三年级科学课堂练习

课堂练习：

1.（ ）能随周围环境改变体色。

A. 变色龙 B.梅花鹿 C.鲤鱼 D. 蜜蜂

2.( )体表有厚厚的长毛。这些长毛是中空的，无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。

A.海豚 B.小白兔 C.白孔雀 D北极熊

3.鱼身体表面的（ ）有利于它们在水中生存。

A.　鱼的背部和腹部颜色不一样。

B.鱼的表面有黏液，适合于水中生活。

C.多数鱼的皮肤表面长有鱼鳞，既起到保护的作用，也防止水分流失。

D.鱼鳞生长的方向是四面八方的，便于它四处游动。

4.为了适应自己所生存的环境，不同动物的皮肤有所不同，下列说法正确的是（ ）。

A.鲤鱼的皮肤表面长有鱼鳞。B.变色龙的皮肤可以改变颜色。

C.鱼的背部和腹部颜色相同。D.北极熊体表有厚厚的长毛。

课堂练习：

1.猫的足会根据需要的不同而有所变化，在（ ）时与其他三项时不同。

A.捕食　B.爬树　C.搏斗　D.消音

2.为了模拟猫足的肉垫的作用，我们的作法是（ ）。

A.在凳子底部包上毛巾 B.在凳子底部抹上洗洁精。

C.给凳子底部涂上颜色 D.给凳子底部钉上图钉

3.在下列动物中，（ ）的四肢具备下列特点:前肢短小有支撑身体的作用，后肢较长且比较发达，后肢的趾间有蹼，适于游泳，也利于跳跃。

A. 鳄鱼 B.青蛙 C.蝗虫 D.袋鼠

课堂练习：

1.下列模拟实验中，对应关系符合的有（ ）。

A.用装水的气球模拟鱼的身体。B.用粉笔屑模拟鱼身上的黏液。

C.用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫。

D.用纸飞机模拟动物的翅膀。

2.在探究动物羽毛的特点时，我们采取的作法有（ ）。

A.用手掂一掂，试轻重。 B.滴上水试试，看沾水程度。

C.剖开羽毛，看细节。 D.用火烧。

3.在用纸飞机模拟动物翅膀的模拟实验中，做法正确的有（ ）。

A.选择两张大小不同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

B.选择两张大小相同的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

C.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从不同高度同时放飞。

D.在室内无风的条件下，将两架纸飞机从同一高度同时放飞。

4.“物竞天择，适者生存。”动物为了更好地生存，动物的（ ）等器官根据环境的不同的而有所不同以更好地适应环境，

A.皮肤 B.四肢 C.翅膀 D.叫声

课堂练习：

1.下列动物中，会通过冬眠来过冬的有（ ）。

A.乌龟 B.刺猬 C.青蛙 D.蛇

2.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因而进行迁徙，迁徙的特点有（ ）。

A.在原地进行 B.长距离 C.周期性 D.随时

3.动物适应环境变化的方式有（ ）。

A. 迁徙 B.冬眠 C.换毛 D.夏眠

4.有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为（ ）。

A.迁徙 B.冬眠 C.换毛 D.夏眠

5.有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性地迁移。这种现象称为（ ）。

A.迁徙 B.冬眠 C.换毛 D.夏眠

一、选择

下列植物中，

1.我们食用的是它们根的是（ ）；

2.我们食用的是它们的茎的是（ ）；

3.我们食用的是它们的叶的是（ ）；

4.我们食用的是它们的花的是（ ）；

5.我们食用的是它们的果实的是（ ）；

6.食用的是它们的种子的是（ ）。

①地瓜 ②萝卜 ③藕 ④蚕豆

⑤芹菜 ⑥西红柿 ⑦黄瓜 ⑧白菜

⑨金针菜 ⑩花生

一、选择

1．下列植物的根属于直根系的是（   ）。 

A、白菜  B、小麦  C、大葱 D.水稻

2．下列植物的根属于须根系的是（   ）。 

A、土豆  B、大蒜  C、萝卜 D.白菜

3.番茄的根属于（ ）系。

A、直根 B、须根

4.玉米的根属于（ ）系。

A、直根 B、须根

5.水稻是属于（ ）系

A、直根 B、须根

一、选择

1.下列属于变态茎的是（ ）。

A．藕 B．红薯 C．人参 D.萝卜

2.（ ）的茎长得很肥大，并且能储存养分和水分。

A．玉米 B．牵牛花 C．芋头 D.萝卜

3.我们常吃的马铃薯，是植物的 。

A．根 B．茎 D.果实 D.种子

4.大风吹植物，植物不会倒，说明植物的茎具有（ ）作用。

A.运输 B.防风 C.支持 D.不确定

5. 当植物打蔫了，我们给植物浇上水，一会儿植物就水灵灵的，这说明水分达到了叶子和花，表明了茎具有（ ）作用。

A.吸收水分 B.运输水分 C.蒸发水分 D.运输营养

6.（ ）等植物都是变态茎。

A.荸荠 B.芋头 C.莲藕 D.萝卜

课后习题

1.大森林真是一个天然氧吧，这是由于（ ）所产生的。

A .叶的光合作用 B.叶的蒸腾作用 C.呼吸作用

2.植物的叶在制造养料的过程中能产生（ ）

A .二氧化碳 B .氧气 C.氮气 D.氢气

3.植物的蒸腾作用能（ ）

A.提高空气的湿度 B.降低空气湿度

C.提高空气温度 D.无效果

4.（ ）等植物都是变态茎。

A.荸荠 B.芋头 C.莲藕 D.萝卜

5.植物的茎具有（ ）作用。

A.运输水分 B.支撑植物 C.运输养分 D.蒸腾作用

课堂练习：

1. 最适合用来捏泥人的土是（  ） 

A.砂质土 B.黏质土 C.壤土

2.土壤越肥沃，微生物越 (   ) 。

A.多  B.少  C.一样 

3.最肥沃的自然土壤是(   ) 

A.砂质土  B.红壤   C.黑土 

4.天然肥力最高的两种土是(   )  

A.壤土和黑土  B.黑土和褐土 C.红壤和褐土 

5.土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 (  )％～ (  )％以上。

A.75    B.85    C.90 

6.把土壤放进烧杯中会发现有气泡冒出，这说明土壤中含有（ ）

A沙 B空气 C水

7.把土壤拿来烧会闻到一股烧焦的气味，这是因为土壤中含有（ ）

A水 B空气 C腐殖质

8.土壤的主要成分有（ ）

A沙 B黏土 C水 D空气 E腐殖质

课堂练习：

1.渗水快，保水性能差的是（   ）。                   

A.沙质土   B.黏质土    C.壤土

2.土粒间空隙最小的土是 (  ) 

A.砂质土 B.黏质土 C.壤土

3．最适合用来捏泥人的土是（  ） 

A.砂质土 B.黏质土 C.壤土

4.土粒间空隙最大的土是(  )。 

A.壤土  B.黏质土  C.砂质土 

5.（ ）土是最肥沃的土壤。

A黑土 B褐土 C红壤

6.最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是 (   ) ；适宜多种作物生长的土壤是(   ) ：适宜种植水稻的土壤是(   )。

A.壤土    B.黏土    C.砂质土

课堂练习：

1.黑土分布在（ ） 

A.华东地区  B.华北地区  C.南方地区  D.青藏高原

2.下列不是土壤性质的是（   ） 

A.比较疏松 B.分布在陆地表层 C.不含有养料 

3.黄河水较清，泥沙较少的地段是 （  ）

A.上游  B.中游  C.下游

4.（  ）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。 

A．蚂蚁 B．蚯蚓 C．黄牛 

5.以下哪些是保护土壤的措施（ ）

A乱抛弃电池 B少用塑料袋、一次性饭盒等 C滥用化肥

6.保护家乡土壤的活动是（ ）

A挖土烧砖 B植树造林 C过量喷洒农药

7.为了防止水土流失，保护我们的土壤，我们应当（   ）

A.除掉原有野草，种上树木 

B.成立植树小组，保护母亲河 

C.保护原有植物，并大量种树 

课堂练习：

1.放大镜是用来观察（ ）的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越（ ），观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。

A物体细节 近 B物体细节 远

2.往岩石上滴盐酸，冒白色泡泡的是（ ）。

A花岗岩 B砂岩 C石灰岩

3.用手指甲划后岩石有痕迹的（ ）

A较软 B较硬 C很硬

4. 用小刀划后岩石有痕迹的（ ）

A较软 B较硬 C很硬

5.观察岩石的方法有（ ）。

A看 B摸 C刻 D滴盐酸

6.观察岩石从哪几个方面进行？（ ）

A形态 B结构 C颜色 D硬度 E遇盐酸是否反应

7.砂岩很硬，可能是（ ）色。

A黄褐色 B灰色 C绿色 D白色

8.大理岩有花纹，较软，可能是（ ）色。

A纯白色 B深黑色 C花绿色 D黄褐色

课堂练习：

1. 花岗岩是由（ ）、（ ）、（ ）三种不同的矿物组成的。

A长石 B云母 C石英 D白云石

2. 矿产的开采方法是不同的。分布于地表或埋藏得较浅的煤，可以　　　　　 （ ）开采；埋藏得较深的煤，需要（ ）开采。

A露天 B地下 C 钻井

3．在我国著名的地质学家（ ）的学说指导下，我国相继开发了一个又一个大油田，使我国的石油资源得到了充分的利用。

A李四光 B詹天佑

4．地球上矿产资源　　　　，又不可　　　　，必须有计划地开采、利用。 A有限 B再生

5.我国是一个矿产资源大国，因而可以尽量开采，放开使用。（　　　　）。 A正确 B错误

6.（ ）都是重要的能源矿产。

A煤 B石油 C天然气 D钢铁

7.铅笔芯的主要成分是（ ）。

A 铅 B 石英 C 石墨

8. 岩石与人类的生活有什么关系？( )

A.人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。

B.岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。

C.岩石是研究地壳历史的依据。

五、练习设计

单选：

1.下列有关于物体形态的说法错误的是（ ）

A.水是液体不可能变成固体 B.水银能够流动是液体

C.液体的形状可以改变 D.气体没有固定的形状

2.下列说法正确的是（ ）

A.液体的表面在静止时一般会保持水平

B.气体的表面在静止时一般会保持水平

C.固体的表面在静止时一般会保持水平

D.以上都不对

3.生活中人们利用（ ）确定墙上的两个点在一个水平面上。

A.液体可以流动

B.液体没有固定的形状

C.液体的表面在静止时一般会保持水平

D.以上都不对

多选：

4.下列说法正确的是（ ）

A.固体不能流动 B.液体和气体没有固定的形状

C.橡皮泥是固体 D.气体的表面在静止时一般会保持水平

五、练习设计

单选：

1.一个杯子装满水后再倒水就流出来了，说明（ ）

A.杯子太小 B.杯子占据空间 C.水占据空间 D.都不对

2.在利用水，石块，杯子探究固体占据空间的实验中（ ）

A.两个杯子要一样 B.两个杯子都要先装满水

C.两个杯子可以不一样 D.无所谓

3.在验证液体、固体占据的空间是不是确定的探究实验中没有用到的实验器材是（ ）

A.玻璃杯 B.天平 C.细线 D.石块

4.下列说法错误的是（ ）

A.固体有确定的质量 B.液体有确定的质量

C.橡皮泥改变形状后质量也会改变 D.测质量用到了天平

多选：

5.下列说法正确的有（ ）

A.固体有确定的体积和质量 B.液体有确定的形状和质量

C.液体的质量不受形状的影响 D.一块冰融化成水后质量会改变

五、练习设计

单选：

1.通过漏斗快速的向用胶塞塞住的锥形瓶内倒水，水不容易流进瓶内的原因是（ ）

A.漏斗太小 B.锥形瓶太小

C.瓶内的空气阻碍了水的流动 D.水流得太慢

2.利用水槽，玻璃杯，卫生纸，水做空气占据空间的小实验时，说法错误的是（ ）

A.玻璃杯要竖直按下去 B.提起玻璃杯时不需要特别注意什么问题

C.卫生纸要放在杯子底部 D.卫生纸要固定好不能掉下来

多选题：

3.下列属于空气占据空间现象的是（ ）

A.充气的游泳圈鼓起来

B.充气的轮胎鼓起来

C.充气的篮球鼓起来

D.充气的足球和气球鼓起来

五、练习设计

单选：

1.关于气体和液体说法错误的是（ ）

A.都可以流动 B.都没有确定的形状

C.都没有确定的体积 D.都有确定的质量

2.在做空气的体积可以改变的实验中说法错误的是（ ）

A.用到了注射器

B.要先将注射器吸满空气

C.注射器的口要密封

D.我们发现将注射器的口密封后用力向下压注射器的活塞，会压不动

多选：

3.下列说法正确的是（ ）

A.将充满气的排球放气后质量会减少

B.空气的体积可以变大或者变小

C.压缩注射器内的空气，空气的质量没有变化

D.压缩注射器内的空气，空气的质量会有变化

4.有关于物体的形态说法正确的是（ ）

A.固体、液体、气体都有确定的质量

B.固体、液体、气体都占据空间

C.物体的质量不随形态的变化而变化

D.物体的体积不随形态的变化而变化

课堂练习：

1.世界上海洋和陆地的比例是 ：（ ）

A各占二分之一 B三分之二是陆地

C三分陆地七分海洋 D四分之—是海洋

2.通过统计不同颜色小纸片的数量，来比较陆地与海洋面积的大小，并用图表的形式表示出来，就是在（ ）。

A处理信息 B统计 C画图

3.地球表面分为（ ）

A海洋和陆地 B岛屿和陆地 C岛屿和海洋

4. 全球有（ ）大陆。

A亚欧大陆 B非洲大陆 C北美洲大陆 D南美洲大陆 E澳大利亚大陆 F南极洲大陆

5.地球表面有（ ）大洋。

A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋

课堂练习：

1.河流和湖泊的区别是（ ）

A河流静止 湖泊流动 B河流流动 湖泊流动 C都相对静止

2.河流分为（ ）

A内流河和外流河 B长江和黄河

3.地球上的水主要分布在（ ）

A海洋 B河流 C湖泊 D 冰 川 E地下水

4.水污染的主要原因有( )

A 农业污染 B工业污染 C生活污染

课堂练习：

1.( )水资源比较匮乏。

A绿洲 B沙漠 C平原

2.我国的淡水资源（ ）

A十分匮乏 B 十分充足

3.下面属于节约用水的是（ ）

A用淘米水洗菜 B 用洗拖把水冲马桶 C衣物集中洗涤以减少洗衣次数，少量衣物手洗代替机洗。D洗澡时用淋浴代替盆浴。

4.淡水资源有( )

A淡水资源由江河湖泊中的水 B高山积雪 C冰川 D地下水

5.人类较容易利用的淡水资源主要是( )

A河流水 B淡水湖泊水 C一部分层地下水。

课堂练习：

1.要测量一杯水的体积，可以使用（ ）。

A.软尺 B.量筒 C.沙漏 D.天平

2.液体的体积一般用（ )作单位，用符号“ml”表示。

A.毫米 B.毫升 C.毫克 D.纳米

3.使用量筒时应该注意的问题有（ ）。

A.选用合适量程的量筒。

B.倾倒液体时，要将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口。

C.读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处相平。

D.读数时，量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最高处相平。

4.在制作简易量筒时，如果使用上下粗细相同的杯子，在画刻度时，刻度间隔是相同的。如果使用上粗下细的杯子来做量筒时，所画的刻度间的距离是（ ）。

A. 上大下小 B.上小下大

C.上下相同 D.大小不一

课堂练习：

1.要想知道一枚鸡蛋的质量，可以使用（ ）。

A.软尺 B.量筒 C.沙漏 D.天平

2.在使用天平测量物体质量时，正确的方法有（ ）。

A.左盘放要称量的物品，右盘放砝码。

B.左盘放砝码，右盘放要称量的物品。

C.砝码用镊子夹取，夹取时先小后大。

D.砝码用镊子夹取，夹取时先大后小。

3.在使用简易托盘天平称量较轻物体的质量时，被称量的物体一般放在（ ）。

A.左盘　B.右盘　C.左右都可　D.游码上方

4.天平所测物体的质量一般用（　）作单位。

A.克　B.千克　C.吨　D.毫克

5.在使用简易托盘天平称量一枚鸡蛋时，右盘砝码为40克，下侧游码在3克处，则鸡蛋的重量为（ )克。

A.40 B.43 C.37 D.46

课堂练习：

1.在制作沙漏时，用到的器材有（ ）。

A.土块 B.锥子 C.细沙 D.果冻盒

2.沙漏是一种测量（ ）的工具。

A.液体体积 B.时间 C.沙量多少 D.沙子重量

3.乐乐现在所制作的沙漏可以计时3分钟，现在想用它计时1分钟，他可以怎么做？（ ）

A.把细孔变大 B.把细孔变小

C.增加沙子量 D.把沙漏从桌子上移到地面上

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/9d56cf1969d97f192279168884868762caaebb33.html