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聋七数学教案上总复习

发布时间：2023-10-05 16:42:28 来源：文档文库

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第四单元总复习
第一课时
（设计：郝爱云授课时间：
课题：复习分数四则运算的意义
2012年月日）
教学目标：
1.通过复习使学生进一步掌握分数四则运算的意义2.提高学生四则运算的能力。
教学重点：分数四则运算的意义
教学难点：分数四则运算的方法教学准备：课件
教学过程：
一.复习分数四则运算的意义：
1.分数加、减、乘、除法的意义与整数加、减、乘、除法的意义是不是都相同？哪些是不同的？
指名学生逐一回答。
2•填一填:(1
2
×5表示（
>—×—(23

(21÷-表示（
36

）,2丄÷5表示（
2
）»差是（

）。）。
(31
6

与丄的和是（
），积是（

o
6
14、3土一/1+丄表示（(4
）＞一-一表不（
315IO6
把丄X丄二丄改写成两道除法算式：（(5
2612
）。

(学生独立完成后师评讲。二、复习分数四则运算的法则。
1.分别说出分数加、减、乘、除法的计算法则。引导分别说出分数加、减、乘、除法的计算法则2•填一填：
（1）同分母分数相加减，（（2）分数乘以分数，用（
学生独立完成。

）不变，只把（）作分子，（
）相加减。）作分母。
（3）甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘以（
三、口算。
22
_—_
33
20÷-9

32X—43
1617÷4

5+-3学生独立完成。四、计算下面各题。
12123.2+1—+2—
43541.指划学生板演
2.让学生说说计算的方法。
五、总结：今天我们复习了什么？你有什么收获?学生自由回答。六、作业：练习二十四
3、4
第二课时
（设计：郝爱云
课题：复习倒数和比
授课时间：
2012年月日）
教学目标：
1.通过复习使学生进一步理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
2.使学生进一步理解比的意义和基本性质，能正确地化简比和求比值。教学重点：正确地化简比和求比值
教学难点：理解比的意义和基本性质
教学准备：课件教学过程：
一、复习倒数是意义和求倒数的方法。
1•想一想，什么情况下两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
指轻学生回答。
2.写出下面各数的倒数。
-8-3-1167OlIII362—
7（1）学生独立完成。（2）共同订正。
二、复习比的意义

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f868fc50540be1e650e52ea551810a6f424c81e.html