二年级年级语文古诗两首《村居》《咏柳》练习精选(含答案)2
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
读一读,选一选。(填序号)
1.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”中“散学”的意思是( )
A.不上学 B.放学 C.下课了
2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”中“似”的意思是( )
A.好像 B.一样
3.选择对词语解释不正确的一项是( )
A.忙趁东风放纸鸢:不闲着。
B.二月春风似剪刀:好像。
C.碧玉妆成一树高:装扮。
4.《村居》和《咏柳》写是哪个季节( )
A.夏季 B.春季 C.秋季
5.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝
6.“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( )
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
7.阅读古诗,完成练习。
村居
①草长莺飞二月天,
②拂堤杨柳醉春烟。
③儿童散学归来早,
④忙趁东风放纸鸢。
咏柳
⑤碧玉妆成一树高,
⑥万条垂下绿丝绦。
⑦不知细叶谁裁出,
⑧二月春风似剪刀。
读一读下面的解释,想一想是哪一句诗的意思,标上序号。
例:(②)杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
(______)农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
(______)村里的孩子们放了学急忙跑回家。
(______)趁着东风把风筝放上蓝天。
(______)原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
(______)高高的柳树长满了翠绿的新叶。
(______)这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
(______)轻柔的柳枝垂下,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
阅读古诗,回答问题。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
8.这首诗描写的是_____(季节)的景色。
9.“_______,______”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
先把古诗补充完整,再按要求做题。
咏 柳
_____________,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
_____________。
10.把古诗补充完整。
11.这首诗的作者是 ( )
A.贺知章。 B.高鼎。
12.《咏柳》中“咏”的意思是 ( )
A.唱。 B.用诗词等来叙述。
13.“丝绦”在诗中指 ( )
A.用丝织成的带子。
B.细长而柔嫩的柳枝。
14.裁出细叶的是 ( )
A.剪刀。 B.燕子。 C.春风。
15.在这首诗中,诗人把春风比作______。在我眼中,春风还像______。
16.看拼音写词语。
ér tóng bì lǜ cūn zhuāng
chūn tiān xún zhǎo shī rén
17.看拼音,写词语
gǔ shī ér tóng bì yù lǜ sè
18.描一描,写一写,并口头组词。
19.看谁写得更好看。
莺 拂 堤 柳 醉
烟 童 散 趁 鸢
20.用铅笔描红
碧玉 丝绦 剪刀 裁出
21.默写古诗。
春 日
,
。
,
。
22.把诗句的上下两句用线连起来。
草长莺飞二月天, 忙趁东风放纸鸢。
儿童散学日来早, 拂堤杨柳醉春烟。
碧玉妆成一树高, 二月春风似剪刀。
不知细叶谁裁出, 万条垂下绿丝绦。
23.把下列诗句与对应的季节连起来。
北风吹雁雪纷纷 春
停车坐爱枫林晚 夏
映日荷花别样红 秋
草色遥看近却无 冬
24.连线。
草长莺飞二月天 大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。
不知细叶谁裁出 孩子们放学回来得早。
二月春风似剪刀 不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。
儿童散学归来早 早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。
探出头的小草 春天的眼睛
早开的野花是 春天的音符
树木的嫩芽是 春天的琴声
解冻的小溪是 春天的眉毛
25.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
(3)“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。(______)
26.猜字谜。
(1)一个王先生穿着白衣服。坐在石头上。 谜底:(______)
(2) 一把刀在前面。 谜底:(______)
(3) 一寸木头。 谜底:(______)
27.背诵课文,补全古诗
1.________莺飞________,拂堤杨柳________。
2.不知细叶谁裁出,________。
28.根据意思写诗句。
1.孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,放起了风筝。
_________________________________________
2.春天的柳树就像用碧玉装饰过一样,无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。
_________________________________________
29.课外积累
美丽的春天来了,你能用积累的一句古诗描写一下春天的景色吗?
____________________________________________
30.补全下列汉字的音节。
莺y__ 堤__ī 咏y__ 妆zh__ 绦t___ 剪j___
31.把下面的古诗补充完整。
村 居
[清]高鼎
(___)莺飞(___),
拂堤杨柳醉春烟。
(_____________),
忙趁(___)纸鸢。
32.我会写。
gǔ shī(____) nóng cūn (____) ér tóng(____)
bì lǜ(____) jǎn dāo(____) huà zhuāng(____)
33.我会一字组两个词。
堤(____)(____) 柳(___)(____)
佛(____)(____) 妆(___)(___)
34.我会默写。
__________________,忙趁东风放纸鸢。
不知细叶谁裁出,__________________。
35.多音字组词。
sì (________) cháng(_________)
似 长
shì(________) zhǎng(_________)
36.数笔画填空。
“诗”共____画,第5画是_____,组词_______。
“童”共____画,第5画是_____,组词_______。
“碧”共____画,第3画是_____,组词_______。
“剪”共____画,最后1画是_____,组词_______。
37.看拼音写词语
gǔ shī xiāng cūn ér tóng
(___________) (____________) (___________)
bì yù sī tāo jiǎn dāo
(___________) (____________) (___________)
38.看拼音写词语
ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
39.比一比,再组词。
碧(______) 裁(______) 诗(_____) 村(______)
壁(______) 栽(______) 待(_____) 树(______)
40.根据课文内容填空。
1.默写《咏柳》。
咏柳
____,___。
____,___。
《村居》的作者是____朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的_____的景象和放学后孩子们_______的情景。
2.春天来了!我们几个孩子,____棉袄,_____家门,____田野,去____春天。
41.比一比,再组词。
诗(_______) 村(_______) 绿(_______) 剪(_______)
持(_______) 树(_______) 丝(_______) 前(_______)
说(_______) 摇(_______) 娘(_______) 桃(_______)
脱(_______) 遥(_______) 朗(_______) 跳(_______)
42.照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:寸 (一寸)
村 (村子)
女(______) 寺(______) 是(______) 永(_____)
__(____) __(____) __(____) __(____)
43.查字典。
44.看拼音写词语。
ɡǔ shī(____) cūn jū(____)ér tónɡ(____)bì lǜ(____)
jiǎn dāo(____)mián yī(____)xún zhǎo(____)gū niang(____)
45.看拼音写词语。
bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
(_________) (________) (________)
46.背诵课文两首诗,做下面题目。
比一比,再组词。
碧(______) 垂(______) 裁(______) 似(_____) 诗(_____) 村(______)
壁(______) 睡(______) 栽(______) 以(_____) 待(_____) 树(______)
47.填空。
这两首诗都是写_______季节的景物,第一首诗既写了景物,还写了________,表现了儿童的_____________ ;第二首诗用了比喻修辞手法的一句是_________________________________________。
48.解释下列词语或诗句。
妆:_____________ 一树:____________ 绦:_______________
裁:______________ 似: _______________万条:___________
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀:____________。
49.填一填,并说说诗句的意思 。
_______ 放学归来早,忙趁 _____放纸鸢 。这一句是写_____________________的生动情景。诗句的意思是 _______________________________________
50.口语交际。
上学路上你看见一位老奶奶摔倒了,就跑过去,把老奶奶扶起来送回了家,返回学校时,已经上课了。老师很生气,批评了你。你会怎样向老师解释呢?把你想说的话写下来。
__________________________
51.在横线上填上表示颜色的词语,把成语补充完整。
桃____柳____ ____山____水 万____千____ ____ ____分明
52.按要求写句子。
(1)解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(仿写词语)
窗外的雨一直_____________地下着。
楼道里传来_____________的脚步声。
(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(改为陈述句)
______________________________________
(3)你还知道哪些描写春天的诗句,选出你最喜欢的一句写下来吧。
___________________________
53.选择正确的读音,在括号里打“√”。
堤 (tí dī) 丝(sī shī) 裁(chái cái)
54.选字填空
堤 提
(________)岸 (________)水
村 材
(________)子 木(________)
状 妆
化(________) 形(________)
剪 箭
射(________) (________)刀
55.选择正确的读音,写下面的横线上。
莺(yīn yīng) 裁(cái chái) 柳(liǔ niǔ)堤(tí dí)
__________________
56.选择正确的生字,并用√标出。
(1)草长莺飞二月天,(拂 佛)(提 堤)杨柳醉春烟。
(2)碧玉(妆 壮)成一树高,万(条 绦)垂下绿丝(条 绦)。
阅读下文,回答问题
柳树
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”
57.这篇短文有________节。
58.本文写发生在________和________之间的事情。
59.________折柳枝,________帮助他。________惭愧地说:“________”。
参考答案
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
7.① ③ ④ ⑧ ⑤ ⑦ ⑥
8.春
9. 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
10.碧玉妆成一树高@二月春风似剪刀
11.A
12.B
13.B
14.C
15. 剪刀 妈妈的吻
16.儿童 碧绿 村庄
春天 寻找 诗人
17.古诗 儿童 碧玉 绿色
18.融 燕 鸳 鸯 崇
芽 短 梅 溪 减
19.莺 拂 堤 柳 醉
烟 童 散 趁 鸢
20.碧玉 丝绦 剪刀 裁出
21.胜日寻芳泗水滨
无边光景一时新
等闲识得东风面
万紫千红总是春
22.
23.
24.
25.√ √ ×
26.碧 剪 村
27.草长 二月天 醉春烟 二月春风似剪刀
28.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
29.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
30.īng d ǒng uāng āo iǎn
31.草长 二月天 儿童散学归来早 东风放
32.古诗 农村 儿童 碧绿 剪刀 化妆
33.河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 拂面 化妆 梳妆
34.儿童散学归来早 二月春风似剪刀
35.似乎 长短 似的 成长
36.8 横 古诗 12 横 儿童 14 竖 碧玉 11 撇 剪刀
37.古诗 乡村 儿童 碧玉 丝绦 剪刀
38.儿童 乡村 碧绿 化妆 剪刀
39.碧绿 剪裁 诗人 村长 墙壁 栽树 等待 柳树
40.碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 清 春天 放风筝 脱掉 冲出 奔向 寻找
41.古诗 村庄 绿色 剪刀 坚持 大树 发丝 前面 说话 摇手 姑娘 桃花 逃脱 遥远 朗读 跳远
42.女生 寺庙 是的 永远 妆 化妆 诗 古诗 提 提水 咏 咏柳
43.B bì 石 9 碧绿 碧玉 T tóng 立 7 儿童 童年 X xún 寸 3 寻找 寻问 X xìng 木 3 杏子 杏花
44.古诗 村居 儿童 碧绿 剪刀 棉衣 寻找 姑娘
45.碧绿 化妆 剪刀
46.碧玉 垂下 裁剪 相似 古诗 村子 墙壁 睡觉 栽树 以后 等待 树木
47.春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
48.化妆。 满树。 用丝编成的绳带,本文中指像丝绦般的柳丝。 裁剪。 像。 指很多条。 不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
49.儿童。 东风 一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
50.老师,对不起!您别生气先听我说,我今天本来来得挺早的,但在上学路上我看见一位老奶奶摔倒了,就跑过去,把老奶奶扶起来送回了家,所以才迟到了。您经常教育我们要助人为乐,我不能给您丢脸啊!
51.红 绿 青 绿 紫 红 黑 白
52.(1)滴滴答答 咚咚哒哒 (2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛。 (3)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
53.dī√ sī√ cái√
54.堤 提 村 材 妆 状 箭 剪
55.yīng cái liǔ dī
56.(1)拂 堤 (2)妆 条 绦
57.2
58. 小芳; 小军
59.小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了
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