学好国学文化经典,传承优秀传统文化
作者:魏一鹏
来源:《广东教学·教育综合》2017年第29期
长期以来,山区农村中学对国学文化经典的重视不够。学生国学经典的阅读缺少应有的量和质。在新的历史条件下,一定要结合山区教育教学的实际,对国学文化经典加以科学的继承和提升发展,使国学教育具有新的内容与形式,让优秀传统文化真正融入山区农村中学的教育教学之中。
一、走进国学文化经典,让学生触摸优秀传统文化的脉搏
国学文化经典蕴含着中华民族优秀传统文化,是实现文化自信与强国梦的重要途径。走进国学文化经典,可以让学生触摸到优秀传统文化的脉搏。
国学文化经典以“儒”“释”“道”为主干。内容涵盖先秦两汉散文、魏晋玄学、唐诗宋词、宋明理学、元曲与明清小说等文学名著,《史记》《汉书》为代表的历代史学,浩如烟海的文化典籍,还有民族传统习俗、礼仪文化等。凝聚了中华民族上下五千年最精华、最有价值的优秀传统文化,凝聚着中华民族自强不息的精神追求,是历久弥新的精神财富。
国学文化经典中蕴含着高尚道德修养的人格力量。例如,国学文化经典《道德经》中“上善若水”,蕴含着淡泊和仁义的思想,正所谓“水利万物而不争,此乃谦下之德也”;《周易》中“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,千百年来激励着无数仁入学子,为了远大的理想和目标而执著追求;《论语》中“孝悌也者,其为仁之本与”与《增广贤文》中“千经万典,孝悌为先”,从古至今又有多少仁人志士追求修身的基本要求!走进国学文化经典,可以让学生认识孔子的“孝”与“仁”,可以让学生学到“东施效颦”“邯郸学步”等成语故事所蕴含的哲学思想,可以让学生知道经史子集,可以让学生学到更多为人处世之道。
国学文化经典中的修身、齐家、治国之道,至今仍有借鉴意义。当你真正去接触去了解国学文化经典时,你一定会为国学文化经典折服。
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