小学二年级描写雪花的优秀作文[精选].doc

小学二年级描写雪花的优秀作文「精选」

篇一：雪花

　　清晨，我还躺在床上就听见窗外有人大叫："下雪了!"我赶紧穿好衣服，走出家门，只见洁白晶莹的大雪以笼罩了整个大地，一片白茫茫的。近处，只见道路两旁的一棵棵小树上缀满了雪花，蓬松松的，北风一吹，小树摇摇晃晃，雪花飘落下来，漫天飞舞，弥漫在天空中，模糊了我的视线;远处的山坡上也是琼枝玉树，烟雾缭绕，并不时传来孩子们的嬉戏声和欢乐声，大地沉浸在一片欢乐之中。

　　点评：这篇写景的文章，小作者描写了下雪之后的美丽景色。小作者在描写雪景时采用了由近及远的方法，绘制了一幅美丽欢乐的雪景图。词语"琼枝玉树""烟雾缭绕"用的好，为文章增色不少。

篇二：雪花

　　清晨，北风呼呼地吹着，带来了远方的寒流，大雪纷纷扬扬地从天空中飘了下来，给大地带来生机一片。

　　只见那大雪有的像朵朵棉球，有的像亮晶晶的银花朵。大学落在房顶上，房顶变白了;大学落在操场上，操场盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在操场上奔跑、追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，笑着喊着，多开心哪!

　　朋友们，你们知道吗?这是20xx年冬天的第一场雪，希望它给大家带来快乐的又一年!

　　点评：这是一篇记叙文。先写雪景：纷纷扬扬，朵朵棉球、晶莹的银花朵;房顶上的白，操场上的白。铺好环境再让人出场，让活动着的人成为美景的主宰。构思超出了二年级学生的思维。

篇三：那片雪花

　　今天下雪了。这是今年里的第一场雪。

　　满天的雪花如精灵般快乐地飘落，她们舒展着自己细柔的白色身躯，轻捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。她们是那般可爱，穿着独有的雪衣，在天空中快乐地嬉戏，她们有的在空中自由地旋转，舒展着自己柔美的身姿;有的三五成群，在楼房顶上、松树下面，乐呵呵地打转转;有的悠闲自得，也许陶醉在坠地时的快感之中吧，轻飘飘的落地，不给世界带来任何声音......一个个雪精灵们无声地跳着华尔兹，手牵着手，在高空中自由地飞翔。偶尔，一片小小的雪花无意间坠落人间，恰巧降落在了你微翘的鼻尖上，不要因为它打扰了你的遐想而生气，反而应感到庆幸，因为在这样一个孤独而又寂寥的雪天里，有一个微小的生灵给你送去了一片清凉与问候。到那时，她会颤巍巍地告诉你："新年快乐!我的朋友!"

　　点评：这篇文章描写了雪花的美丽，作者注意观察具体事物,并展开合理地想象,这是本文的成功之处。从文中的字里行间能体会到小作者对雪花的喜爱之情。文章语言清新活泼,篇幅短小精悍,值得一读。

篇四：雪花

　　雪，是寒冬的舞者，是天使翅膀上的绒毛，像花絮一样，从遥远的宫殿中飘来，绽放在每片土地上。

　　雪，是一只只蝴蝶，划出一圈时间的光轮，在飞快的转动中，冬是它的引领者。

　　大雪纷扬地落下，在孩子的灼热目光下，在孩子温暖的手心里，在阳光下，悄然融化，化成一汪泉水，叮叮当当，在奏响柔美的乐章，反射着生命的光芒。

　　在雪花中，人们停止了忙碌的脚步声，静下心来，去聆听冬天天籁的声音。在冬天里，一朵朵雪花，是一个个领悟，教我学会休整，去做好迎春的开始。

　　点评：这篇状写雪花的文章，描写了雪花优美的身姿，抒发了作者对大自然的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人的修辞手法，语言生动形象，风格清新自然，使人如临其境。

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