听说游戏——拉大锯（小班）
活动目标：
1．会正确发音“拉”、“姥”、“你”等字的音，学习动词：拉、唱。
2．听懂并理解游戏规则，学会游戏动作。
3．激发和同伴共同游戏的情感。
活动准备：
教师排练好“拉大锯”游戏，幼儿已知“大戏”的含义。
活动过程：
1．欣赏游戏“拉大锯”。儿歌：拉大锯，拉大锯，姥姥门前唱大戏，你也去，我也去，大家一起去看戏。
教师：今天我们一起来玩一个游戏，这个游戏的名字叫“拉大锯”，大家仔细听、仔细看。教师与一幼儿表演“拉大锯”的游戏，引起幼儿的兴趣。
提问：游戏的名字叫什么？“拉”是什么意思？谁愿意用动作做出来？练习“拉”字的音，教师纠正幼儿不正确的发音。
2．完整理解游戏，教师示范第二遍。
提问：我们要去谁家看戏？大戏怎么唱？谁会唱？（请幼儿表演“唱”，其他幼儿学唱）都有谁去看戏了？（学习你、我、大家等词语）用动作表示出来。
3．幼儿练习做游戏，练习正确发音。明确游戏规则。
（1）游戏时，两人要面对面、手拉手，随着儿歌做拉据似的前倾与后仰动作。
（2）念到“你也去，我也去”时，一定要用手指正确指出对方和自己。
4．幼儿自由结伴游戏。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/a06d2f960708763231126edb6f1aff00bfd57063.html
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