建立新型师生关系的策略研究作者：李俊来源：《成才之路》2016年第32期
摘 要：师生关系是教育教学过程中最基本、最重要的人际关系，对教育教学质量有着决定性的作用。建立良好的师生关系要树立现代教学观念，提高教师自身素质，尊重和热爱学生，及时化解师生矛盾，改进教学方法，增加教学的多边性交往，改进教学评价。
关键词：师生关系；人际关系；教学观念；素质；尊重
中图分类号：G625.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）32-0011-01
师生关系是在教育教学活动中通过双边活动而形成的，它以师生的情感为联系纽带。师生人际关系好，师生之间感情融洽，师生均心情舒畅，有助于发挥教与学的积极性、主动性和创造性，从而提高教学效率。
一、树立现代教学观念
树立现代教学观念，就是要把“以人为本”作为教师行为的标准，树立新的人才观、教学观、学生观和质量观。一方面，充分发挥学生的主体作用，调动学生积极参与教学，注重教学的整体效益、间接效益和长期效益。另一方面，增强教师的法制意识，依法保护自己和学生的合法权益，自觉履行应尽的义务，提高依法执教的水平，注重师生间的和谐交往。在教学过程中，做到师生之间民主、平等相处，不向学生乱发脾气。尽可能地为学生个性与特长的发展创设有利条件，鼓励学生发问质疑、探索研究，给全体学生以展示个性和特长的机会，促进学生全面发展。
二、提高教师自身素质
要建立新型的师生关系，提高教师自身素质是关键。教师首先要在学生面前树立起自己的良好形象和威信，不但要有渊博的学识和多方面的能力，还必须要有高尚的情操、健全的人格和创新精神。教师要善于用自己的智慧引导学生自主掌握知识，用人格魅力去影响学生。因此，教师需要不断学习和实践。教师从教之日，正是重新学习之时。教师要具有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在信息化时代，学生的学习方式和知识来源是多方面的，教师用一本书，一支笔，一张嘴教一辈子书的时代已经过去。学生也不再会像过去那样对教师盲从，他们有自己的知识来源，有独立的思考和独到的见解。教师要了解学生的心态和需求，不断改进教学方法，鼓励学生积极思考。
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