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《社戏》阅读理解题及问题详解

发布时间：2024-01-07 20:10:24 来源：文档文库

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《社戏》
一、在括号填上恰当的词语并分析表达作用
1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一(几尺，即又(出了桥。作用：
2.我的很重的心忽而(了，身体也似乎(到说不出的大。作用：
二、请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类。1.六一公公送豆给“我”。2.看社戏后归航偷豆。3.夜航赴庄看戏。
4.钓虾放牛的乡间生活。5.看戏前的波折。
6.随母亲归省小住平桥村。7.和伙伴们在庄看社戏。顺序：详写：略写：
三、整体感悟课文后回答：
1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?
2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?

3.试举例说说本文景物描写有什么特色?

4.你怎样理解课文的结尾?

四、课语段阅读
甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。3.你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?

4.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢?

5.甲、乙两段景物描写的容各是什么?

6.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写?哪一处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来。正面描写：侧面描写：

7.这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

五、深入探究下列问题
1.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?

2.从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?

《社戏》练习

一、文学常识。判断下面说法的正误。
（）(1鲁迅的《社戏》和《从百草园到三味书屋》一样，都是描写儿童生活的散文。（）（2）《社戏》写的是作者鲁迅回忆他少年时代在平桥村看社戏的美好情景。（）（3）《社戏》表达了作者对少年生活的怀念，特别是表达了对农家小朋友的诚挚二、回答下列问题
1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?

2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?

3.试举例说说本文景物描写有什么特色?

4.你怎样理解课文的结尾?

5你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?

6.从小说《社戏》中，你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?
情谊和眷恋。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a2333d3bb2717fd5360cba1aa8114431b80d8e39.html