人教版中考 语文修辞手法及运用含答案(Word版)

发布时间:2020-07-07   来源:文档文库   
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人教版中考 语文修辞手法及运用含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:修辞手法及运用 1读下面这段文字,完成题目。
十一月的一天,我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样màn )步于一道小溪发缘处的草地之上,那高空fēi )红的太阳,终于在一个凄苦的寒天之后、暮夕之前,突于天际骤放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎,山边的木叶橡丛,顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的绮照之中,而我们自己的身影也长长伸向草地的东方,宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。
(梭罗《瓦尔登湖》)
1)给拼音写汉字或给画线字注音 màn________ fēi________
2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________” 3)文中加点词澄明的意思是________ 4)文中划线的句子修辞是________ 【答案】 1)漫;绯 2)发缘;发源 3)清澈明亮 4比喻
【解析】【分析】(1)关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。注意”“的书写。漫步:指悠闲地随意走。绯红:中国传统色彩名称,红色的一种,艳丽的深红、鲜红、通红、深红色。
2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。发缘不是词语。发源:指 (河流开始流出。借指事物的开端。故应改成发源
3)要求学生结合语境解释词语。澄明的意思是:清澈明洁(亮)。(4)把自己的身比喻成点点微尘。故采用了比喻的修辞。 故答案为: 发缘 发源 清澈明亮 比喻
【点评】本题考查根据拼音写汉字,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。
此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音字、错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书 写。
本题考查词义的把握,注意结合词语原义和语境揣摩词语的语境意义。
本题考查修辞方法的辨析,注意结合语义,辨析常见的修辞方法,常见的有拟人、比喻、排比、反问等。


2阅读下面的文字,完成后面小题
徽派建筑积徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛,不论是村镇规划构思,还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。尤以民居、ci堂和牌坊最为典型,被誉为徽州古建三绝它在总体布局上,依山就势,构思精巧,自然得体;在平面布局上,规模灵活,变幻无穷:在空间结构和利用上,造型丰富,讲究韵律美,以马头墙、小青瓦最为有特色;在建筑雕刻艺术的综合运用上,融石雕、木雕、砖雕为一体,显得富丽堂皇。 1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。
严谨(________ 精湛(________堂(________
2)画线句中有一个错别字,这个字是“________”,正确写法是“________” 3依山就势一词中在文中的意思是________ 4)文中画线的句子运用了________的修辞手法。 【答案】 1jǐnzhan;祠 2)积;集 3)紧挨着 4)排比
【解析】【分析】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如精湛:精熟深通;某样技艺十分娴熟;精微深奥。读“jīng zhàn”,注意据义定音。字形题的辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如祠堂都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如:积累。:聚合,会合。这里是聚合积徽州山川风景之灵气,故选。注意据义定形。
3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。这里依山就势的意思:紧挨着山,顺着便利的形式。在文中的意思是紧挨着。
4)考查修辞手法的类型。它在总体布局上……在平面布局上……在空间结构和利用上……在建筑雕刻艺术的综合运用上……”显然是使用了排比的修辞手法。 故答案为:jǐnzhan;祠; 积;集; 紧挨着; 排比。
【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典;
本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;

本题考查词语意思的理解。根据语段内容或是平时对课文注释的积累即可解答; 本题考查修辞的辨析和运用,首先要了解常见的修辞方法,然后通读整句,了解句意,抓住关键词语的信息,辨析所用的修辞方法。

3阅读下面的文字,完成小题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的青香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌chuī了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
1)找出文中有错别字的一个词是“________”,这个字的正确写法是“________” 2)文中画线句子运用了________修辞手法。 【答案】 1)青 ;清


2)比喻
【解析】【分析】根据平时积累答题,注意这个字是一个形声字。
这句话把把淡黑的起伏的连山比作是踊跃的铁的兽脊,因此用了比喻的修辞手法。 故答案为:青;清。比喻。
【点评】本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题,要求学生在平时的学习中写好每个汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意根据语言环境选择合适的字。 本题考查辨析常用修辞手法的能力,解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法。

4阅读下面一段文字,完成题目。
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束。然而青春的岁月不会一番风顺 许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuó自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;________________________________年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀 就能在无际的天空中自由飞翔。 1)根据拼音写出汉字。
tuó
________ ________
2)画线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。 3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
然而青春的岁月不会一番风顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuó己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;________________ 【答案】 1)缚;拓 2)番——帆;幅——副。

3)或许青春的天空时有阴霾;但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天 【解析】【分析】(1易写成同音字,形近字等。 2帆,副均同音字误写。
3)注意例句的句式,其句式为或许青春的……,但我们有足够的……”,前一个省略号内写出可能遇到的困境,第二个省略号内写我们的自信与勇气等会带来的结果。 故答案为:缚;拓; ——帆;幅——副。
或许青春的天空时有阴霾, 但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。
【点评】本题考查常用字的字音、识记及书写能力。解答时注意字形的书写,利用语境识记字形,区别同音字,形近字。
本题考查字形的辨别能力。解答时可结合具体语境,根据词义或字义来判断。在学习过程中,遇到易错字、同音字、形似字,要注意积累,加强记忆。
本题考查排比修辞的掌握和仿写能力。解答时注意排比需要至少三个句式相同的句子才能使排比,仿写是抓住文句关键词,注意句式,修辞,意境的统一即可。

5阅读下面文字,回答各题。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的涨满了的帆,帆下带着尖底的舱。舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露qióng浆?我凑上去,想摘一朵。
1)根据拼音写出相应的汉字或给划线的字注音。 ________ qiòng 沉淀
仙露________
2)选文含有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________” 3)画线句运用了________的修辞手法。 【答案】 1diàn;琼 2)涨满;张满 3)比喻
【解析】【分析】(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题在,注意不要读成“dìng”不要写成等形近字。
2)涨满:指物体或器官被液体充大,到没有空余的状态了。张满:张开、饱满。根据语境,涨满应为张满
3 把鼓鼓的船舱,比作一个忍俊不禁的笑容,运用了比喻的修辞手法。 故答案为: diàn 涨满 张满 比喻
【点评】本题考查汉字字音、字形的把握,注意结合语境和平时的积累完成。 本题考查同音字的把握,注意区分字形和词义。 本题考查修辞方法的辨析,注意比喻修辞方法的把握。


6阅读下面的文字,完成小题。
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像( )的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 1)给划线的字注音,根据拼音写汉字。
长髯(________ yǒu________)黑 一绺(________)绺 2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________” 3)在文中括号内填入恰当的词语( A.藕断丝连 B.牵扯不清 C.纠缠不清 D.缠绕交织
4)文中画线的句子主要运用了________________的修辞方法。 【答案】 1rán;黝;liǔ 2)漂动;飘动 3C
4)比喻;夸张
【解析】【分析】(1)(2)考查对汉字字音字形的辨析书写。髯,拼音是rán,形声。从髟,冉声。髟biāo,长发下垂的样子。本义:两颊上的长须,也泛指胡须。不要写不要取半边字的读音。可通过部首来辨析。
3)藕断丝连:比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。牵扯不清:牵连拉扯不清楚。纠缠不清:形容纷乱,理不出头绪。亦指有意找麻烦,抓住一点不肯放手。缠绕交织:互相缠绕,错综复杂地合为一体。纠缠不清符合语境。
4你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样”“犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。可知运用比喻和夸张修辞手法,生动形象地写出了托尔斯泰须发浓密的特点。
答案为:rán;黝;liǔ 漂动;飘动; C 比喻;夸张。
【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音,平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的字要查字典;
本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;

本题考查根据语境选择词语。
本题考查修辞方法。细读划线句可知,这句话把须发比作是热带森林,这是比喻的修辞。滔滔白浪的大胡子语义夸大,这是夸张。

7阅读下面的文字,完成(1-4)题。
千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。 1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 炫目(________jiǎo洁(________ 澄明(________
2)文中有错别字的一个词语是“________” ,这个词语的正确写法是“________” 3)文中钟情的意思是________如练的月华中,的意思是________ 4)画线句子运用了________________的修辞手法。 【答案】 1xuàn;皎;chénɡ 2)不记其数;不计其数 3)集中,专一;白绢 4)排比;拟人
【解析】【分析】(1)本题考查对字音的辨析能力。判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注读时注意易混的声母与韵母。如bpjqx的区别,nl的区别,zc的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。本题不要读作xián不要写作 不要读作dèng
2)本题考查对字形的辨析能力。不计其数:没办法计算数目,形容极多。计:计算。 3)本题考查对词语的理解能力。结合语境,钟情的意思是感情专注。如练的月华思是月光都明亮得如同洁白的丝绸。
4)本题考查对修辞手法的辨析能力。 温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质三个句式相同的句子排在一起,是排比;且慰藉了多少孤寂幽怨的心灵,因此运用了拟人的修辞手法。
故答案为:xuàn;皎;chénɡ 不记其数;不计其数; 集中,专一;白绢; 排比;拟人。
【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;

切记通读全文,依据情景总结意思
本题考查修辞手法的掌握情况。从文中找出运用的修辞手法的句子,准确写出来即可。

8阅读《过零丁洋》,回答下面的问题。
1)颔联山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍运用了什么修辞手法?有什么作用? 2)尾联人生自古谁无死?留取丹心照汗青运用了什么抒情方法?表达了作者怎样的思想感情?
【答案】 1)比喻(对偶)。将个人的命运比作雨中的浮萍,并与国家的命运紧密地联系在一起,生动形象地体现了诗人的忧国情怀。
2)尾联运用直抒胸臆的抒情方式。表明了诗人以死明志的决心,充分体现了作者不畏生死的民族气节。
【解析】【分析】(1)这两句话的意思是:国家危在旦夕似那狂风中的柳絮,自己一生的坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙。宋朝自临安弃守,恭帝赵㬎被俘,事实上已经灭亡。剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗。文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱逃难中惊悸而死,陆秀夫复立八岁的赵昺建行宫于崖山,各处流亡。用山河破碎形容这种局面,加上说风飘絮,更加的形象生动。这时文天祥母亲被俘,妻妾被囚,大儿丧亡,真似水上浮萍,无依无附了。据此可知这两句诗将个人的命运比作雨中的浮萍,并与国家的命运紧密地联系在一起,生动形象地体现了诗人的忧国情怀。
2 人生自古谁无死?留取丹心照汗青,意思是自古以来,人终不免一死!倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。这两句以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。这两句是千秋绝唱,情调高昂,激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。据此可知尾联运用直抒胸臆的抒情方式。表明了诗人以死明志的决心,充分体现了作者不畏生死的民族气节。

故答案为: 比喻(对偶)。将个人的命运比作雨中的浮萍,并与国家的命运紧密地联系在一起,生动形象地体现了诗人的忧国情怀。
尾联运用直抒胸臆的抒情方式。表明了诗人以死明志的决心,充分体现了作者不畏生死的民族气节。
【点评】本题考查辨析常用修辞手法的能力及赏析语言的能力。解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法。赏析的答题模式一般为:该句运用了……修辞,生动形象地写出了……的特点,突出了……品质,表达了作者……情感。答题时要结合具体语句进行分析。
本题考查探究表现手法及作用的能力。常用的表现手法有:衬托、伏笔、铺垫、对比、先抑后扬、借物喻人等。答题时,首先要认真阅读诗歌,理解诗歌内容及主旨,然后在此基础上分析其使用的表现手法及作用。

9阅读下面一段文字,完成后面的题目。
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代,微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香ng读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中
国》节目,选取近百年来共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书n___________。亲爱的同学,闲遐的时候,给你的亲人、师长或朋友写封信吧! 1)根据拼音写出汉字。 ng
n
________ ________
2)画线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。
3)在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。
4)在中国,有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书,感动了无数人。请写出此书的书名。
【答案】 1)茗;霖 2)蜕褪;遐
3)书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进。 4)《傅雷家书》
【解析】【分析】(1)根据一杯”“可知是香茗;根据可知是甘霖 2)根据墨迹可知是褪去;根据闲遐的时候可知是闲暇 3)可以用书信,像……,书信,像……”进行排比。
4)《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到19665月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信,由次子傅敏编辑而成。 故答案为:(1)茗;霖; 2)蜕褪;遐暇;
3)书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进。 4)《傅雷家书》
【点评】(1)本题考查拼写能力。根据整个词语的意思联想具体汉字,注意形近字、同音字的区别。
2)本题考查对同音字、形近字的辨析能力。解答本题需要根据句意的需要辨析重点字词。
3)本题考查对排比句式的理解、造句能力。需要注意意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子的联想。
4)本题考查对近代文学作品的阅读了解能力。翻译家和他儿子的通信后来结集成书,说的是《傅雷家书》。

10阅读下面的文字,完成问题。
他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他①__________自然情不能自已。情郁于中,自然要②__________;家庭suǒ屑便往往③__________他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举zhù提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。我读到此处,在晶滢的泪光中,又看见那肥胖
的、青布棉袍里布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 1)根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。 情郁 ________于中 suǒ________ zhù________
2)文段中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________” 3)根据上下文,将触他之怒”“触目伤怀”“发之于外分别填入文中横线上。 4)选文主要运用了________的修辞方法。 【答案】 1;琐;箸 2)晶滢;晶莹
3触目伤怀;发之于外;触他之怒 4)对比
【解析】【分析】(1)本题考查读音和字形。的读音是“yù”“suǒ”对应的汉字是“zhù”对应汉字是
2)本题考查错别字修改。在晶滢的泪光中一句中晶滢有误,应该写作晶莹 3)第空,父亲因为老境却如此颓唐,这些处境让他十分伤感,选用触目伤怀。第空,父亲内心郁闷,因此需要发泄出来,选用发之于外。第空,这里是家庭琐事让父亲内心生气,选用触他之怒
4)本题考查修辞手法。本段主要通过父亲年轻时与年老时的处境对比。例如,他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。父亲是坚强而能干的。虽然如此,家庭生活仍然每况愈下,光景是一日不如一日。父亲触目伤怀,脾气也变得易于暴怒了。因而,他待我渐渐不同往日,但这并非父亲本来的感情,父亲仍旧是父亲。两年不见,又使他在箸提笔,诸多不便的情况下,写了信来,仍旧惦记着我,惦记着我的儿子 故答案为: 晶滢 晶莹
触目伤怀;发之于外;触他之怒 对比
【点评】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。 本题考查汉字字形的把握,注意同音字的区分。
本题考查选词填空。注意结合词语原义和语境明确所用词语。
本题考查修辞方法的辨析,注意结合语义,辨析常见的修辞方法,常见的有拟人、比喻、排比、对比等。

11根据要求,完成问题。
1考期将至,望着桌上堆积如山的书本,我的心在瞬间仿佛变成了铅块。当下只有悔恨,悔恨自己未能善加运用时间。句中以铅块来比喻当下的哪一种心情?( A.烦躁 B.坚定 C.麻木

D.沉重
2)放学前,班主任宣布明天组织全班同学参加户外拓展活动。听到这个消息时,你的心情是怎样的呢?请你也写一个比喻句,来描述一下吧。 【答案】 1D
2)心情是激动、高兴地,听到户外拓展的消息,我顿时心花怒放,如向飞出笼子的鸟儿一般轻松。
【解析】【分析】(1)本体是心情,喻体是铅块,铅块本身是非常沉的、重的,因此突出本体——心情的沉重,故选D
2)思路:首先,明确心情,可以是开心的、雀跃的、兴奋的、激动的等等,然后选择合适的喻体,能够表达这种心情。示范:明天就要参加户外拓展活动了,我的心就像春天枝头的喜鹊,在春风中总忍不住要去展翅一番。 故答案为: D
心情是激动、高兴地,听到户外拓展的消息,我顿时心花怒放,如向飞出笼子的鸟儿一般轻松。
【点评】本题考查常识的积累。结合词义明确喻义。
本题考查比喻句的拟写。根据题意,展开丰富的想象,将自己可能出现的某种心情生动活泼再现即可。

12阅读下面的文字,完成各小题。

千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人之钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。秦风汉韵,唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。 1)给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。

炫目________ jiǎo________ 澄明________
2)文中有错别字的一个词语是“________” ,这个词语的正确写法是“________”

3)文中钟情的意思是________如练的月华中,的意思是________

4)画线句子运用了________________的修辞手法。

【答案】 1xuàn

;皎

chénɡ



2)不记其数

;不计其数


3)集中,专一

;白绢


4)排比

;拟人

【解析】【分析】(1)按照要求给字注音或根据拼音写出汉字。(2)本题考查的是字形,在阅读过程中完成汉字的纠错。(3)切记通读全文,依据情景总结意思。(4)从文中找出运用的修辞手法的句子,准确写出来即可。

【点评】平时多注意积累基础性知识。

13阅读下面文字,回答问题。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些正人君之流所深恶痛疾的文字。 1)给划线的字注音。 ________ ________ 瞥见
深恶痛疾
2)解释词语。 扬抑顿挫:________ 深恶痛疾:________
3)这段文字运用的修辞手法是( A.比喻 B.反语 C.对比 D.夸张
【答案】 1piē
2)指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。;厌恶、痛恨到了极点。

3B
【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。本题需要注意的读音是:恶
2)本题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
3)本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断,要注意平时对修辞方法的判断练习。B项正确,从正人君子看出运用的是反语的修辞手法。 故答案为:(1piē
2)指声音高低曲折,十分和谐。多用以形容悦耳的声音。 厌恶、痛恨到了极点。 3B
【点评】(1)本题考查学生正确拼读字音的能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。
2)此题考查学生理解词语的能力。正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。 3)本题考查学生对修辞手法的辨识能力。解答本题,需要掌握比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、设问、反问等常见修辞手法的特点及用法,根据具体语境,抓住句中的关键字词来辨识。

14阅读下面文字,完成小题。
这里的石林千姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可,或如猛禽展翅欲飞,或如仙女婷婷玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的映衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。
1)根据拼音写出相应的汉字或给划线的字注音。
________
憨态可________ 猛禽展翅
2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________” 3)这段文字运用拟人、________等修辞方法,描绘了石林千姿百态的景象。 【答案】 1)掬;n 2)婷婷;亭亭 3)比喻或排比
【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累,特别是形近字、多音字。本题需要注意的字是:掬。
2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
3)本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作
者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。 故答案为: 1②qín 2婷婷亭亭 3)比喻或排比
【点评】一般而言,字形题考查的常见类型有以下五种:音近(同)形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法,一般有以下几种:审音法,即通过正确的朗读,发现书写错误;辨义法,即通过理解、分析词语的意义来辨析字形;定形法,即通过形旁确定字形;结构辨析法,即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。

15阅读下面一段文字,完成下列小题。
在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象领首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只見面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分审视之下,谁都没法遮遮掩掩。一一对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。 1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。 ________ 屏住
________
________ 锃亮
2)文中划线句子中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是________ 3)文中的颔首低眉意思是________“无可置疑的意思是________ 4)选中主要运用了 ________ 的修辞手法。 【答案】 1bǐng ;犀 zèng

2)甲胃 ;甲胄

3)点头
;事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的

4)比喻

【解析】【分析】(1)字音要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如是上下结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2甲胄的意思是铠甲和头盔。字形题主要考核音近字或形近字,而就是形似字。(3)考查词义。颔首低眉的点头之意。注意所处的动词位置。无可置疑是成语。释义要顾及整体大意。(4)考查修辞。这道目光就像一把锃亮的钢刀”“它像枪弹穿透了伪装的甲甲胄,它像金刚刀切开了玻璃等都是比喻句。 故答案为:(1bǐng;犀;zèng2)甲胃;甲胄(3)点头;事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的(4)比喻
【点评】本题考查字的读音,汉字当中有很多字读音相同,要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音,对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。汉字中同音字很多,学习中要注意区分有些字字形相差很大,但读音相同,在平时的学习中要多加注意。

16本学期,我们学习了《汉字》专题,阅读了名著《钢铁是怎样炼成的》,请你参与以下活动。
1)【汉字方阵】中国的美食文化风靡世界,一个字,也呈现出丰富的语义内涵。比如:花积蓄叫吃老本,理解透彻叫吃透。请根据括号里的提示,在横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。
________(产生嫉妒情绪) ________(特别爱吃、能吃的人)
2)根据语境,从残月、孤雁、烽火三个备选词语中选择一个,仿照划线句写出恰当内容。
汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,构筑我们的想象之桥,丰盈我们的情感之海:
看到羌笛,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅; ________
3)【名著阅读】有同学根据《西游记》的内容,出了一副上联:斩妖降魔,金猴奋起千钧棒。请你结合《钢铁是怎样炼成的》中有关人物、情节,选择最恰当的下联。 下联:披荆斩棘 ___________________ A.理想光芒永闪烁 B.保尔精神传万代 C.保尔唱响生命歌 D.革命热情永不灭
4)下列有关《钢铁是怎样炼成的》的表述,错误的一项是(
A.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,成功之处就在于创作了保尔这一无产阶级英雄形象。
B.保尔是个敢于冲锋陷阵的士兵,也是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
C.冬妮娅和保尔以前是一对好朋友和恋人,多年后两人在筑路工地相见,冬妮娅对衣衫褴
褛,只是一个筑路工的保尔感到失望,保尔对冬妮娅的酸臭味更是不屑一顾。 D.到后来,保尔全身瘫痪,双目失明。但他从没有灰心丧气,更没有自杀的念头,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 【答案】 1)醋;货
2)想起烽火,眼前好像浮现出战马嘶鸣的场景,思绪泛起几许动荡不安的忧伤 3C 4D
【解析】【分析】(1)对词语含义的把握,对词语字眼的记忆。根据词语含义去推断应是哪个词语。
2)仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句看到羌笛,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅。内容是由残月、孤雁、烽其中的词语引起的联想。一定要符合神形兼备的要求。
3)对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。金猴保尔,都是名词;起千钧棒唱响生命歌都是动宾短语。
4更没有自杀的念头不符合原著的内容。原著的内容是他不仅身负重伤而且他的文稿被丢失了,他万念俱灰,所以想要自杀。
【点评】(1)本题考查对趣味词语的理解能力。趣味词语指的是具有诙谐、俏皮、情趣的一些词语,一般具有比喻意味而不便或不直接明说。如本题的吃醋指感情上的嫉妒,男女相恋时有第三者介入,往往发生争风吃醋现象。
2)本题考查仿写句子的能力。题干给出的例句是根据词语联想古诗,所以解答时可以根烽火联想古诗进行发挥。
3)本题考查对对子的能力。对子就是对联,讲究字词对称,另外主要讲究上下联意义相关或相对。
4)本题考查对名著内容的理解能力。《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔,根据人物性格特点、事迹,联想相关词语写出下联即可。

17阅读下面的文字,完成小题。
人生,总有许多沟坎需要跨越;岁月,总有许多遗hàn需要弥补;生命,总有许多迷茫需要领悟。生命于我们,只是沧海一栗,然而却承载了太多的情非得已。聚散离合,痛苦欢笑,花开花谢,四季轮回,都写满了生活的痕迹;春的和煦,夏的炽烈,秋的丰硕,冬lǐng冽,都演绎成了人生路上旖旎的风景。 1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 hàn
________ ________ lǐng
炽烈
________
________ 承载
2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________” 3都演绎成了人生路上旖旎的风景中,旖旎的意思是________ 4)画线句子的修辞手法是________

【答案】 1)憾;zàichì;凛 2)沧海一栗;沧海一粟 3)柔美、婀娜多姿的样子 4)排比
【解析】【分析】(1)在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
2)考的是形似字。形近字可以以音定形。沧海一栗改为沧海一粟
3)本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。都演绎成了人生路上旖旎的风景中,旖旎的意思是柔美、婀娜多姿的样子。靠从下文的风景及前面对四季景色的描写来推断词义。
4)考查修辞手法的类型。人生,总有许多沟坎需要跨越;岁月,总有许多遗hàn需要弥补;生命总有许多迷茫需要领悟是排比。春的和煦,夏的炽烈,秋的丰硕,冬的lǐng是排比。
故答案为:(1)憾;zàichì;凛 2)沧海一栗;沧海一粟 3 柔美、婀娜多姿的样子 4)排比
【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境.透过词语的表面义,深刻体味其内涵。.把握词语的基本义要从分析词语来源、词类、结构入手,对概念的理解要准确判断概念的本质属性.理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手,寻找比喻的本体是正确解题的关键。

18全国政协十三届一次会议和十三届全国人大一次会议(简称全国两会)分别于201833日、35日在北京召开。为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,学校开展了天下国家的综合性学习活动,请你完成下列任务。
1)你参与了爱国诗词朗诵会小组,组员搜集了许多爱国的诗词句,并写出与之相对应的作者和题目,准备交流。但在小组讨论的时候,眼尖的你却发现了其中的错误。错误的一项就是(
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁一一陆游一《示儿》
B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台一陆游《十一月四日风雨大作》 C.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛一鲁迅一-《自嘲》 D.感时花溅泪,恨别鸟惊心一辛弃疾——《闻官军收河南河北》
2)这次活动的开场是由你来主持的。你准备的开场白中有这样的语句一一每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉为之感动……”画线语句你觉得读起来特别带劲。请你细品一下原因。

【答案】 1D
2)运用排比的修辞手法,读起来十分有气势,容易激发爱国情怀。
【解析】【分析】(1)文学常识判断的知识点有作者名(字、号、称谓、生活时代、作品名、体裁、主要情节、作品主题及风格、流派等。
D项错误。改为:感时花溅泪,恨别鸟惊心一杜甫——《春望》。
2关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的文化,为之沉醉为之感动明显使用了排比的修辞手法。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢。从语气上讲,读起来十分有气势,容易激发爱国情怀,突出主题。 故答案为:(1D
2)运用排比的修辞手法,读起来十分有气势,容易激发爱国情怀。
【点评】(1)本题考查文学常识和理解诗句的思想感情。答题时应注意,把选项信息与题目要求对应比较,归纳辨析,D项作者和篇名不对。
2)考查修辞的类型及其表达效果。答题时应注意,排比是三项或三项以上结构相同或相似的句子排列,句式整齐,用于抒情增强气势。

19阅读下面的语段,完成(1——3)题。
宽容是一种美。深遂的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖jué,才有浩淼无n;苍莽的森林忍耐可弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱,泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。 1)根据拼音写汉字或给加线字注音。 jué________ n________ 肆虐________
2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________” 3)划线句主要运用了________修辞手法。 【答案】 1)猖獗;无垠;nüè 2)深遂;深邃 3)拟人
【解析】【分析】(1)根据对汉字字形的积累答题,注意猖獗两个字都是反犬旁,是提土旁,肆虐容易读错,要特别注意。 2)根据对汉字字形的积累可知,深遂应改为深邃
3容忍本来是形容人的词语,这里用来形容天空,把天空人格化,运用了拟人的修辞手法。

故答案为: 猖獗;无垠;nüè 深遂;深邃 拟人
【点评】本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。给汉字注音,要注意字母的拼
写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、多音字、易错字,要勤于积累,加强记忆。
本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的题,要求学生在平时的学习中写好每个汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意根据语言环境选择合适的字。
本题考查辨析常用修辞手法的能力,解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法。

20阅读下面的文字,完成小题。
真正美丽的生命执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰n,使之化为尘埃。否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。有时,它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海沧穹,未及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音,它就已被意想不到的庸俗与险恶毁得千疮百孔,奄奄一息了。 1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。 n
________ ________
谛听
________ 清澈
2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”
3趋炎附势的意思是________百折不回的意思是________ 4)选文主要运用了________________的修辞手法。 【答案】 1)烬;chè 2)沧穹;苍穹 3)指权势;弯;弯曲 4)比喻;拟人
【解析】【分析】(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意不要写成不要读成“ zhé ”
2)根据平时对汉字字形的积累可知,沧宆应为苍穹
3 趋炎附势: 奉承和依附有权有势的人。故在这里指权势。百折不回:无论受多少挫折都不退缩。形容意志坚强。故在这里是弯曲的意思。
4 美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴,这句话把生命比作是一条小溪,百折不回”“乐观坚强把它拟人化,因此运用了比喻和拟人的修辞手法。 故答案为:烬;chè 沧穹;苍穹 指权势;弯,弯曲 比喻;拟人
【点评】本题考查拼读和书写字词的能力。需要学生在平时多读课文,养成熟练的语感,注意读准拼音,辨明字形,多读课下注释,多查字词典等工具书。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要查字典,尤其要注意多音字、形声
字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。
本题考查对字形的把握,解答此题的关键是多写、多练,对于易错的形近字、易错字要反复练习。
本题考查理解词义的能力。学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。做题时,一定要结合语言环境理解词义。
本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点,常用修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等,答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/941eb1ef81d049649b6648d7c1c708a1284a0a28.html

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