“两面人、两种人”专项治理工作实施方案
根据地区教育工委《关于在XX系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》，教育工委《关于在XX系统开展党风廉政建设“四风”突出问题专项治理的实施方案》文件精神，为有效预防和认真解决我校教职工中存在的突出问题，特制定如下实施方案。
一、总体要求
认真学习领会十八届中央纪委六次全会、自治区八届纪委六次全会会议精神，以自治区“纪律建设年”、地委和县委“责任落实年”为契机，对我校“两面人、两种人”存在的突出问题进行专项治理，激发我校领导干部、教职员工干事创业的正能量，为实现社会稳定和长治久安提供坚强的政治保障、纪律保障和作风保障。
二、加强领导，落实责任
为确保专项治理取得实效，加强治理工作的领导，我校成立“两面人、两种人”专项治理领导小组。成员如下：组长：XXX(党支部书记)
副组长：XXX（校长）成员：XXX（副校长）XXX（德育主任）领导小组下设办公室，办公室设在党建办公室，负责日常事务，办公室主任XXX，负责日常工作。
三、专项治理时间及范围
（一）专项治理时间XX年2月—8月
（二）专项治理范围全校领导干部、教职员工。
四、专项治理重点内容
围绕存在“两面人”的突出问题进行专项治理。专项治理的重点：1.在落实“两个不得、五个严禁”要求、“两项制度”等方面要求不严，管理不到位。2.在兑现“四不承诺”、抵制“三非”、严禁收听收看暴恐音视频方面有声音无行动，对干部职工落实情况不愿管、不想管、不会管。3.妄义县委、政府的大政方针、决策部署和教育管理规定、制度，不清楚、不掌握；对推进双语有关政策说三道四，评头论足，私下妄义双语教育。4.在职不信教、退休后信教，明里不信、暗里信；斋月期间，明里不封、暗里封；在学校不做“乃麻孜”，在家做“乃麻孜”，在本地不做外地做；对学生做“乃麻孜”不管不问，甚至假装看不见。5.对上级政策表面拥护，私下妄议乱议；把民族团结说在嘴上，但没有实际行动；民族团结“五个一”活动只落实了结对对象，但没有开展实际结对活动。6.缺乏与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟，在塑造灵魂、塑造生命、塑造人方面没有发挥教育工作者的作用，在贯彻落实党政方针政策、服务各族群众、弘扬社会正能量方面没有肩负起公职人员的神圣职责，在引领社会风尚、传播现代文化、启蒙学生方面没有肩负起教师的特殊使命等。7.在教师岗位上，不愿教书，不愿上课，不愿去一线，把教师岗位作为一个跳板或一个平台，满足自己的愿望，达到自己的目的，在网上网下经商开店做营销推销，只想着如何挣钱，谋取个人利益。
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