幼儿园大班数学练习题

发布时间:2020-12-16 15:04:22   来源:文档文库   
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幼儿园大班数学同步练习(1) :

1.填空:

5 6 2 ( )

2 ( ) ( ) 3 1 ( ) 2 2

3 3 2 4 6 6

( ) ( ) 1 ( ) ( )  2

2.计算下面各题:

21 42 54 34

32 51 41 5+1=

4+1 63 62 3+2

42 33 64 22

3+3=   2+2=    5-4=   6-0=

5-5=   0+5 =    6-5=   1+3=

3、看图列式计算。

+ +

(3)(4)

+ -

1、按顺序写数

1 ( ) 2 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8 ( ) 10

10 ( ) 8 ( ) 6 ( ) 4 ( ) 2 ( )

2、在○里填“>”“<”“=”.

4 3 2 5 0 1 0 6

6 5 5 1 6 4 3 5

3、 2个小朋友堆雪人,又来了3个,一共有多少个小朋友?

4、 树上有6只小鸟,飞走了1只,还剩多少只小鸟?

5. 把 1、2、5、6、4按从大到小的顺序排列。

______>______>______>______>______

6.

(1)上面有( )种动物。

(2)从左往右数,青蛙排第( )。

(3)从右往左数,小鸡排第( )。

7猜一猜: 一个数的前面是4,后面是6,这个数是( )。

幼儿园大班数学《6、7的认识和加减》同步练习 (2) :

1.看图写数。

2.“>”、“<”、“=”该填谁呢?

65 57 77 26

3、看算式,先画 ,再写得数。

2+5= 6-3=

6+1= 7-5=

3+3= 6-4=

4.涂一涂:给正确答案涂上你喜欢的颜色!

5.口算

5+2 =( ) 4+3 =( ) 4+2 =( ) 1+5 =( )

2+5 =( ) 3+4 =( ) 2+4 =( ) 5+1 =( )

7-2 =( ) 73 =( ) 62 =( ) 65 =( )

7-5 =( ) 74 =( ) 64 =( ) 61 =( )

6、哪两个数能组成6?能写多少就写多少。

7.两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗?

8、看图写算式。

一共有 个, 左边有 个,

左边有 个, 右边有 个,

右边有几个? 一共有几个?

= =

幼儿园大班数学《6、7、8、9的认识和加减》同步练习(3) :

1、看图写数。

2、数一数、圈一圈、画一画。

(1) 一共有( )只动物。

(2) 狐狸排第1,大象排第( ),小兔排第( ),狮子排第( ),

小鹿排第( ),

(3)把从左数的第8只动物涂色。

3、数一数、比一比。

( )

( )

( )>( ) ( )<( )

4、计算下面各题:

21 42 54 34 32 51

41 53 51 63 62 62

42 33 64 223+3=   2+5=  

 8-4=  7-0= 7-5=  0+8=  6+3=   5+3=

5、 猜一猜,我是谁。

(1) 比8小,比6大,这个数是( )。 (2) 比7大,比9小,这个数是( )。

(3) 5前面一个数是( )。 (4) 和8相邻的两个数是( )和( )。

6、想一想,填一填。

6

1

8

7

5

1

7

6

9

8

1

1



7、分与合。

4 1 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 4

4 3 5 2 6 1 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2

8、解决问题(先说说题目的意思,再列式计算):

?个

左边有 个, 一共有 个,

右边有 个, 左边有 个,

一共有几个? 右边有几个?

□=□ □=□

幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(4) :

1、写出1-20的数。

1

20

2、数一数,填一填

有( )个

有( )个

有( )个

一共有( )个

3、按规律填空

① 2 ( ) 4 5 ( ) ② 2 ( ) 6 ( ) 10

③ 1 2 ( ) 4 ( ) ④ 1 3 ( ) 7 ( )

4、看图填空

① ② ③

7 -( )=( ) 3 + 3 = ( ) 9 - ( ) = ( )

④ ⑤ ⑥

5 + 5 = ( ) 10 - ( ) = ( ) 8 + 2 = ( )

5、计算。

1+5=( ) 1+9=( ) 5+4=( ) 2+5=( ) 6+3=( ) 3+5=( )

4+5=( ) 4+6=( ) 5+5=( ) 9+1=( ) 0+7=( ) 8+0=( )

6-3=( ) 7-4=( ) 8-5=( ) 9-3=( ) 9-7=( ) 8-7=( )

6、看图列式

+ = + =

— = — =

7、填写数的组成及加减法。

5 7 8

2 6 3

( )+( )=( 5 ) ( )+( )=( 7 ) ( )+( )=( )

( )+( )=( 5 ) ( )+( )=( 7 ) ( )+( )=( 8 )

( 5 )-( )=( ) ( 7 )-( )=( ) ( 8 )-( )=( )

( 5 )-( )=( ) ( 7 )-( )=( ) ( 8 )-( )=( )

8、 解决问题

(1)如下图,小明买了一个橡皮擦、一把剪刀,需要多少元?

1元 2元 5元 8元

( )( )=( )元

买的物品

需要多少钱?

需要( )元

(2)有6条小鱼 , 游走2条 , 现有多少条( ) ?

( )-( )=( )条

幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(5) :

一、看图填数。

二、是几就圈几。

三、数一数。

四、想想、填填。

(1)一共有( )个运动员在跑步。

(2)( )号运动员跑得最快。

(3)( )号运动员跑得最慢。

(4)1号运动员跑第( )。

(5)7号运动员在( )号和( )号之间。

(6)4号运动员在( )号的前面。

五、按规律填空。

(1) 1、 3、 5、 ( )、 ( )。

(2) 2、 4、 6、 ( )、 ( )。

六、我是神算手。

2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+5=

4+4= 7-5= 4+6= 8-7= 6-4=

10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2=

七、里填上一个数,使上、下两个数凑成9。

、数的分解与组合填空、列算式:

5 9

3 5 4 8

3+5=( ) 4+( )=5 ( )+8=9

九、看图列式计算。

十、看图列四道算式。

□+□=□ □-□=□

□+□=□ □-□=□

幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(6) : 、

(温馨提示:请家长帮孩子认真读题)

1.

0 1 2 6 9

2、 在7、4、6、0、8、2、10、3中,一共有( )个数,

其中最大的数是( ),最小的数是( ),

3、 数一数

( )个 ( )个 ( )个

4、 我是小小统计员。(提示:引导孩子按行数一数。)

△( )个 ○( )个

□( )个 ☆( )个

5、画一画。

  (1)画○,比◇多3 个。 (2)左边画5个○, 右边画4个△

◇◇◇◇◇◇

6、细心算,你一定能算得对又快。

3+7= 4+5= 7-3= 10-5= 0+5=

4-0= 5+3= 8-4= 2+6= 10-4=

8+0= 6+4= 9-6= 6-6= 2+8=

7、分与合

4 5 6 7 8 9

4 5 6 7 8 9

4 5 6 7 8 9

5 6 7 8 9

6 7 8 9

8、看图计算

3+□=□ 6-□=□

□+□=□ 6-□=□

□○□=□ □○□=□ □○□=□(只 )

8□=□ 8□=□

幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(7) :

1、直接写出得数。

5-2=   3-3=  3+2=   4-1=  5-4=

2+1=  6+2=  7-1=   9+0=   8-2=

5+4=   9-1= 10 - 6 = 5 + 5 = 9 + 1 =

2、分与合

4 5 6 7 8 9

4 5 6 7 8 9

4 5 6 7 8 9

3、在○里 填 上 “+”或“-”。

1=2  14=5  31=2 32=5  

2=1  03=3 71=6   46=10  

5=10 82=6   54=9   24=6

3、画 一 画,填 一 填。

6

○○○○ (○○ )

 4+( )=6

9

○○○○○( )

 5+( )=9

8

○( )

 1+( )=8

7

○○( )

 2+( )=7

10

○○○( )

 3+( )=10

4、比一比(□内填数,○内填“”>“<”“=” )

5、画 ,比 多2个。 6、画 ,比 少2个。

6 、看图列算式。

左边有( )个球;

右边有( )个球; □+□=□

一共有( )个球 。 □+□=□

□-□=□

□+□=□ □-□=□

幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(8) :

1、写出1-20的数。

1

20

2、看图写数。

(1)

( ) ( ) ( )

(2)两个两个地数,一共有(    )个。

  

(3)五个五个地数,一共有(    )个。

3、 爬山我最快。

105= 10-5=

104= 10-4=

103= 10-3=

102= 10-2=

101= 10-1=

4、我是小小神算手。

3+1=   7+3=   6+2=   5-2=    8-7=

10-5=   8-3=   3+6=   9+1=    9-4=

9-8=    10-2=    7-4=    9-6=  7+0=

4+4=   9-9=     4+6=    10-0=   5+5=



5、在里填上一个数,使上、下两个数凑成10。

6、选合适的数填在括号里。

3 +( )= 6(1,3) 8 +( ) = 10(2、4)

6 +( )= 9(3,2) 5 +( ) = 9 (3,4)

10 +( ) =10(1,0) 3 +( ) = 8 (4,5)

7、我能列得对。

?个

10个 ?只

10 = =

?只

只 10只

= 10 =

幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(9) :

1、

(1)上面有( )种动物。

(2)从左往右数,青蛙排第( )。

(3)从右往左数,小鸡排第( )。

(4)小鸡的左边有( )只动物,小鸡的右边有( )只动物。

2、写出1-30的数。

1

20

21

3、写数。

4、画算珠。

5、我会算。

10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5=

10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5=

10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10=

10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10=

6、小鸭子过河。

3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7=

1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=

7、猴子夺红旗。

9 - 1 - 4 - 3 - 1

2 + 1 + 2 + 2 + 0

1 + 3 + 2 + 3 + 0

8 - 2 - 1 - 3 - 2

8、看图写四道算式。

□+□=□ □-□=□

□+□=□ □-□=□

幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(10) :

1、看图在方格或括号里填数。

2、写出1-40的数。

1

20

21

40

3、看谁算得又对又快。

2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+3+5=

4+4= 9-5= 4+6= 9-7= 0+6-4=

10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2-3=

13-3= 10+6= 12-10= 5+10= 14-4+8=

3 + 1 =   7 + 3 =   6 + 2 =   5 - 2 =    8 - 7 - 0 =

10 - 5 =   8 - 3 =   3 + 6 =   9 + 1 =   9 - 4 + 4 =

4、我会算。

10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5=

10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5=

10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10=

10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10=

5、解决问题。

  (1)有(    )只小熊在拔河。有(    )只小熊在跳绳。

   (2)一共有(    )只小熊。 □○□=□

6、解决问题。

男同学

女同学

)人

)人

(1)填空。

(2)男同学和女同学一共有多少人? □○□=□

(3)男同学比女同学多多少人? □○□=□

幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(10) :

1、看图在方格或括号里填数。

2、写出1-40的数。

1

20

21

40

3、看谁算得又对又快。

2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+3+5=

4+4= 9-5= 4+6= 9-7= 0+6-4=

10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2-3=

13-3= 10+6= 12-10= 5+10= 14-4+8=

3 + 1 =   7 + 3 =   6 + 2 =   5 - 2 =    8 - 7 - 0 =

10 - 5 =   8 - 3 =   3 + 6 =   9 + 1 =   9 - 4 + 4 =

4、我会算。

10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5=

10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5=

10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10=

10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10=

5、解决问题。

  (1)有(    )只小熊在拔河。有(    )只小熊在跳绳。

   (2)一共有(    )只小熊。 □○□=□

6、解决问题。

男同学

女同学

)人

)人

(1)填空。

(2)男同学和女同学一共有多少人? □○□=□

(3)男同学比女同学多多少人? □○□=□

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/a027205e6094dd88d0d233d4b14e852459fb39fb.html

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