斗门中学教师招聘2019年考试真题及答案解析
1：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。
A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分
2：布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三个领域。（）
A、品格B、情感C、动作技能D、意志
3：常规管理是学生人校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）
对错
4：教师的职业角色主要是（）
A、传道授业解惑者B、研究者C、示范者D、朋友E、管理者
5：《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。
A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费
6：教师热爱学生的作用表现在（）
A、得到学生及家长的馈赠B、爱学生是教育学生的感情基础C、爱学生是提高教育质量的重要条件D、爱学生是获得教学效果的基础
7：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于()
A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略
8：把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。
A、孔子B、孟子C、苟子D、墨子
9：态度与品德形成过程经历的第二阶段是__________
A、依从B、接受C、认同D、内化
10：动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（）
A、连续性动作技能B、封闭性动作技能C、粗大动作技能D、工具性动作技能
11：“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A、说服法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法
12：以个人好恶．兴趣爱好为联系纽带．具有强烈情感色彩的群体是()
A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体
13：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A、学校B、教师C、教育内容D、学生
14：男女智力的总体水平大致相当，但女性智力分布的离散程度比男性大。（）
对错
15：依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（）
对错
16：政治经济制度决定教育的：()。
A、规模B、速度C、内容D、性质
17：做好班主任工作的前提和基础是（）。
A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作
18：刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
19：在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
A、皮亚杰B、雅各布森C、艾里斯D、沃尔帕
20：我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。
A、必须是中国公民B、必须有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学的能力E、必须体格达标
21：中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子、癸丑学制
22：放学后，教师李某让学生留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。(2019年上半年)
A、合法，教师有批评教育学生的权利B、不合法，李某侵犯了小强的人格权C、合法，教师有督促学生完成作业的义务D、不合法，李某侵犯了小强的人身自由权
23：第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。
A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程
24：班级管理的原则主要有（）。
A、科学性原则B、民主性原则C、自觉性原则D、整体性原则
25：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。
A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律
26：1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳
27：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）
对错
28：苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。（）
对错
29：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质
30：教学过程中的首要事件是（）
A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈
31：传统的课堂座位排列形式是（）
A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形
32：前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）
A、探究一研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法
33：依法治教方略在教师工作中的具体体现是（）
A、依法执教B、依法管理C、依法维护自身权利D、依法治教
34：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣
35：最早把评价引入课程编制过程中的是（）。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳
36：下列有关听课的描述正确的是（）
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
37：仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）
对错
38：下列历史事件按时问排序排列正确的一组是（）。
A、戊戌变法-马关条约-五四运动B、郑和下西洋-戚继光抗击倭寇-郑成功收复台湾C、张衡发明地动仪-诸葛亮写《出师表》张骞出使西域D、虎门销烟-甲午中日战争-第一次鸦片战争
39：构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）
A、心理环境B、情感环境C、认知环境D、物质环境
40：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。
A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段
41：培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识属于普通中学的哪一方面的要求?（）
A、德育B、智育C、体育D、美育
42：选择教学方法应考虑的主要因素有（）
A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和特点D、学生的年龄特点E、校风和班风
43：教师遵守公德的意义是（）
A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系
44：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。
A、常规管理B、民主管理C、目标管理D、平行管理
45：刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）
A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
46：社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）
A、史莫克B、奥苏贝尔C、莫雷若D、加涅
47：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。
A、意义学习B、行为规范学习C、技能的学习D、知识的学习E、信号学习
48：首先提出智力年龄这一概念的是（）
A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷
49：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动
50：高中阶段的学生一般都在11—18岁，属于无民事行为能力人。（）
对错
51：新型的师生关系要求（）。
A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系
52：同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚?（）
A、小杨B、小袁C、小林D、小夏
53：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
54：下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是（）。
A、普罗米修斯B、阿波罗C、宙斯D、俄狄浦斯
55：一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）
对错
56：对有关史地知识的领会，不能缺少（）。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观
57：高一入学开始，班主任王老师便通过各种渠道，深人了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注（）。(2019年上半年)
A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性
58：陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）
对错
59：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（）。
A、知识学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发现学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发现学习D、技能学习、知识学习和社会规范学习
60：创造性地培养，常用方法有（）。
A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练
1：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。2：答案B,C 解析 3：答案正确 解析 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案C 解析 新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性就是明确规定“不收学费、杂费”。6：答案B,C,D 解析 7：答案B 解析 8：答案A 解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。9：答案C 解析 10：答案C 解析 11：答案D 解析 “桃李不言，下自成蹊”比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳，真挚，就会深得人心。其体现的德育方法是榜样法。12：答案D 解析 13：答案D 解析 为了确保学生的持久发展，现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。14：答案错误 解析 男女智力大致相当，但男性智力分布的离散程度比女性大。15：答案正确 解析 依法执教的必要性：1、依法执教是社会稳定的必然要求；2、依法执教是教育发展的必然要求；3、依法执教是强化教育社会功能的必然要求；4、依法执教是教师职业道德修养的必然要求。16：答案D 解析 政治经济制度决定教育的性质。(本解析由何龙提供)17：答案B 解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。18：答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。19：答案D 解析 肌肉的松弛训练法是由雅各布森首创的。在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由沃尔帕首创。在心理辅导中，理性情绪辅导法是由艾里斯首创的。故选D。20：答案A,B,C,D 解析 《教育法》第10条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”21：答案B 解析 22：答案D 解析 教师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵犯了小强的人身自由。23：答案C 解析 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。24：答案A,B,C,D 解析 25：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。26：答案C 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。由此确立了教育心理学的独立体系，标志着教育心理学的诞生。27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 29：答案A 解析 30：答案B 解析 31：答案A 解析 32：答案D 解析 “纲要信号”教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的。它是由关键的字、词、句，醒目的图示(或图表)、符号(箭头)组成的教学信号系统。调动学生视觉这个分析器，加工成对知识的理解和记忆、比较与鉴别。33：答案A 解析 依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。34：答案C 解析 35：答案A 解析 泰勒提出的课程评价理论，被称之为泰勒理论，泰勒被誉为“课程理论之父”，他最早将课程评价理论引入到课程编制过程中，从而使教育目标精确具体、课程内容严密统一，课程编制更具有操作性。36：答案D 解析 37：答案正确 解析 38：答案B 解析 戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1894--1895年；第一次鸦片战争，1840--1842年。D项错误。故选B39：答案D 解析 构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。40：答案B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。41：答案C 解析 体育是授予学生健康的知识、技能，培养学生参加体育活动的需要与习惯。42：答案A,B,C,D 解析 43：答案A,B,C 解析 44：答案D 解析 45：答案A 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，他是该理论的最初的代表人物。46：答案C 解析 由心理学家莫雷诺1934年提出（本解析由宝宝提供）47：答案A,E 解析 我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。48：答案A 解析 比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念，它表示智力达到某一年龄水平。49：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。50：答案错误 解析 51：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该建立在人格平等，朋友式的友好帮助关系。52：答案A 解析 根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早，从而可得小杨回来最晚。53：答案C 解析 根据“面向全体学生交流”这一显著特征可以判定选择讨论法。运用讨论法时应注意：准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)54：答案B 解析 希腊神话中，被称为太阳神的是阿波罗，象征着光明。55：答案错误 解析 56：答案C 解析 57：答案A 解析 从题干中的“班主任王老师通过各种渠道，深入了解班上每一个同学，并据此指导学生制定三年发展规划”可知教师能够因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展，充分体现了王老师尊重学生发展的个别差异性。58：答案正确 解析 (P196～197)59：答案D 解析 【解析】根据学习的内容，可将学习分成：①知识学习；②技能学习；③社会规范的学习。60：答案B,C,D,E 解析
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/94e5010a77a20029bd64783e0912a21615797f6d.html
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