【领导讲话】在纪委监察委机关青年干部座谈会上的讲话

发布时间:2019-04-24   来源:文档文库   
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【领导讲话】在纪委监察委机关青年干部座谈会上的讲话

在纪委监察委机关青年干部座谈会上的讲话
今天是五四青年节。发生在X年前的五四运动,是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容,一批先进青年和知识分子勇立潮头,广大人民群众积极参加,振奋了中华儿女的精神,奏响了改变中国历史命运的序曲。
委厅机关召开这个座谈会,纪念建团九十周年暨五四运X周年,激励广大青年弘扬五四精神、担当历史重任、再创新的业绩,具有重要的意义。
刚才听了XX同志的汇报和各位青年干部的发言,受到感染和启示。大家所讲,有自己的语言,有切身的体会,有深刻的感受,有身边的事例,有今后的打算,可以说是朴实而丰富、充实而缜密、鲜活而深刻、简洁而流畅。同志们争先恐后,还有的因时间不够了,未争取到发言。可以收集、整理一下,汇编成册或在《机关风貌》登载,促进相互间的学习借鉴。
青年是五四精神的继承者,是民族的希望和祖国的未来。



今天我们传承五四精神、学习雷锋精神,就是要为推动事业发展奉献青春年华,努力创造出无愧于历史和人民的业绩。在这个具有重要意义的时刻,站在新的历史起点上,我们都会深切感受到一种生命之重、责任之重、步履之重,激发起创造出色成绩、成就壮美事业的昂扬斗志。 一、认清生命之重,珍惜青春年华
人生苦短,生命有限。“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”生命具有一维
性,人生没有返程路。从生到死,不过一瞬间,我们能做些什么许多人都感叹岁月无情,“痴思长绳系日”。伊丽莎白一世临终时说“:愿以我一切所有,换取一刻时间。”但这只是一厢情愿的美好期盼,时间和生命最贵,谁也买不起。“人命无常呼吸间,有限光阴当珍惜。”珍惜青春年华,应当在“三个不断”上下功夫。
不断丰富知识内存。知识是成长、成才、成功的阶梯。前人有个劝学训联,上联是“好学不好学”,下联是“好学不好学”。上联说的是青少年时精力充沛、记忆力强,是学习的最佳时期,但于贪玩浪费了好时光;下联说的是中老年时期知道了学习的重要,奋力读书,无奈岁月不饶人,要学点东西已不如年轻时那么容易了。
“世界上最可怕的事是,比你优秀的人比你还努力。”“真正的情敌不是第三者,而是时间。”青年人对自己的塑


造,“就在于你如何使用每一分钟,你和时间的关系,就形成了你自己。
”学习要下功夫,要能吃苦。读书到苦方觉甜。“苦苦苦,不苦何以通今古,不苦怎能有大悟。”武大前校长刘道玉,七十八岁,中风十四年,基本上是个残疾人,仍坚持每日必读,每月一新书;每日必思,思有所得;每日必写,写有新意。曾多次给乾隆看病的徐灵胎,活到老、学到老,感叹“一生哪有真闲日,百岁仍多未了缘”。青年同志在学习科学理论的同时,多学点人类社会创造的新知识,优化知识结构,前进才会有方向、有动力,成长才会有基础、有后劲。 不断提高心灵等级。“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”一切色彩都不如心的红色真实,一切面具都不如心的肉色美丽,一切装饰都不如心的血色晶亮。“人生最深奥的学问,就是不断提高心灵的等级。”与其抱怨路的坎坷,不如修平自己的内心。要坚定理想信念,为社会富强、民
族复兴奋斗终身。理想一旦确立,就应心无旁骛、矢志不移。“没选择,是你;有选择,还是你。选择了你,就不再选择。永远,是你。”这就是一心一意、真心实意。要牢记党的宗旨,像雷锋同志那样,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”马丁.路德.金说:“不是所有的人都会出名,但每个人都可以变得伟大,因为伟大是通过为他


人服务而界定的。”甘地讲:“最高的道德,就是不断地为人服务,为人类的爱工作。”要善于自我净化,始终保持清洁的面貌和健全的肌体。登山,征服的不是山,而是自己内心的高度。养身不养心,仍然是病人。要不断去除恶念、邪念、杂念。
恶念是不干事只害人,邪念是太贪婪不自控,杂念是性不定无主见。恶念源于嫉妒和偏执,邪念源于沉迷和放纵,杂念源于懒散和盲目。恶念毁人,邪念诱人,杂念误人。去除“三念”,方可轻装上阵、正派为人。提高心灵等级,恰如一棵大树,根深、根正了,才能健康成长,成为有用之才。 不断增强适应能力。爱因斯坦说:“人的最高本领,是适应客观条件的本领。”努力提升能力。物竞天择,适者生存,能者为胜。“能力 忍耐=能耐,能力 干劲=能干,能力 主动=能动,能力 手段=能手,能力 气量=能量,能力 人格=能人。
”疾风知劲草,逢难显高人。全面提升自己的基本素质和综合能力,遇事才能神闲气定,处事方会从容不迫。完善思维方式。比尔·盖茨说:“人与人的区别,主要是脖子上的区别——思维方式决定一切。”有道是:学历是铜牌,年龄是银牌,人脉是金牌,思维是王牌。
“逆向思维可以突破桎梏,联想思维可以突破常识,换位思维可以突破主观,系统思维可以突破片面,开放思维可


以突破僵化,形象思维可以突破枯燥,逻辑思维可以突破表象,前瞻思维可以突破短浅,简单思维可以突破繁琐。




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