教学资料参考范本
幼儿园中班科学活动好玩的影子游戏(三篇)
目录:
幼儿园中班科学活动好玩的影子游戏一
幼儿园中班科学活动好玩的纸船二
幼儿园中班科学活动好玩的魔术三
幼儿园中班科学活动好玩的影子游戏一
活动目标:
1、在做做玩玩中感知“光能穿过洞”这一科学现象。
2、乐于参与活动,愿意在动手、动脑中大胆表达自己的想法。
活动准备:
学具:手电筒若干、手工纸剪成的小兔头型若干、操作盘子若干(里面放记号笔、纸、剪刀、胶水等材料)。
教具:手工纸剪成的大熊头型1个,并在眼睛的部位开两个小洞。
活动过程:
一、提出问题,激发幼儿在玩中探索影子
1、提出问题,直接导入:
师:今天我们继续来玩影子游戏,看,这里有一只小兔,你能让小兔也有影子吗?需要什么工具?
2、幼儿自由探索
3、幼儿交流自己的发现
师:小兔影子在哪里?(出现在桌子上、椅子上、墙上、地上等)
有新发现吗?(影子还会变大、变小)
4、教师小结:
师:小朋友真能干,让小兔黑黑的影子出现在墙上、桌上、地板上教室的各个地方,还发现影子会变呢!
二、鼓励幼儿探索发现推进、拉远小兔或手电筒,影子会变化
1、幼儿第二次探索影子的变化
师:影子还会变化呢,怎么会变化的,我们再来玩一玩。
2、幼儿交流自己的方法
师:你是怎么玩的?(推进、拉远小兔和手电筒,小兔影子都会变化)
3、教师小结:
师:小朋友真聪明,发现推进、拉远小兔,影子会变化;推进和拉远手电筒,影子也会变化,影子游戏真好玩!
三、鼓励幼儿在做做玩玩中发现“光能穿过洞”这一科学现象。1、教师演示兔子影子,引导幼儿观察不同(老师的兔子影子上有眼睛)
师:我也想玩玩,看我的小兔影子和你们的一样吗?
2、鼓励幼儿探索如何让兔子影子上也有眼睛
师:有什么办法让你的小兔影子上也有眼睛呢?
3、幼儿讲述办法
4、鼓励幼儿探索
师:桌上有蜡笔、纸、剪刀,胶水,就按你们的办法做,做好以后到前面来试试,看看小兔影子上有没有眼睛!
5、幼儿交流探索情况
师:你是怎么做的,成功了吗?
6、教师继续玩影子游戏(拳头影子演示)启发幼儿
师:看来,画眼睛、贴眼睛的方法都不能成功,我再来玩一个影子游戏,看看能不能给小朋友一些帮助。
5、鼓励幼儿发现影子上出现“眼睛“的秘密
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/92f2cbd578563c1ec5da50e2524de518974bd379.html
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