正在进行安全检测...

发布时间:2023-10-21 09:15:23   来源:文档文库   
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学必求其心得,业必贵于专精
《数列在分期付款中的应用》教案
教学目标:
1知识目标:
2

3使,
4教学重点:
教学难点:
教学方法:
,,,教学手段:


学必求其心得,业必贵于专精
多媒体辅助教学,导学提纲教学过程:
一、
创设情境故事《西游记后传》
八戒想用分期付款的方式向银行借款24000,两年还清,他认为每个月平均需还1000元。(学生对情境进行分析)二、提出问题:
我向银行贷款24000,两年还清,月利率为04575,同学们,帮我算算,按分期付款这种方式,我每月应还多少钱?三、探索问题:
1、分期付款的有关规定2、复习复利计算
3、引导学生探索整个还款过程,得出分期付款的第一种理解方式探究一怎样表示逐月还款后的欠款数?
23214引导学生对240001+P24=(1+PX+1+P22X+1+PX+……+1+P2X+1+PX+X的左右两边的实际意义进行分析得出分期付款的另一种理解方式探究二1+Pn四、得出结论五、实际应用六、小结七、思考


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/9fbb73eb670e52ea551810a6f524ccbff021caa0.html

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