九年级第四课第一框 计划生育和保护环境的基本国策教学设计1
九年级第四课第一框计划生育和保护环境的基本国策教学设计1资源作者：肖伟平 作者单位： 广州市第七中学 学科名称： 思想品德 年级（模块）名称： 九年级 年级（模块）章节：第二 单元（填单元名称） 了解祖国 爱我中华第四 课（填课题名称）了解基本国情和发展战略 第二框题（填框题名称）计划生育和保护环境的基本国策 关键词（3～5个）：人口国情计划生育环境国情可持续发展 【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观 让学生了解我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。懂得我国人口的现状、特点及引起的问题；了解目前我国环境问题的各种表现及其严峻性。理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义；培养学生保护环境、爱护自然的能力。培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，增强爱护自然、保护环境的能力；树立可持续发展意识，将来更好地参加社会主义现代化建设。【资源分析】1、针对的问题：学生对计划生育问题的态度基本是一偪事不关己的样子，而对环境问题有一定的认识，但落实在行动上和自觉的保护环境的意识上，还有待进一步的提高和加强。2、学生的需要：学生对于人口的急剧增长缺乏忧患意识。因此要确立学生对人口问题的忧患意识，对环境问题要让学生形成良好的环保意识和习惯，深刻领悟自然和人类休戚与共的和谐关系。【教学重点】理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义【教学难点】培养学生保护环境、爱护自然的能力。【教学方法】（教法）1、对比分析法 2、情景教学法 3、分析讨论法 （学法）1、自主学习法 2、合作学习法 3、探究学习法。【课型】新授课【教学时间】1-2课时【教学流程】提出问题→师生探究→生成知识→明理践行【板书设计】第四课了解基本国策与发展战略二、计划生育和保护环境的基本国策1、计划生育关乎国计民生（1）人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一（2）我国人口现状与特点（3）人口过多和过快增长对经济发展和人民生活的影响（4）实行计划生育的基本国策2、功在当代利在千秋（1）我国面临严峻的环境形势（2）坚持保护环境的基本国策 【教学过程】教学环节教学活动设计设计意图导入新课：二、计划生育和保护环境的基本国策1、计划生育关乎国计民生（1）人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一【世界人口日】——kP50活动1学生讨论：○人口重负向人类敲响了警钟，联合国确定“世界人口日”有什么意义？让学生了解日益增多的世界人口已经对人类赖以生存的地球造成巨大的压力，全球性的人口问题已经成为人类面临的重大挑战之一。联合国确定“世界人口日”，就是提醒世界各国认识到人口问题的严峻性。讲授新课：1、计划生育关乎国计民生（2）我国人口现状与特点我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。人口基数大、新增人口多、人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。此外，农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡等是我国人口现状的其它特点。【我国面临人口问题的挑战】——kP50活动2（3）学生分组讨论：人口过多和过快增长对经济发展和人民生活的影响教师总结：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。【人口过多过快增长对我国的影响】——kP51活动（4）实行计划生育的基本国策①实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质；（提高人口素质就是要求同学的努力学习，提高自身素质。）②计划生育的具体要求：晚婚、晚育，少生、优生。（教师综合分析实行计划生育的意义，见kP52）通过活动，使学生了解我国人口现状和特点以及我国实行计划生育基本国策的目的和要求2、功在当代利在千秋（1）我国面临严峻的环境形势【人口过多过快增长对我国的影响】——kP51活动让一学生朗读P52材料，请另外的一部分学生讲讲身边的环境问题，从而明确存在的哪些环境问题。○做一个小调查，看看你生活的地区存在哪些环境问题。（2）坚持保护环境的基本国策我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。①决不能走破坏环境和浪费资源的路来发展经济；②只有保护环境，才能使现代化建设和民族复兴顺利实现。保护环境刻不容缓，保护环境是我国的基本国策。培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感，增强爱护自然、保护环境的能力；树立可持续发展意识，将来更好地参加社会主义现代化建设。课堂小结回顾本课所学知识，建构知识网络。通过对知识的梳理，掌握本课所学的知识点。
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