定西市语文四年级上册第四单元第15课《蒲公英的梦》同步练习C卷
一、 基础题 (共21题;共124分)
1. (3分) 按拼音写汉字
shuǎng lǎng | fǔ wèi | zhòu yè |
________ | ________ | ________ |
2. (10分) 看拼音写词语。
xuán yá | yóu jī | fèi téng | pān dēng | yì lì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
xié shāng | bào fā | xuān bù | gǔ wǔ | jiǎn yuè |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
3. (8分) 给下划线的字选择正确的读音并用横线标出。
(1) 坦率(lǜ shuài)________地说,你们的工作效率(lǜ shuài)________太低了。
(2) 我们努力的奔(bēn bèn)________跑,为的是奔(bēn bèn)________向美好的明天。
(3) 假(jià jiǎ)________如这个周末爸爸休假(jià jiǎ)________,我们就去博物馆。
(4) 载(zǎi zài)________人航天工程不是三年五载(zǎi zài)________就能轻易完成的。
4. (4分) 写出下面词语的近义词
赶紧——________ 端详——________
立刻——________ 突然——________
5. (4分) 把下列词语补充完整。
波涛________ 大显________ 喜怒________ 望洋________
6. (8分) 读下面的字,比较比较,再组词。
青________ 今________ 悄________ 话________
静________ 令________ 消________ 活________
7. (5分) 解释下列词语
①奋笔疾书:
②博览群书:
8. (5分) 按要求写句子。
用“欢呼”写一句话。
9. (5分) 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。
万事万物都有自己的规律!
10. (5分) 将下列陈述句改成反问句。
①伯父已经去世多年了。
②我年纪还小。
11. (5分) 把陈述句换成把字句
①左公柳抬上棺材。
②熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
12. (8分) 将词语补充完整。
响________去霄 无遮无________ ________不可及 见死不________
争先________后 ________无其事 鱼________而出 气喘________
13. (5分) 把肯定句改成双重否定句。
①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
②每个小孩子都喜欢小动物。
14. (4分) 读拼音,写词语。
zhuàn xiě yóu zhōng dǎ rǎo bēi mǐn
________ ________ ________ ________
15. (12分) 学习形声字,照样子,填一填。
形声字 | 表示读音 | 表示意义 | 组词 |
停 | 亭 | 亻 | 停留 |
睁 | ________ | ________ | ________ |
忆 | ________ | ________ | ________ |
界 | ________ | ________ | ________ |
管 | ________ | ________ | ________ |
16. (5分) (2019·望城) 北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
17. (7分) (2019五上·定海期末) 按要求完成下列句子练习。
(1) 用上适当的修辞手法,把“晚霞映红了天空。”写得具体生动。
(2) 母亲兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”
提示语在后:________
提示语在中间:________
18. (5分) 按要求完成句子练习。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。(用上加横线的词语写一个比喻句)
19. (5分) 把肯定句改成双重否定句
①这是拖拉机手干的活。
②受生活所迫,他要打两份工。
20. (6分) 我会读拼音写字、词,并能把字写漂亮。
gōng chǎng | tóng xué | wǒ men | zì jǐ |
________ | ________ | ________ | ________ |
hé rì hé xià tǔ | |||
锄________当午,汗滴________。 | |||
21. (5分) 修改病句
当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
二、 阅读题 (共4题;共18分)
22. (5分) 读课文《养成读报的好习惯》,说说文章最后一段的作用
23. (5分) 读课文《杨子荣借题发挥》,找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。
24. (5分) 阅读课文选段,回答问题
春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。第二天放学回来时,我们就去寻找头一天做的船,因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。
写出你对本段的理解。
25. (3分) 课外阅读
大草原
这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
(1) 在文章中找出一组意思相近的词语。
________-________
(2) 用“――”画出文中的比喻句。________
参考答案
一、 基础题 (共21题;共124分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
21、答案:略
二、 阅读题 (共4题;共18分)
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
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