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国语强化教学体会
国语强化教学体会
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国语强化教学体会
为进一步规范我校国语,
推进国语进程,
全面提升国语教育质量,
现将五三班本学期的国语教学工作做如下反思:
学生对于学习的态度相对于以前来说有了明显的提高,不过在学
习当中,还是存在几个问题。比如,有些学生在课堂上开小差儿,导
致注意力不能够集中。不能充分利用早读、午读、晚读时间,课堂上
不能抓住词汇和课文学习、
不能合理安排课堂内外的学习时间等。
只
有让学生提起对学习的兴趣,坚持常年不断地、自觉地去学习,充分
运用学习的知识,学习成绩才能不断提高。
让学生提起学习兴趣的主要因素,无非就是任课老师的教学方法
了。只有当老师成为现学生在课堂上的焦点,与学生能够充分融合,
才能让学生在课堂上集中注意力、不开小差儿,按时完成作业。
一、教育方面
要深入了解和分析学生情况,有针对性地教育学生。对每篇课文
的词语和练习进行强化训练,
从而提高学生的阅读能力,
提高学生的
综合知识。加强学生听、说、读、写的综合训练。
二、课堂方面
实抓小测验,充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生
投入,不让学生分心,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知
识。学中玩、玩中学,不让学生感到有学习压力,努力打造一个轻松
的学习氛围。
学好国语,首先要认识到学习国语的重要意义。语言是一种交流
的工具,又是一个沟通的桥梁,是一个多的地区,学习各民族之间的
文化,
对于发展经济,
维护社会稳定和祖国统一具有十分重要的意义,
作为一名少数民族干部,
不但要掌握本民族的语言,
更应该熟练地了
解和掌握国语知识。这样才能更好的开展各项工作,为当地的发展,
稳定、和谐,民族之间的交流搭建一个良好,健康的平台。
我觉得教师在自身素质方面,应该有极强的自学潜力、高度的责
任心、
很强的可塑性。
要热爱生活、
热爱工作,
诚实守信、
与人为善,
关心学生的方方面面。能够吃苦耐劳,不断提高自身的综合素质。对
工作负责,诚实务实、踏实肯干,深爱教师这个神圣的职业,用人格
去熏陶学生、改变学生,让学生在课堂上如沐春风。
内容仅供参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a08df2284bfe04a1b0717fd5360cba1aa9118cd4.html
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