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部编版三年级下学期语文教学计划
部编版三年级下学期语文教学计划
发布时间:2023-02-03 21:17:47 来源:
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部编版三年级下学期语文教学计划
一、学情分析
经过三年级上学期的学习
,
班上的学习风气已基本形成
.
课
堂上,学生大都能够专心听讲,积极发言,按时完成作业
.
一
部分孩子上课发言很积极、学习踏实、认真、稳定
,
且语言表
达能力、朗读能力、写作能力发展全面
.
另外也有一部分学生,
语言表达能力很强,课堂活跃,对什么都充满好奇
,
但由于基
础较差、书写马虎导致成绩不够理想还有待提高
.
二、教材分析
本册教材安排课文
28
篇,教材以专题组织单元,以整合
的方式组织教材内容,共分八个单元
.
分别是
“
感受多彩春天
”
、
“
品味经典寓言
”
、
“
体会传统文化
”
、
“
关注精彩发现
”“
发挥无
限想象
”
、
“
追忆幸福童年
”
、
“
探索自然奥秘
”
、
“
遨游童话王
国
”.
一共选编了
28
篇课文,其中
22
篇为精读课文,
6
篇为略
读课文
.
课文语言规范,符合三年级学生认知特点
.
体裁多种多
样,内容生动,趣味性强,既体现了鲜明的时代特色,也弘扬
了中华优良传统,激发学生学习祖国语言文字的热情,增强学
生的民族自尊心和自信心,激发热爱祖国语言文字的情感
.“
语
文园地
”
包括五个栏目
:
识字加油站、字词句运用、写话、展示
台、我爱阅读
.
三、教学目标
(
一
识字与写字
(1
会使用字典
,
学习使用词典
,
有初步的独立识字能力
.
(2
认识
250
个生字
,
会写
250
个生字
.
(3
继续练习用硬笔熟练的书写楷字
,
做到规范、整洁
.
(
二
阅读
(1
用普通话正确、流利、有感情的朗读课文
,
能背诵要求
背诵的课文、段落
.
(2
继续学习默读课文
,
能对课文中不理解的地方提出疑问
.
(3
学习联系上下文
,
借助字典、词典、和生活积累
,
理解词
句的意思
.
继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
.
(4
积累课文中的优美词语
,
精彩句段
.
背诵优秀诗文
10
篇
(
段
,
练习复述课文
.
(5
继续学习略读课文
,
粗知文章大意
.
(6
初步把握文章的主要内容
,
体会文章表达的思想感情
.
(7
继续培养读书看报的习惯
,
收藏并与同学交流图书资料
,
课外阅读总量不少于
10
万字
.
(
三
习作
(1
留心观察
,
展开想象
,
乐于书面表达
.
愿意将自己的习作读
给人听
,
与他人分享习作的快乐
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/9bd6ba50a000a6c30c22590102020740bf1ecd5a.html
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