小学英语辽宁师大版五年级上册Unit1Doyoulikecomputerclass教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1. 能听、说、读、写并运用单词computer class, English, Chinese, math, easy,
difficult.
2. 能听懂、会说Do you like computer class? Yes, I do. /No, I don’t. 并能在实际情景中运用。
3. 学生能够在小组活动中完成第二部分的Do a survey.
4. 能够听懂、学会字母组合 ai 的读音,并掌握其在单词中的发音。
5. 通过本课的学习,激发学生学习英语的兴趣。
2学情分析
学生总体反映出纯朴、可爱。但是 大部分学生不是很喜欢上英语课, 但学生主动学习的积极性不高, 作业不是很认 真完成。 可能原因在于英语非主非副的尴尬地位: 说它是主课, 可是又没有主课 的课时以及特权待遇,说它是副课,可是又要统考。学生对语、数学科有一种重 视感,但是对英语则不然。就造成了学习不够主动,不愿吃苦的现状。总体现状 如下: 1 、学生在渐渐培养学习习惯和行为习惯,对于英语的掌握程度一般。
2 、学生平时上课能够积极主动的发言,学生思想比较单纯,但个别同学在 课堂上纪律不是很好, 由于插班生的加入是班级的英语掌握能力参差不齐, 使教 学计划要妥善安排。
3 、学生大部分上课时能够专心听讲,但个别的学生行为习惯应再加强,鼓 励他们在课堂上认真听讲,积极主动的回答老师提出的问题,善于提问。
3重点难点
掌握Do you like .. (computer class, Chinese, English, math)? 问句句型并能做出Yes, I do. / No, I don’t.的回答。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】1 Step 1： Warm up
新学期的第一节课,教师可以与学生简单地谈论假期的生活,然后可以任选一首孩子们以前学过并非常喜欢的英文歌曲,师生一同来唱。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/93afb56282d049649b6648d7c1c708a1294a0af4.html
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