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小学英语组校本研修心得体会学习资料
小学英语组校本研修心得体会学习资料
发布时间:2023-03-03 01:21:01 来源:
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小学英语组校本研修心得体会
“校本研修”是一种新型的教研活动,
其本质是校本,
其目标是研修,
其主体是教师,
其关键是过程,它是教师行动、改进、反思、和提高的过程。新课程背景下的校本研修的
核心是促进学校和教师的共同发展,激发教师主动参与的积极性,并自觉地反思自己的教
学。
多年来一直进行英语教学的改革活动,我们英语组的老师们为了更好的适应学校的英
语教学,也一直努力地进行各项有效的校本研训工作。我们坚持学习《英语课程标准》
,坚
持教研,多年来积累了很多的研修经验,
现总结如下。
一.
营造英语学习的氛围
学习英语一定要有很好的学习氛围,作为一个抓英语特色建设的学校,更应该多创造
这样的学习氛围,如何营造我校的英语氛围呢?我们设计了很多活动。
每个学期都有不定期的英语比赛
-----
演讲比赛,
故事比赛,
句子与单词比赛等,
书写
大赛等,班级的板报上有英语知识园地,
老师每天的英语课前有英语名言和谚语的积累。
教师们自行开发了一些课程,
自己设计不同于课堂的教学活动,
这些活动丰富了孩子们的
生活,
提高了大家对英语学习的兴趣与积极性
.
另外,
我们定期给学校老师做好培训,
帮助大家学习英语,
以便于的沟通和交流,
收到了老师们的欢迎。
二.
教师集体备课,
资源
共享。
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教师集体备课各自发表其教育教学见解,发挥集体智慧,集思广益,博采众长,真正
实现资源共享,以形成共识的一种整合优质教育教学资源的智慧开发活动。集体备课必须
立足个人备课的基础上,在充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同
研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂
教学效率。最终能充分挖掘教师们的教育教学潜能,有效地整合教育教学资源,为提高课
堂教育教学质量服务。我们学校班额比较大,
一般的一个年级都是两个老师,
我们就鼓
励两个老师
进行集体备课,
资源共享。
具体方法是:
1.
老师们一起研究教材,然后制定教学目标,一个人进行主备课,
一个人帮助改动,
提出建议,然后大家再各自进行自己想法的添加,然后做出教学课件,上课。
2.
定期进行教案设计,教学课件制作的交流与培训。我们组的老师都很喜欢运用多媒
体进行教学,
平时我们定期进行课件制作的培训,
大家吧自己的特长
都悉数教给同伴们,
经过一次次的培训,
大家有的学会了如何进行图片的组合,
有的学会了如何进行幻灯片的
切换,
有的学会了如何将
CD-ROM
插入到幻灯片中,
有的学会了如何插入声音和影
片……大家都觉得相互的交流与学习真的很重要。
另外每个一段时间,
我们就将自己的教
案在全组进行展示,
大家看看别人的,
取长补短,然后
再交流,
再修改自己的,现在
我们的教案设计水平与课件制作水平都大有长进。
3.
我们组成立了自己的教学资源储备库,大家将自己的教案,课件,教学反思,
教学
用的资料,
视频录像,
图片卡片等都储备在一起,
每个学期都可以随着年龄段的不同自
己
去寻找自己想要的资料,既节省了时间,
又做到了资源的整合与交流。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a281cdca7ed5360cba1aa8114431b90d6c85898d.html
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