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最新一年级11周班心理健康主题班会教案
最新一年级11周班心理健康主题班会教案
发布时间:2023-03-20 10:11:23 来源:
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龙里县第一小学
2015
—
2016
年度第一学期第十一周
一年级心理健康主题班会教案
一(
2
)班
张伦慧
活动目标
:
1.
通过本节教学,使学生懂得同学父母老师之间如何相处,培养学生人际交往的
能力,使学生健康快乐的成长。
2.
情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,乐观向上,快乐
生活,才能适应社会生活。
3.
学会控制自己的情绪,掌握控制情绪、调节情绪的一些方法,尽量使自己快
乐,并提倡给别人带来快乐。
活动方案:
一、谈话导入:
孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不
是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,
拥抱健康对于我们每个人来说至关重要今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来
探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往先来看情境表演:
二、情境表演:
(出示课件)上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进
教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:
"
哎呀!踩我的脚干什
么,你的眼睛长哪去了
?"
同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学
再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直
到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气
师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对
?
为什么
?(
生充分说
生:她爱生气不好,对身体有害。
生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!
师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽
容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到
了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相
处,你才能拥有更多的快乐。
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三、
懂得不良情绪对我们学习、生活的影响
1.
想法不同,情绪差别很大。让我们讨论一下,日常生活中哪些想法是积极、乐
观的?哪些想法是消悲观的?请评议下面两种想法:
(
1
)瞧他们那神秘的样子,一定是在说我的坏话了。
(
2
)这次考试成绩虽然不理想,但只要努力,我一定能赶上去。
2
、继续评议:请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上,不合理的想法放
在“独木桥”上。
(
1
)他是我的好朋友,他就应该和我在一起,不能有其他的朋友。
(
2
)我对别人好,别人也应该对我好。
(
3
)如果我在比赛中没有获奖,同学们都会嘲笑我,看不起我。
(
4
)如果爸爸妈妈批评我,则表示对我做的有些事不满意,并不表示他们不爱
我。
四、沟通桥
(
1
)当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时,你是怎么想的?
(
2
)当课间与同学发生矛盾时,你是怎么解决的?
(
3
)当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时,你会怎么办?
(
4
)当你的朋友在比赛中取得荣誉时,你会怎么做?
五、出示《小学生的心理健康标准》
(1
具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;
(2
能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;
(3
能承受挫折;
(4
能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9f1c2983cdbff121dd36a32d7375a417876fc133.html
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