认识生物的多样性
知识点1:生物多样性的内涵
生物的种类多种多样。不同种生物及同种生物的个体之间的差别,归根结底是基因组成的差别。生物栖息在一定的环境中,不同空间内的生物与环境构成了各种生态系统。因此,生物多样性应当包括三个层次:基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。
知识点2:生物种类的多样性
1.内涵
生物种类的多样性是指生物物种的多样性或物种的丰富度。它包括三个方面:一是物种的数量或丰富度,这在生物圈中是直接可见的;二是物种的均匀度,是指某一物种在群落或生活环境中全部个体的分配状况;三是物种的优势度,是指某一物种在群落或生活环境中生存优势的多样性。
生物种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
2.地球上的生物种类
地球上生物的种类是极其丰富的。地球上目前已知的生物种类有200多万种。据科学家估计,地球上实际存在的物种总数在500万种到1亿种之间。
3.我国的生物种类
(1)植物
我国植物资源十分丰富。其中苔藓、蕨类和种子植物种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国的裸子植物在世界上占有的百分比最高,是世界上裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
(2)动物
我国的动物种类繁多,据统计,我国脊椎动物有6 300多种,占世界动物种类总数的14%,其中鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
知识点3:基因的多样性
1.每种生物都是一个丰富的基因库
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA主要位于细胞核内的染色体上,每条染色体上有一个DNA分子。DNA分子很长,可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息。这些具有特定遗传信息的DNA分子片段就是基因。因此,生物的细胞内有成千上万个基因。不同生物体内的基因是不同的,即使是同种生物的不同个体之间,其基因组成也不尽相同,所以说每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
2.基因的多样性在动植物遗传育种中的作用
我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。例如,我国科学家袁隆平院士培育的杂交水稻新品种,就是利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育而成的。这是利用基因多样性改良作物品种的一个典型实例。
知识点4:生态系统的多样性
1.多种多样的生态系统
生态系统的范围有大有小,地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其生活环境。地球表面有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。
2.生物多样性层次之间的关系
(1)生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心。
(2)基因的多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库。
(3)生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的措施是保护生态系统的多样性。
考点1:生物多样性的内涵
【例1】生物的多样性是指( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.以上都是
答案:D
点拨:生物的多样性是指生物种类、基因、生态系统的多样性。
考点2:生物种类的多样性
【例2】下列对我国生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富
D.我国的生物多样性不会受到威胁
答案:D
点拨:我国是生物种类最丰富的国家之一,拥有一些特有的和古老的生物种类,是裸子植物最丰富的国家。我国的生物多样性会受到多种因素的威胁,如人类对森林资源的不合理应用等。
【例3】我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。下列说法中不正确的
是( )
A.苔藓植物、蕨类植物和种子植物种类居世界第三位
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