大班主题有用的植物——护绿小卫士教案反思
大班主题有用的植物——护绿小卫士教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经验设计标志，萌发爱护树木，热爱大自然的情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有用的植物——护绿小卫士教案吧。
设计思路：
在本活动前，幼儿已经积累了一些经验，对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。在活动中，老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动，并让幼儿在活动中不断发现问题，并和同伴一起分析问题，解决问题。活动目标：
1、在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经验设计标志。
2、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。活动准备：
各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树已经学习过诗歌《树真好》活动流程：一、周围的树
（出示汉字树）这是树，你在哪里看见过树？
小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围
到处都有树。
--这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。
二、幼儿园中的树
1、你们知道这些树的名称吗？
桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨，垂丝海棠并挂上了树的名称2、小结：幼儿园里有许多树，这些树到底有什么用呢？。三、树有哪些用处
1、和幼儿共同讨论树的用处：防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。
小结：大树可以帮助我们，它真是我们人类的好朋友啊！四、保护我们的树朋友？
1、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。2、制作护绿公益标志。分组设计标志，教师巡回指导。鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。四、把设计好的标志投放到需要的地方。
小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了。
诗歌：《树真好》树真好。
小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会叽叽喳喳地叫。树真好。
能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑。
树真好。
