一年级班级奖惩制度
一、班级事务：
1．正副班长 负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2．卫生委员 负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3．安全委员 负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4．小组长 负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
5．路队长 负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
6．课代表 负责作业登记，监督组长背诵。及时汇报给老师。
二、奖励制度：
晨读：8:00认真参加晨读的同学。奖励一朵小花。早读结束前说话的人由纪律委员登记好。
午阅：中午老师不在时，能安静看书做作业，不说话不走动。被表扬的同学奖励一朵小红旗。说话走动的人由纪律委员登记号。
1.课前：在铃声响之前回到座位并做好的，表现优秀并被表扬的奖励一朵小红旗。
2.课堂：课上不说悄悄话，坐端正，两手放桌前，积极发言被表扬的。奖励两朵朵小红旗。
3.作业：星期一到星期五的作业独立完成并全对的，奖励一朵小红旗。
4.值日：值日生认真完成值日工作，地面整洁干净不扣分，奖励一朵小红旗。
5．眼保健操：认真，规范，不说话，不睁开眼睛。表现优秀并被表扬的奖励一朵红红旗。
6．友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人并被表扬的奖励一朵小红旗。
7．测试：每次测试获得100分或者比前一次有进步的可奖励两朵小红旗。
8.小助手：能协助老师管理好班级纪律，提醒同学不讲话，累计5次的奖励一朵小红旗。
9．排队：能够做到快、静、齐，不说话不做小动作。做操时不开玩笑，奖励一朵小红旗。
10.一周当中小组集体表扬十次以上并且没有受批评的可免值日一次。并且小组成员每人奖励2朵小红旗。
减分制度：
1.课堂纪律：上课不听，举手发言不积极，老师没同意离开座位的扣一朵小红旗。
2.作业没有完成的，或者完成不理想的，字迹潦草乱写的,错误的作业不及时订正的扣一朵小红旗。
3.课间打闹，不注意安全的同学扣三朵小红旗，并且当天的课间时间不准离开教室。
4.随意扔纸屑或者垃圾的，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一朵小红旗，并且当日需要帮助值日生完成值日工作。
5.值日生值日任务没有完成就去玩耍的扣两朵小红旗。
6.被纪律委员或者是老师批评记下名字的扣一朵小红旗 。
7.穿戴：没佩戴红领巾和穿校服的同学扣一朵小红旗。
8．零食问题：带零食在教室里吃的同学一律没收，并扣一朵小红旗。
9．眼保健操：不认真，睁开眼睛，说悄悄话。扣一朵小红旗
10.排队的时候和前后左右同学开玩笑，做操时聊天做小动作扣两朵小红旗。
11．在学校、教室的黑板墙壁上乱写乱画的扣两朵小红旗。 挂职锻炼学习心得
根据公司的统一安排，我到基建部挂职培训学习，协助项目经理负责工程建设前期管理工作。回顾这一年来在基建部挂职锻炼学习，使我本人受益匪浅，对基建部的工作方式、内容、流程等都有了全新的认识，切实使我本人学习到知识，得到了锻炼，提高了能力，增长了才干，下面将我在基建部的学习感悟总结归纳如下：
一、学习工作情况
（一）认真努力学习，不断提高政治理论水平
我在挂职学习期间积极主动地向基建部的领导和同志学习，学习他们时刻按公司提出的“四个服务”的要求，始终坚持“以人为本、为客户解困、为企业服务”的工作理念，全面落实各项利民、惠民工作，对业务精益求精，对工作认真细致、一丝不苟，对生活严格要求、平易近人的工作作风。他们这种严谨扎实的工作作风和超前谋划的意识深深感染和影响着我，通过他们的言传身教，使自己的工作作风得到进一步的转变。
（二）适应新环境，做好新工作
面对基建部不同的工作环境和任务，通过学习，我较快地适应了基建部的工作环境，熟悉了基建部工作内容和工作程序，掌握了一定的工作方法和技巧。在较短的时间内便能独立地开展一定的本质工作，并取得了一定的工作成绩。
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