写给网课期间的宝贝们
亲爱的孩子们：
疫情是天灾人祸，也是人性的大看台，真善美和假恶丑每天都在上演，而疫情中的学习，更是考验学生的试金石。有道是真金不怕火炼，而老师们担心，居家不学习的孩子，会把自己炼成一块废铁。
自律的孩子，一定是今年的赢家！
为了能正常学习，有的同学想尽办法排除万难，不畏严寒困苦，在雪山顶、郊野外、房顶上、窝棚中、方舱内，全神贯注，甘之若饴，让人钦佩。有的同学格外自律，按时作息，正常学习，安之若素，与在校时无异。有的同学虽自主能力有限，但是能服从老师的指导和家长的管理，一直规规矩矩，也没有掉队。有的同学，则三天打鱼两天晒网，随性而至，差强人意。还有的同学，已如脱缰之马，放纵自我，失于管控，几乎把学习抛到了九霄云外，仿佛生活在另一个时空。
在这期间，有家长打电话哭诉，说孩子晚上游戏，白天睡觉，网课不听，作业不做，家长一说学习的事，要么暴跳如雷，要么一言不发，父母心急如焚又无计可施，真是度日如年，只盼开学。
有老师也频频抱怨，个别学生视学习如儿戏，作业形同虚设；还有的从不打卡露面，失联一般，看不到管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，让人又气又急又无可 奈何。
我们居家学习已经进行一个多月的今天，老师想问问居家不学习的同学：
——整天学习可能让你不快乐，可整天不学习真的能让你很快乐吗？
——疫情过后，你确信自己就一定能好起来吗？
——你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？
首先，你必须接受，居家学习这种形式。
不返校，不是就可以不学习；居家，也不是没法学习，它只是另一种形式的学习罢了。居家学习和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。如果你居家不学习，说明你一直没学会学习。疫情不过是像只放大镜，让你的不足更明显了而已。如果说你居家学习的效果不好，这不是疫情的错，不是社会的错，也不是老师和家长的错。最终为这段荒唐岁月买单的，还是你自己，是以后的你。而父母和老师的焦急，才真是无足轻重。
你是学生，是一个未成年人，是家庭和社会的未来。是学生，就得学习，这是无法逃避的现实。也许平时我们的学习很辛苦，早出晚归，睡眠不足，缺少自由，很少娱乐，可是长时间完全不学习，彻底放飞自己难道真的就是最好的生活吗？很多老师和家长都疑惑：居家不学习的学生到底整天在想什么？也许你恰恰是什么都没想。不想未来不想过往，毫无自制力，没有清晰的方向，任凭时间白白流逝无动于衷，坐看他人奋斗自己原地不动。每天如行尸走肉般，没有灵魂，没有作为，没有目标，更没有希望。如果你现在正是这个模样，那你真的需要被唤醒了。
你从家庭走向学校，还将从学校走向社会。
居家是生活的一部分，但生活不是只居家就行。家是休息的港湾，但不是堕落的温床。被禁足是短暂的，你不可能在家里蜷缩一辈子。如果你觉得在家里有吃有喝有地方睡觉有游戏可玩，就是人生的全部，那你就大错特错了。这样的你，长大后，不是家庭的支柱，而是父母身上的吸血鬼；不是社会的栋梁，而是社会的肿瘤。
身为学生，居家不学习，表面上是自律性不强，是学习习惯的问题，实质上是道德修养的问题，是一个人不懂感恩，缺乏责任心的表现。老师不希望你成为这样的人。
春种一粒粟，秋收万颗子。
青少年时期是一个人一生的春天，这个时期的生活学习和思维习惯，真的会跟随你一生，影响你一辈子。疫情是暂时的，学习是永恒的，不管是在校还是居家，不管是少年还是成年。别抱怨读书苦，那真是你看世界的路。
我们不希望灾难重现，可是疫情过后，假期还会有，居家学习的情况还会有。
在疫情中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？在家不尊重学习的你，返校后就能重生敬畏之心吗？糊弄过这段日子后，你还能hold得住心似平原纵马的自己吗？
请三思。
深爱你们的老班：李倩倩
2020年3月26日
写给网课期间的各位家长
各位家长，您好!
由于疫情影响，我们不能如期开学，停课不停学，我们已经开设网课学习一个多月了。
但是近期有好几件事让我很是担忧，我还是想借用网上很火的一段话谈谈最近的感 受，仅代表我的个人观点，也请您务必抽空看完：
也许很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背 锅！因为您孩子平时就是这样听讲的。您今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷 的原因。
这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平 的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板”等 等理由，比的就是自律，自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的。不自律 的糊弄假学，所有教学内容步步成为天书。
这次网课考验的不仅是孩子，还有家长自己，要保证上网课的效果，离不开家长的 引导和监督，更离不开孩子能够做到自律自觉，认真听课。
您“浇不浇”，庄稼都会长大；您“教不教”，孩子都会长大，但是，“收成”绝 不一样。此时，家校需拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，唯有如此，我们才能打 赢这场仗。
在延迟开学的这段特殊日子里，离不开家长和老师的全力配合，共同努力。这段话不长，但却告诉我们一个道理：教育就好比种庄稼，“浇不浇”庄稼都会长大，但是“收成”绝不一样。
在这个特殊的时间里，在家庭环境下开展的居家学习，教师的主导作用弱化了，家长在学生学习方面的作用强化了。在学校，老师可以全程监督孩子的学习状况，可以及时解答孩子的疑难问题。而居家学习，那老师基本上看不到孩子的听课情况，不知道孩子是否在认真学习，更谈不上监督了。
这时候，监督孩子的重任，就落到了家长的头上。
这时候，老师需要家长的配合，才能更好地保障孩子的学习效果。
各位家长，请多关注孩子的上网课情况。及时发现孩子存在的问题，及时加以督促和纠正。
总之，孩子在家上网课，借用网评里的一段话“上网课，拼孩子的自律，更拼父母 的监管力!让我们一起努力，共度时艰，成为孩子成长路上的黄金搭档。为孩子三年后 的高考打下坚实的基础，也为自己家族的繁荣昌盛献出自己的一份力！过程虽然曲折， 但前途一定会光明灿烂！让我们一起加油！
李倩倩
2020年3 月26日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/918ccc1bb6daa58da0116c175f0e7cd1842518b2.html
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