专项训练 阅读方法
煮“书”
爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不会煮坏吗?” 爷爷笑了:“书是精神粮食嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时侯读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从读课文入手嘛!那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1、选择下面加点字的正确读音,在上面打“√”。
转椅(zhuàn zhuǎn) 条幅(fú fù) 读书破万卷(juǎn juàn)
2、全文一共 个自然段。
3、我能解释下列词语意思
疑惑不解:
得心应手:
豁然开朗:
4、文章主要讲了一件什么事?
“我”一开始以为“煮书”是 ,
而爷爷说的“煮书”是指书是 ,要 书里的知识。
5. 文章可以分成几段?写出段意。
6.写出你对本文的理解。
阅读方法 怎样理解词语意思
我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面长着小草。它们是那样富有(生命、生机、生活),春天一到,一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,柔嫩的小草纷纷翩翩起舞,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子在跳舞嬉戏。这时,你若有空来(观赏、欣赏、观察)一下,一定会叫心旷神怡、乐而忘返。
你别看小草这样(柔弱、脆弱、软弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风吹过,突如其来地下了场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么的顽强
是啊,小草没有鲜花那么艳美,没有白杨那么挺拔,可是它不屈不挠的精神永远让人们感动,难怪诗人都夸“野火烧不尽,春风吹又生。”
1、给括号中恰当的词语画“√”(3分)
2、按下列形式从文中摘录词语(2分)
ABB: ABCC:
AABC: AABB:
3、“疾”是( )结构的字,按音序查字法,查( );
按部首查字法,查( ),再查( )画。(2分)
4、根据下列解释,在文中寻找类似意思的词语(3分)
在压力和困难面前不屈服、不低头,形容不畏强暴,十分顽强。 ( )
心境开阔,精神愉快。 ( )
事情出乎意料地发生,出现。 ( )
5、给文章加一个标题。(2分)
蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的故事。
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,火势迅速蔓延。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们几乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事情发生了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火无情地将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而那“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向河岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在是值得我们学习。它们临危不惧、团结一心、为了群体的利益牺牲个体的精神是否能给予人们一些启示呢?
1. 联系上下文理解下列词语。(2分)
绝处逢生:
临危不惧:
2. 从文中找出下列词语的近、反义词。(6分)
反义词:分散——( ) 缓慢——( ) 贪生怕死——( )
近义词:飞快——( ) 忽然——( ) 触目惊心——( )
3. 用“ ”画出无数蚂蚁出人意料的壮举。(2分)
纸上谈兵
古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将赵奢的儿子。赵括从小就( )了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔( ),滔滔不绝,连父亲也( )论不过他,赵括自以为能用兵如神,天下无敌,可是他父亲总说他只会说空话,没有真本领,不会用兵,更不能当大将。 赵奢死后,有一次秦国进攻赵国。赵国任命赵括为大将。有人( )赵王说:“赵括并书虽然读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。 赵括接受兵权后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,制定作战方案。不久赵军被秦军围住,终于全军覆没,赵括也在交战中阵亡。
1、 选择下面合适的字,填在文中括号内。(2分)
说 论 劝 辩
2、联系上下文解释下列词语。(3分)
滔滔不绝:
生搬硬套:
全军覆没:
3、概括文意,完成填空。(3分)
名将赵奢的儿子赵括从小就( ),自以为( ),( ),但真正到了战场上之后,不根据( ),( )兵书上的条文,最终导致( )。
4、读了这个故事,你有什么启示?(2分)
老鼠买鱼
一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了好几倍。 买完鱼后,老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买那么多鱼干啥呀?”老鼠头领说:“笨蛋!咱们( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈哈……”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了。心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿没错。 ( )老鼠把鱼都买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给送鱼,猫非常高兴,果然与鼠“化敌为友”了。 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当。”
1、选择带点字的正确解释,把选项填在括号里。(3分)
(1)费:A.费用、金钱; B.耗费; C.消耗得过多,跟“省”相对
费神( ) 费电( ) 破费( )
(2)头:A.人身器官的一部分; B.首领; C.第一; D.量词
一头羊( ) 头领( ) 梳头( )
2、解释下面的词语。(3分)
倾巢出动:
化敌为友:
猛然醒悟:
3、在短文的括号里填上合适的关联词。(2分)
4、选取寓言中任意一个角色,谈谈他/它给你的启示。(2分)
最漂亮的花
秋季的一天,天阴沉沉的,正下着极大的雨[ ],密密的雨在空中织成一张大网,笼罩着一切。校园里积了一片水,有的地方成了小河,哗哗地流着。
放学了,我拿着一把小花伞走出教学楼,只见小东呆呆地站在过道里。我想她准是没带雨伞,便拉过小东,对她说:“没带伞吧,走,咱俩一块儿走。”
我撑开雨伞,我们肩并肩地走着,脚下踩着泥泞的路,伞本来就小,再加上是两个人打,自然是遮不过来。我偷偷把雨伞往小东那边移了移,雨点打在身上,我不禁打了个寒噤。小东发现了,便不动声色的把伞往这边推了推。我没言语,走了两步又慢慢地把伞移了过去。我们默默的走着。伞在我们手中悄悄地移来移去,回家的路仿佛变长了,听见雨水落在伞面上劈劈啪啪的响声,看着地上飞溅出的一朵朵小水花,我们紧紧的贴在一起,天气( )很凉,( )我们感到身上很暖和。
又走了一段路,我们在下一个岔道口停了下来。我该向右拐了,而她还要直着走。这伞怎么办呢?我犹豫了一下,还是把伞推给了她,“你用吧,你的家还远着呢。”小东也犹豫了一下:“那你呢?”“我家近,紧跑两步就到了。你放心,我不会淋成落汤鸡的。”说着,我咯咯地笑了起来。小东说什么也不干,我们互相退让着。最后,我把伞使劲往她手里一塞(sāi sài),说了声“再见”,就飞快地往家跑去。
等我跑到家,身上许多地方都湿透(tòu dòu)了。我透过玻璃窗向那条路望去,路上的行人打着一把把伞,真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我们的那朵,它是同学之间互相关心的友谊之花。
1.给带点的字选择正确的读音,用横线画出来。(1分)
2.写出下列词语的反义词。(2分)
暖和——( ) 放心——( )
3.根据画横线部分的意思,在方括号中写上一个恰当的成语。(1分)
4.照样子各写两个词语。(4分)
阴沉沉: 劈劈啪啪:
5.在短文中的括号内写上一组关联词。(1分)
6.用横线画出最能表达中心的一个句子。(1分)
7.给带点的字选择正确的解释(选序号)。(3分)
花:A.可供观赏的植物;B.形状像花的东西;C.花纹;D.模糊迷乱;E.像花一样美好的东西。
①看着地上飞溅起一朵朵小水花。 ( )
②真像一朵朵开在雨中的花。 ( )
③它是同学之间互相关心的友谊之花。 ( )
8.如果以事为题,这篇短文还可以取题( )(选序号,2分)
A.友谊 B.友爱 C.秋雨 D.让伞
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