面对疫情的师德大爱

面对疫情的师德大爱，是一种“境遇道德”

　　当前，全国抗疫形势有所缓和。为战胜这次突如其来的疫情，全国1600多万人民我们都在做什么？我们的师德表现在哪里？

　 在这个特定时期、特定情境之下，我们的师德有其特定的表现和要求。

　　一、我们要珍爱自我生命，做好自我防护。

　　我们不是医生，也不是从事与抗击疫情有关的科研人员。师德首先要求我们面对疫情时一定要尊重科学，听从医生和专家的告诫，认真做好自我和家人的个人防护。此时的小心谨慎、严格遵循医学专家的科学指导，是对自我生命的爱护，也是对他人生命的尊重。网上曾报道不道德的人对人吐唾液、辱骂防疫人员等等，这些人既没保护好自己，也没学会保护别人，明显的是无德之人。

　　二、我们要关爱全体学生，坚持立德树人。

　　常言道：“患难见真情。”杭州建兰中学女我们郭简在抗疫严峻时刻给自己的学生写了一封充满大爱的信，鼓励学生直面人生、自强不息、心中有爱、努力向上。她把我们对学生的真诚之爱，送到每个学生及家长的心头，引起了多位学生和家长的热烈反应。对学生而言，历经灾难也是一种课堂和历练，是我们以德育德、以爱孕爱的好时机。我们对学生的爱，是任何教科书和任何力量都不可比拟的阳光。我们的老师中也有很多这样的充满爱心的人，大家都在居家自我隔离时他还不忘提醒学生注意安全、记住注意事项、不要贪玩。

　　三、我们要钟爱专业，恪守本职。

当前，为了抗击疫情，学校不能正常开学，我们仍然要钟爱自己的专业，千方百计克服各种困难，进行自我专业知识的学习，利用现有的图书资料和数字资源进行学习和自我提升。同时，我们要根据防疫背景下适当开展教学工作的需要，借助各种平台，因地制宜，尽心尽职地开展各种适宜的教学活动。

　　教书育人是我们的天职，即使面临大难国难，我们也不会放弃自己的责任。现在我们仍处在全国抗疫期间，需要内心有定力，思想有信仰。尽最大的可能，用独特的方式推进教学与科研，尽最大努力做好停课不停教，停课不停学，停课不停研。

　　四、我们要热爱真理，恪守正义。

面对抗击疫情这场大战役，社会舆论和人们的思想极其复杂。但我们要有人道精神，面对冲锋在第一线的广大医务工作者，要抱有深深的敬意和感恩之情。我们的良知告诉我们，不能忘记成千上万奋战在一线救死扶伤的白衣天使的奉献。我们应当以保护生命、拯救生命、呵护生命为最大的善，以漠视生命、损害生命、践踏生命为最大的恶。面对各种汹涌的媒体舆论，我们作为文化的传播者，一定要坚持理性和公道，善于辨别是非、善恶、真假，坚持真善美，摒弃假恶丑。

五、我们要热爱自己的祖国，深爱自己的同胞。

　　中华民族任何时候面对任何天灾人祸、艰难困苦，都具有不屈不挠的民族伟力。热爱自己的祖国、热爱自己的人民，是深入我们灵魂的信念。

　　面对当前这一场突然暴发的影响重大的疫情阻击战，我们一定要发扬爱国主义和集体主义精神，处处以国家集体利益和人民整体利益为重。应当看到，面对抗击疫情形势，国内有极少数人缺乏理性和客观态度，有些言行不利于抗疫、防疫，对此，我们要警惕。在国际上，一方面有许多国家的政府、民间组织、科研人员和社会大众对中国全民抗击疫情给予积极支持，另一方面也有不少国家为了遏制中国的发展，趁机抹黑中国，丑化中国人。

战胜这次疫情，打赢这场抗疫阻击战争，必须要靠我们14亿中国人自己。为了赢得抗击疫情阻击战的最终胜利，我们一定要在党和国家的统一领导下，万众一心，团结一致，同心同德。

今天，我们要在抗击疫情中成为一股强大的正能量，脚踏实地、坚韧不拔，为实现我校的教学目标全力以赴，要把失去的时间挤回来。

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