新闻 带着留恋地神情问 爸爸 我们在这住下去多好啊
你想可能吗 爸爸说 孩子 记住 你是一个石油工作的后代
又要搬家了，这一次搬到什么地方去呢？是荒漠的原野？还是偏僻的山谷？
三、用三种提示语的方式写一段对话(小练笔）
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